Билет 1

1.

Выборка вещей

Для того чтобы собака безошибочно и быстро выбирала вещи человека по запаху, необходимо выработать у неё навык принюхиваться по команде «Нюхай!», приучить четко различать, дифференцировать индивидуальный запах человека, по определенному запаху выбирать вещь с таким же запахом и подносить ее к дрессировщику. Условными раздражителями при выработке этого навыка являются команда «Нюхай!» и жест (правую руку ладонью вниз в сторону предметов, разложенных для выборки, затем опускают к бедру правой ноги с небольшим наклоном корпуса вперед.

Подготовка собаки к выборке вещи дрессировщика (занюхивание собакой вещи)

Вспомогательные условные раздражители — апортировочный предмет дрессировщика, команды «Апорт!», «Дай!», восклицание «Хорошо!», безусловные раздражители — лакомство и поглаживание. Выработку навыка следует начинать до развития у собаки злобы. Из навыков ОКД необходимы подход к дрессировщику, посадка и апортировка.

Навык выборки вещей по запаху дрессировщика

В первый период дрессировки у собаки вырабатывают навык выбирать вещи (предметы) по запаху дрессировщика. Для этого используют апортировочный предмет дрессировщика. Помощник дрессировщика на открытом месте, лишенном сильных запахов и других отвлекающих раздражителей, кладет в один ряд на расстоянии 30—40 см друг от друга два-три предмета, аналогичных апортировочному предмету дрессировщика, например деревянные палочки. Для этого используют пинцет (предметы заготавливают в достаточном количестве перед занятием; чтобы они не имели посторонних запахов, их хорошо проветривают и переносят в сумке, корзине или ящике). Разложив предметы, помощник уходит в сторону. Дрессировщик, посадив собаку на расстоянии трех шагов от предметов, дает ей понюхать свой предмет. Для этого он левой ладонью обхватывает морду собаки так, чтобы она не могла открыть пасть, а правой подносит к ее носу предмет и держит его на расстоянии 2—4 см. При этом он произносит команду «Нюхай!»

Если собака начинает принюхиваться, дрессировщик поощряет ее восклицанием «Хорошо!» и повторяет команду. Оставив собаку в положении сидя, он подходит к разложенным предметам и незаметно для собаки подкладывает свой предмет к остальным. Предмет с запахом дрессировщика можно подкладывать только пинцетом. Это может делать помощник. Вернувшись к собаке, дрессировщик по команде «Нюхай!» и жесту посылает ее на выборку и наблюдает за ней. За правильную выборку собаку поощряют восклицанием «Хорошо!» и лакомством. Лакомство следует давать только левой рукой, а предметы для выборки и выбранный предмет брать правой. Если собака пытается взять чужой предмет, дрессировщик дает команду «Нюхай!» строгим тоном и побуждает ее принюхиваться. Если собака взяла чужой предмет, дрессировщик берёт его и, отбросив, вновь посылает собаку на выборку. Если собака, обнюхав предмет дрессировщика, не берет его, он подаёт команду «Апорт!». В течение одного занятия выборку проводят не более 2—3 раз.

Когда собака приучится выбирать вещь дрессировщика (обычно после двух-трех занятий), количество стараются увеличить, используя носовые платки, перчатки, рукавицы, носки и др. При этом выбираемую вещь (с запахом дрессировщика) кладут среди трёх-четырех других вещей (с запахом помощника). Если собака при выборке не проявляет активности, апортировочный предмет подбрасывают к разложенным предметам у неё на виду, а команду «Нюхай!» подкрепляют командой Апорт!». Если собака слабо принюхивается и хватает то одну вещь, то другую, ее берут за поводок, подводят к разложенным предметам, наводят на выбираемую вещь и командами «Нюхай и «Апорт» побуждают принюхиваться и взять предмет. При попытке схватить другую вещь используют запрещающую команду «Фу!», но приглушенным голосом. Такие упражнения проводят несколько раз, предоставляя собаке все большую самостоятельность. Правильную выборку следует немедленно поощрять, а неправильную — затормаживать. После того как собака начнет четко выбирать по запаху предмет дрессировщика из трех-четырех предметов одного помощника, количество помощников постепенно увеличивают (каждый предмет имеет запах одного помощника), предметы для выборки разнообразят (платки, перчатки, носки и др.), а дрессировщик дает собаке понюхать не только свои предметы, но и ладонь. После трех-четырех занятий, если собака хорошо выбирает предметы, переходят ко второму периоду дрессировки.

