Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Проверочная по паронимам.doc
Скачиваний:
251
Добавлен:
27.05.2015
Размер:
487.42 Кб
Скачать

11. В каком ва­ри­ан­те от­ве­та вы­де­лен­ное слово упо­треб­ле­но неверно?

1) По мне­нию пре­по­да­ва­те­лей, ЯЗЫ­КО­ВЫЙ ба­рьер — это то, что чаще всего ме­ша­ет взрос­ло­му че­ло­ве­ку успеш­но овла­де­вать ино­стран­ным язы­ком.

2) В пе­ри­од за­мо­роз­ков рас­те­ни­ям не­об­хо­ди­мо ЖИ­ВИ­ТЕЛЬ­НОЕ тепло, по­это­му са­до­во­ды долж­ны за­ра­нее об­ду­мать, какой тип теп­лиц ис­поль­зо­вать, чтобы со­хра­нить неж­ные всхо­ды.

3) По­тен­ци­аль­ные ин­ве­сто­ры про­дол­жа­ют ВЫ­ЖИ­ДАТЬ под­хо­дя­ще­го мо­мен­та для вло­же­ний де­неж­ных средств, оце­ни­вая наи­бо­лее пер­спек­тив­ные на­прав­ле­ния ин­ве­сти­ций.

4) Курс куль­ту­ро­ло­гии, ко­то­рый изу­ча­ет­ся на ка­фед­ре гу­ма­ни­тар­ных и со­ци­аль­ных наук, был введён с целью ВОС­ПОЛ­НИТЬ про­бе­лы в зна­нии тре­бо­ва­ний во­ин­ско­го и граж­дан­ско­го эти­ке­та.

По­яс­не­ние. ЯЗЫ­КО­ВЫЙ ба­рьер — ба­рьер, сде­лан­ный из язы­ков. По кон­тек­сту под­ра­зу­ме­ва­ет­ся ЯЗЫ­КО­ВОЙ ба­рьер. Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 1.

12. В каком ва­ри­ан­те от­ве­та вы­де­лен­ное слово упо­треб­ле­но неверно?

1) Не­воз­мож­но было ОЖИ­ДАТЬ более тёплого приёма, чем тот, ко­то­рый был ор­га­ни­зо­ван для го­стей фе­сти­ва­ля.

2) Пред­ла­га­е­мый сту­ден­там до­пол­