Навык выборки вещей по запаху любого человека

Теперь у собаки вырабатывают навык выборки вещей не дрессировщика, а любого человека. Один из помощников раскладывает три-четыре своих предмета в ряд на расстоянии 30—40 см друг от друга. Другой помощник подкладывает к ним одну из своих вещей, а вторую оставляет в 3м от разложенных предметов. После этого к месту выборки подходит дрессировщик с собакой. Посадив собаку возле оставленной в стороне вещи и взяв пальцами правой руки за один ее конец, другим концом он под носит ее к носу собаки и подает команду «Нюхай!».

После того как собака понюхала вещь, ее незаметно отбрасывают назад. Затем дрессировщик по команде «Нюхай!» и жесту правой руки в сторону предметов пускает собаку на выборку. Дрессировщик должен знать, где лежит нужная вещь (этр называется контрольной выборкой). Если собака плохо принюхивается к разложенным предметам, дрессировщик использует команду «Нюхай!». Если она не берёт! обнаруженную по запаху вещь, применяется команда «Апорт!». При попытке собаки схватить вещь другого помощника подают команду «фу!». За правильную выборку собаку поощряют восклицанием «Хорошо!» и лакомством. Со временем помощники дрессировщика должны меняться. Необходимо усложнять выборку предмета помощника (увеличивать количество раскладываемых вещей, использовать вещи разной формы, из разного материала, крупные и мелкие). Перед этим полезно приучить собаку к апортировке аналогичных предметов.

Навык выборки вещей помощника (основного) из вещей трех помощников

После того как собака научится выбирать вещь помощника из трех-четырех предметов, ее приучают по той же методике выбирать вещи помощника (основного) из вещей трех помощников (каждый из них кладет перед выборкой на расстоянии 30—40 см друг от друга одну свою вещь). Для развития чутья собаку приучают к выборке предметов с ослабленным запахом помощника.

Для этого основной помощник одну свою вещь (предмет) подкладывает на место выборки к предметам других помощников, а три-четыре другие вещи кладет в 4—5 м в стороне. Эти предметы используются поочередно для выборки собакой через 5, 10, 15 минут и более. Дрессировщик подкладывает их к разложенным предметам с помощью пинцета, и каждый раз на другое место. В дальнейшем выборку проводят не только на спортивно-дрессировочной площадке, но и в других местах.

Дрессировщик-любитель должен использовать для выборки вещи разных людей. Чем чаще меняются помощники, тем лучших результатов удается добиться. К концу занятий следует от контрольной выборки переходить на «слепую». В этом случае дрессировщик не знает, где находится вещь основного помощника, а контроль за его работой осуществляет инструктор или основной помощник.

Возможные ошибки дрессировщика

• Доведение первоначальных упражнений по выборке при наличии сильных отвлекающих раздражителей (посторонние люди, транспортные средства и др.), что затрудняет выработку навыка.

• Длительное использование одного и того же основного помощника, вследствие чего собака привыкает к его запаху и плохо работает по выборке вещей других людей.

• Использование предметов с наличием посторонних запахов (мяса, слюны собаки и др.), привлекающих собаку и мешающих выборке.

• Более сильное насыщение запахом основного помощника выбираемой вещи по сравнению с другими вещами (нежелательная связь на силу запаха).

• Неоправданные «наводящие» действия дрессировщика при выборке (например, восклицание «Хорошо!» при подходе собаки к выбираемой вещи, злоупотребление командой «Апорт!», вследствие чего собака хватает ближайшую вещь, а выборку по запаху не делает).

Охрана вещей

Приучая собаку охранять вещи, хозяин (дрессировщик) пытается выработать у нее навык находиться в состоянии длительной настороженности около вещей по команде «Охраняй!», а также воспитать навык охраны своих вещей

Приучение собаки к охране вещи

Условным раздражителем при выработке навыка является команда «Охраняй!», вспомогательными — команды «Лежать!», «Место!», «Фу!», восклицание «Хорошо!», безусловные раздражители — удары прутом, жгутом, привлекающий внимание собаки предмет, лакомство. Из навыков необходимы укладка собаки с выдержкой и возвращение на место. У нее должны быть выработаны злобность и недоверие к посторонним. Для занятия выбирают место без отвлекающих раздражителей, такое, где можно привязать собаку на цепь. Поблизости должно быть укрытие для помощника. Для первых упражнений берут вещь, хорошо знакомую собаке (апортировочный предмет, свернутый длинный поводок, плащ дрессировщика, бачок для корма и др).

Приучение собаки охранять вещи в присутствии дрессировщика

Привязав собаку на цепь, дрессировщик дает команду «Лежать!». Собака ложится. Перед её передними лапами кладут вещь так, чтобы она могла ее достать. Подав команду «Охраняй!», дрессировщик становится рядом с собакой. Из укрытия выходит помощник и несколько раз спокойно проходит мимо собаки в разных направлениях. Если она сразу начинает лаять и набрасываться, дрессировщик подает команды «Место!» и «Лежать!». Если собака спокойно лежит около вещи, помощник подходит и делает попытку взять вещь. Для того чтобы привлечь внимание собаки, он рукой, палочкой или проволокой (ее заранее прикрепляют к вещам) передвигает вещь перед мордой собаки, а затем подтягивает ее к себе. Дрессировщик подает команду «Охраняй!».

Как только собака набросится на помощника, дрессировщик поощряет ее восклицанием «Хорошо!» и поглаживанием. Помощник прячется в укрытие. После того как собака успокоится, он появляется вновь, и упражнение повторяют.

Чтобы разозлить животное при охране вещи, помощник, пытаясь взять вещь левой рукой, правой жгутом или прутом наносит собаке легкие удары. Для усвоения навыка (чтобы собака охраняла вещь до 10—20 минут), дрессировщик берет ее на длинный поводок и, подав команды Охраняй!» и «Место!», отходит на 3—4 шага назад. Если собака пытается отойти от вещи или преследует помощника, дрессировщик по команде «Место!» и рывком поводка возвращает ее к вещи.

Приучение собаки самостоятельно охранять вещи

Чтобы приучить собаку самостоятельно охранять вещь, дрессировщик на занятиях все дальше отходит от нее и, наконец, прячется в укрытие. Попытку собаки следовать за ним пресекают командой «Место!». Выдержка собаки около вещи поощряется восклицанием «Хорошо!» и лакомством. Усложняя упражнение, помощник пытается отвлечь внимание собаки ласковым обращением и лакомством. Подойдя к ней и называя кличку, он левой рукой предлагает собаке или бросает в сторону кусок лакомства, а правой пытается взять вещь. Если собака отвлеклась, помощник, схватив вещь, легко ударяет ею собаку и, обронив, убегает. При попытке взять лакомство помощник неожиданно наносит собаке удар прутом, а дрессировщик подает команду «Фас!». Если собака попыталась взять лакомство с земли, используют команду «Фу!». Как только собака научится охранять определенную вещь, используют вещи, различающиеся по форме и размеру. Для выработки навыка дрессировщик должен иметь двух помощников. Они несколько раз в разных направлениях проходят мимо собаки, а затем пытаются поочередно взять вещь. Попытки собаки броситься на одного помощника пресекает второй, который переключает внимание собаки на себя, пытаясь взять вещь с другой стороны.

Навык считается выработанным и закрепленным, если собака 20 минут и более охраняет вещь, не отходя от нее, не реагирует на помощника, лакомство, которое дают посторонние, не берет.

Возможные ошибки дрессировщика

• Чрезмерное развитие злобы при охране, что вызывает у собаки большую агрессивность, животное нападает на спокойно проходящего помощника, отходя от вещи.

• Уход дрессировщика без достаточно закрепленного навыка охраны вещи, в результате собака оставляет вещь.

• Частое применение команды «Фу!», когда помощник предлагает собаке лакомство, в этом случае собака не может как следует охранять вещь.

Задержание, охрана, конвоирование людей. Защита дрессировщика

Выработка этих сложных навыков при подготовке защитно-караульной службы предполагает развитие у собак злобы, смелости и недоверия к посторонним, выработку навыка нападать на злоумышленника по команде «Фас!» и жесту дрессировщика, воспитание выдержки и длительной настороженности при охране задержанного на месте и в движении; приучает собаку к защите дрессировщика (хозяина)

Развитие у собаки злобы

Условными раздражителями при выработке этих навыков являются команда «Фас!» и жест (правую руку протягивают ладонью вниз в сторону помощника, затем опускают к бедру правой ноги с небольшим наклоном корпуса вперед), вспомогательными — команды «Фу!», «Охраняй!», «Сидеть!», «Рядом!», «Место!» и восклицание «Хорошо!», безусловными — помощник и удары, наносимые жгутом или прутом.

Из общедисциплинарных навыков у собаки должны быть выработаны следующие: движение рядом с дрессировщиком; принятие положения сидя с выдержкой до 3 минут; прекращение действий по команде «Фу!».

Дрессировку начинают с развития злобы, смелости и недоверия к чужим. Для первого занятия выбирают привычное для собаки место или участок, где нет посторонних, домашних животных и других отвлекающих раздражителей. Поблизости должно находиться небольшое укрытие для помощника (куст, дерево, угол забора, сарай и др.), а также дерево или столб, где можно привязать собаку. Помощник в дрессировочном костюме со жгутом (прутом) и мягкой тряпкой до прихода дрессировщика прячется в укрытие. Приходит дрессировщик и привязывает собаку на цепь. По условному сигналу дрессировщика помощник производит легкий шорох, чтобы привлечь внимание собаки, а затем выходит из укрытия и, ударяя прутом о землю, приближается к собаке. Дрессировщик подает команду «Фас!» и, если собака проявляет злобу, поощряет ее поглаживанием и восклицанием «Хорошо!». Помощник нападает и наносит собаке жгутом (прутом) вдоль туловища легкие удары, а при ее попытке схватить жгут подставляет другой рукой тряпку. Дав собаке несколько секунд потрепать тряпку (она тянет ее к себе, как бы пытаясь отнять), помощник бросает ее и убегает. Дрессировщик в этот момент еще больше возбуждает собаку командой «Фас!» и восклицанием «Хорошо!».

После того как собака успокоится, упражнение повторяют 2—3 раза. Помощник не должен делать сильных ударов, чтобы не напугать собаку, не вызвать пассивно-оборонительную реакцию. Если собака незлобная или проявляет трусость, помощник должен заставить ее броситься на него, дрессировщик подает команду «Фас!» и движением в сторону помощника возбуждает у собаки злобу, что немедленно поощряется. У таких собак, а также у собак вялых (флегматиков) злобу можно развить при защите корма. Для этого находящейся на цепи собаке дают корм или большую кость (собака должна быть голодной). Как только она начнет есть или глодать кость, помощник нападает на нее и пытается отогнать ее от корма, а дрессировщик побуждает защищать корм командами «Охраняй!» и «Фас!». Можно использовать и метод подражательной дрессировки. Как только собака начнет нападать на помощника и хватать тряпку, не боясь ударов, ее приучают к хватке с перехватом. Для этого помощник, нападая на собаку, держит по тряпке (жгуту) в каждой руке. Как только собака схватит одну из тряпок, он наносит ей удар другой. Схватив брошенную тряпку, помощник вновь наносит собаке удар, и так несколько раз. В дальнейшем тряпки заменяют дрессировочными рукавами.

Вырабатывание у собаки хватки с перехватом

Хватку с перехватом вырабатывают для задержания помощника («злоумышленника»). Воспитание навыка следует начинать, как только у собаки выработается стойкий навык на команду «Фас!». Помощник должен быть в дрессировочном костюме, иметь жгут или прут. Вырабатывают хватку с перехватом следующим образом. Дрессировщик держит собаку на коротком поводке. Помощник, разозлив ее нападением, убегает. Дрессировщик, подав команду «Фас!», вместе с собакой преследует помощника. Когда помощника почти догоняют, он замедляет бег и, сделав полоборота (вправо или влево), выставляет рукав костюма. Если собака схватила рукав, помощник слегка подтягивает его к себе, чтобы усилить хватку. После этого он делает в сторону собаки один или два шага и заносит над ее головой другой рукав для нанесения удара. Собака, видя рукав и не встречая сопротивления, перехватывает другой рукав. Упражнение повторяют 3—4 раза. По команде дрессировщика «Стой!» помощник прекращает борьбу, а дрессировщик восклицает «Хорошо!» и поглаживанием успокаивает собаку, затем отводит ее на 2—3 шага от помощника. Если собака не отпускает помощника, дрессировщик применяет команду «Фу!» и сильный рывок поводком. Посадив собаку около спокойно стоящего помощника и подав команду «Охраняй!», дрессировщик следит за ее поведением. Попытки собаки напасть на помощника пресекают командой «Сидеть!» и рывком поводка. После небольшой выдержки (15—20 секунд) дрессировщик подает команду «Шагом марш!» и конвоирует помощника, следуя за собакой в трех-четырех шагах. Попытки собаки забежать вперед и напасть на помощника пресекают командой «Рядом!» и рывком поводка. При попытке помощника бежать подают команду «Фас!». Конвоируя помощника на расстояние 100—200 м, дрессировщик сдает его другому лицу или командой заставляет его лечь на землю, после чего отводит собаку в сторону и выгуливает.

Приучение собаки к защите дрессировщика

Дрессировщик с собакой на поводке идет в условленное место. Помощник подходит к нему и резко замахивается на него рукой, а жгутом или прутом наносит удар собаке. Дрессировщик подает команду «Фас!». Собака бросается на помощника, за что ее поощряют восклицанием «Хорошо!». После небольшой борьбы помощника берут под охрану.

На следующих занятиях помощник нападает на дрессировщика неожиданно из укрытия, а также на месте (например, при обыске помощника) и в процессе конвоирования. В таких случаях собаку приучают защищать дрессировщика без команды «Фас!». Для выработки у нее смелости дрессировщик перед нападением помощника на собаку уходит в укрытие, но наблюдает за ее действиями и при необходимости использует команду «Фас!» и восклицание «Хорошо!». После выработки навыка задержания человека на месте собаку приучают задерживать убегающего человека, постепенно увеличивая расстояние (до 100 м и более). Для этого помощник, не подходя к собаке близко, побуждает ее напасть с 20, 30, 50 и 100 м, а затем собаку по команде «Фас!» пускают без поводка на задержание.

Выработка у собаки длительной выдержки при охране задержанного

Для выработки у собаки длительной выдержки при охране задержанного (10 минут и более) дрессировщик, посадив ее охранять помощника, постепенно отходит и скрывается. При необходимости он использует команды «Сидеть!», «Место!» и «Фу!».

Длительную настороженность при охране и конвоировании воспитывают так. Помощник внимательно наблюдает за собакой и, если она отвлекается (смотрит в сторону, на встречных людей или следит за отошедшим дрессировщиком), неожиданно наносит ей удар и пытается убежать. Нападение собаки на помощника поощряют восклицанием «Хорошо!»

Приучение собаки к выстрелам в процессе преследования, задержания людей и защиты дрессировщика (хозяина)

Защитно-караульная собака не должна бояться выстрелов и других сильных раздражителей в процессе преследования, задержания людей и защиты дрессировщика (хозяина). Этот навык вырабатывают в период общей дрессировки. При подготовке собак защитно-караульной службы выстрелы применяют, после того как собака начнет активно преследовать убегающих помощников и вступает с ними в борьбу. Сначала стреляет второй помощник на расстоянии 70—100 м от собаки, затем это расстояние постепенно сокращают. Первые выстрелы производят в момент нападения собаки на первого помощника, когда все ее внимание сосредоточено на нем. Если активность собаки после выстрела снижается, дрессировщик использует команду «Фас!», а помощник возбуждает её легкими ударами. Если собака бросается в сторону стреляющего, дрессировщик дает команду «Фу!» и делает рывок поводком, а помощник нападает на нее, переключая ее внимание. На следующих занятиях стреляет дрессировщик: сначала — когда собака напала на помощника, а затем — когда она бежит к нему и находится рядом с дрессировщиком, при нападении помощника. Помощник стреляет во время нападения на него собаки, подставляет собаке для захвата рукав той руки, в которой находится оружие. На заключительных занятиях дрессировщик и помощник стреляют поочередно.

Возможные ошибки дрессировщика

• Нанесение собаке очень сильных ударов, в результате она будет бояться помощника (стойкая пассивно-оборонительная реакция).

• Использование однотипного дрессировочного костюма или другой однообразной одежды, это вызывает у собаки нежелательную связь (преследование и задержание человека только в костюме определенного вида).

• Использование долгое время одного и того же помощника, что может привести к появлению злобы и активности собаки только в отношении этого помощника.

2.

Отрицательное подкрепление. Любовь, похвала и награда - очень важные аспекты успешного обучения собаки. Но, к сожалению, этого не достаточно. Отрицательное подкрепление также необходимо, если дрессировщик хочет преуспеть в общении со своей собакой, если он желает чтобы она его поняла до конца. Как я упоминал ранее, обучение должно строиться на мироощущении, мировоззрении собаки. Например, волк поддерживает порядок в своей стае при помощи демонстративного и физического взаимодействия. Однако волк не наказывает членов своей стаи. Точно также и я рекомендую, чтобы вы воздерживались от наказания своей собаки.

Натуральное отрицательное подкрепление. Лидер стаи собак не пинает, не бьет кулаком и не убивает членов своей стаи, поведение которых ему не нравится. Я настоятельно рекомендую, чтобы вы также избегали этих оскорбительных методов. Взамен используйте вот такие виды натурального отрицательного подкрепления при обучении своей собаки.

Например, ваш голос - один из видов натурального воздействия, при помощи которого вы можете общаться с собакой и изменить ее поведение. Как известно, собаки рычат. Когда щенки слишком шалят, родительница может громко рычать. Она говорит своим рычанием: "Что вы Делаете, остановитесь немедленно!" Всякий раз, когда вам нужно остановить нежелательное поведение собаки, попробуйте сказать ей что-нибудь (короткое слов или буквосочетание) хрипло рычащим тоном. Произносите не столько громко, сколько глубоко.

Собаки также кусают друг друга. Вы, наверное, наблюдали, как собака защищает свою кость, когда ее пытается отнять другая собака. Сначала собака-хозяин рычит. Если это не помогает, в ход идут зубы.

Я помню, как остался у магазина ждать своего приятеля в обществе его щенка. Отроду ему было девять-десять недель, а папой его был скорее всего немецкий овчар. Я попытался поднять его на руки, но это было так, как будто я пытался поднять детеныша аллигатора! Щенок зарычал и тут же укусил меня, как дикий звереныш. Я зарычал в ответ, но напрасно, щенок продолжал жевать мое запястье. Тогда я слегка укусил его в области спинки носа. Он тявкнул и отпустил мою руку. Я повернул его морду к себе и посмотрел ему в глаза. Щенок тут же принялся отчаянно меня вылизывать, как будто я был его давно потерянный отец.

Увидев это, приятель был очень удивлен. Он сказал: "Что ты сделал с моей собакой? Я никогда не видел, чтобы он кого-нибудь целовал! Он кусает каждого, кто близко подходит к нему".

"Он укусил меня, а я укусил его", - ответил а. С изумленным лицом приятель переспросил: "Ты укусил мою собаку! Но прежде, чем я успел ему ответить, он добавил: "Вообще-то я сам собирался его искусать. Он совсем не слушается меня и тоже норовит укусить. Сегодняшним утром я пытался наказать его скрученной газетой, так он напал на газету!"

Ясно, что приятелю никогда, действительно, не исправить нежелательное поведение его щенка, которого, вероятно последний раз воспитывала мамаша. Я же разговаривал с собакой на понятном ей языке.

Если вы собираетесь попробовать эту методику, будьте внимательны, чтобы собака не укусила вас в лицо. Зажмите ей пасть рукой, прежде чем укусите ее. Никогда не кусайте малознакомую собаку. Я кусаю щенков моих учеников пока они не достигли пятимесячного возраста. Своих собственных взрослых собак я кусаю смело, потому что знаю, они меня не укусят. Подчиненные не кусают бесспорного лидера стаи. (Я знаю, это звучит очень самоуверенно, но это совершенно истинно).

Другое натуральное отрицательное подкрепление - толчок в области загривка шеи собаки. Загривок область шеи перед плечами. Трепание загривка используется собаками для коррекции поведения щенков. Я также наблюдал, как взрослые собаки захватывают пастью загривок другой собаки при попытке утвердить превосходство. Если вы не склонны кусать свою собаку, вы можете воспользоваться именно этим видом отрицательного подкрепления. Оба вида отрицательного подкрепления понятны собакам - это их язык. Я настоятельно советую вам разговаривать со своей собакой на их языке, так она быстрее поймет вас.

Со временем вы должны будете обучать свою собаку, используя методы, которые не относятся к разряду естественных. Собаки, конечно, не используют ошейников и поводков. Они не брызгают в морду друг другу водой, чтобы обучить шумных членов стаи быть тихими по команде. Но если способ гуманен, почему бы им не воспользоваться?

Своевременная похвала дает понять собаке, что предшествующее поведение должно быть повторено. Своевременное отрицательное подкрепление обучает собаку избегать предшествующего ему поведения в следующий раз.

Наказание негуманно или, по крайней мере, несправедливо. Негуманно ругать или лупить собаку, которая час назад съела вашу диванную подушку. Это - не так честно, как жестоко звучащее рычание, произведенное в тот момент, когда собака только что схватила ее. При использовании своевременного отрицательного подкрепления собака быстро и эффективно обучится избегать нежелательного поведения без особого труда.

Гуманная дрессировка не разрушает доверие, существующее между дрессировщиком и его собакой. С другой стороны, слишком сильное или "зверское" наказание может очень сильно напугать вашу собаку. И, хотя вы сможете при помощи этого быстро исправить нежелательное для вас поведение, вы рискуете потерять любовь и доверие своей собаки. Если это случится, у вас будет плохой компаньон, друг и защитник.

Не вызывайте панического страха использованием отрицательного подкрепления. Вы должны использовать только соответствующее вашей собаке отрицательное подкрепление. Оно должно быть достаточно сильным, чтобы остановить исполнение нежелательного поведения, но вызывать страха.

Принципы гуманной дрессировки достаточно просты для понимания. Однако я знаю, что "гуманность очень субъективный термин. Познакомьтесь вот с такой историей. Я жил со стандартным пуделем в течение двенадцати лет. Я получил Джосси, когда ей было приблизительно восемнадцать месяцев, из ветеринарной больницы, где работал. Ее принесли в больницу для усыпления, потому что владельцы устали от ее выходок. Джосси мочилась, испражнялась и грызла вещи всякий раз, когда оставалась дома одна. Она кусала имеющихся в доме в семье трех маленьких детей. Как только дверь открывалась, она убегала прочь и не подходила по команде. У нее имелся длинный список огрехов поведения. Но все было просто: Джосси не была обучена.

Я чувствовал, что Джосси была хорошей собакой, и думал, что при правильном подходе и соответствующем обучении ее можно было бы спасти. Владельцы собаки были взволнованны и довольны тем, что я избавил их собаку от смерти. После того, как я за воевал доверие собаки, Джосси была готова для обучения. В течение полутора лет я обучал собаку по курсу А.К.С. - собака-компаньон. Однажды я отрабатывал навык укладки. Собака довольно хорошо справлялась с этим упражнением, но еще не была готова к сдаче экзаменов. Проезжающая повозка отвлекла ее и она встала, я зарычал на нее. Джосси посмотрела на меня. Я хотел коснуться ее рукой, но собака отступила. Проходившая мимо женщина внезапно начала меня ругать. "Вас нужно арестовать, - сказала она. - Я обращусь в общество по охране животных. Вы не должны так обращаться с хрупким, нежным созданием". Так она ругалась в течение десяти минут.

3.

Агрессия у собак– действие, направленное на причинение вреда объекту нападения (человеку, другому животному) - является одной из ведущих проблем собаководства.

Причины агрессивного поведения четвероногих можно подразделить на следующие группы:

- плохое воспитание хозяином питомца;

- плохая социализация домашнего животного,

- неграмотное разведение домашнего любимца.

Под плохим воспитанием четвероногого следует понимать несвоевременную, а зачастую неоправданную похвалу щенка, отсутствие контроля за исполнением команд, поданных хозяином, потакание прихотям домашнего животного.

Плохая социализация - отсутствие взаимоотношений особи с людьми как внутри семьи хозяина, так и посторонними людьми.

Под неграмотным разведением понимают отсутствие навыков общения человека с собакой, плохое содержание питомца, физическое воздействие на домашнее животное со стороны хозяина или его семьи.

Агрессия у собак, как правило, имеет некоторые предпосылки, благодаря которым можно сразу вычислить такую собаку. Например, боязливая собака в экстремальной для нее ситуации (ситуацию которой она считает опасной для себя) проявляет агрессию, тем самым стараясь защитить себя. Еще одним примером может служить агрессия у собак, проявляемая со щенячьего возраста, когда хозяин или домочадцы, проходя мимо рычащего друга во время приема пищи (см. Рацион питания собаки) или игры с игрушкой, не принимают никаких действий, чтобы исправить поведение щенка. У такого питомца в будущем может наблюдаться агрессивное поведение в более тяжелой форме.

Выделяют несколько типов поведения домашних питомцев, при которых может наблюдаться агрессия у собак:

– борьба за первенство;

– борьба за территорию;

– борьба за себя (на почве страха);

– охотничий азарт (азарт хищника);

– борьба на половой почве;

– борьба при защите потомства;

– приобретенные повадки;

– борьба в игре.

Кроме основных типов агрессивного поведения четвероногих существуют подтипы, которые могут войти в любой тип:

- эгоистический (собственнический);

- борьба за пищу;

- межвидовая и внутривидовая агрессии;

- неспровоцированная, спровоцированная агрессии.

Агрессия у собак – борьба за первенство

Большинство укусов представителей семейства собачьих приходится на владельцев некрупных питомцев массой, как правило, до 8-10 кг. Имея в квартире или загородном доме такого друга, владелец воспринимает его как нечто маленькое, беззащитное. И когда домашнее животное, например, чихуахуа или такса начинает рычать на хозяина или других домочадцев, когда последние, скажем, садятся рядом на диван или подходят к подстилке, представляющей место для собаки в доме, хозяин это воспринимает как игру или шалость. Тем не менее, не редки укусы таких «собачек» в лицо детей и даже взрослых людей.

У крупногабаритных домашних животных, как правило, этот вид агрессии практически отсутствует. Заведя такого «волкодава» хозяин намерен уже с ранних месяцев корректировать поведение питомца и цель владения такой собакой: защита, охрана территории, бои и т.д. Практика показывает, что данный вид агрессии очень сложно искоренить у питомцев, начиная с полуторогодовалого возраста.

Агрессия у собак – борьба за территорию

Эта форма поведения четвероногих – борьба за территорию, может быть рассмотрена как форма некоего доминирования. Взрослея, такое домашнее животное смотрит на окружающее пространство и предметы, например, машину, велосипед, дорожку для прогулки, квартиру, семью хозяина и т.д. как на свою собственность. Соответственно, ей приходится доказывать окружающим свое превосходство. А бывают и случаи, когда внутри семьи приходится доказывать и членам семьи человека и ему самому свое превосходство. Если наблюдается агрессивное поведение собак в части формы поведения – борьбы за территорию, то необходимо пресекать такое поведение. Домашние животные (охранные собаки), выращенные в вольере или «на цепи» - более привязаны к своей территории. Такие питомцы обладают повышенной территориальной агрессией.

Агрессия у собак – борьба за себя (на почве страха)

Борьба за себя также является формой проявления агрессии у домашних животных. В большинстве случаев проявляется на почве страха. Такие особи всегда стараются уйти от пугающей их ситуации, а если это не удается – кусаются. Собака проявляет агрессию, если у нее неуравновешенный темперамент. Такие животные вырастают, как правило, в небогатых, изолированных от внешнего мира условиях.

Так домашние животные при приближении хозяина занимают позу подчинения – уши обращены назад, голова опущена, хвост спрятан. От перенапряжения бывают мочеиспускания. При общении с хозяином облизывают руки, ноги, в знак подчинения ложатся на спину. Боятся рук человека, касания, попытки вытереть лапы расценивают как нападение. Нередко кусают уже уходящих людей, нападая со спины.

Такая агрессия у собакнуждается в корректировке – тренировочных занятиях, направленных на устранение страха, установлении добрых отношений с окружающим миром, закреплении чувства собственной безопасности.

К примеру, есть псы, которые боятся идущих навстречу людей. В таком случае, при прохождении прохожего и смирном поведении особи, ей стоит давать лакомства. А если у вас робкая собака – достаточно ее водить по новым местам на улице и показывать окружающий мир, а при возникновении страха - необходимо ее подбодрить, приласкать. Собаке необходимо доказать, что ей ничего не угрожает.

Для корректировки этого вида поведения четвероногого применяются курсы дрессировки на послушание и социализация.

Еще одной формой агрессии у собак – борьбы за себя является и защита своей стаи. Так домашние животные агрессивны по отношению к посторонним. Часто такое можно наблюдать у хозяев-женщин, которые одни воспитывают своего питомца. Тогда собака может быть агрессивна к подходящим, например, на улице мужчинам или друзьям семьи. Собака в такой ситуации очень смела – основной поведения является эффект стаи. Стоит только разлучить хозяйку и собаку, как агрессивное поведение пса уменьшается.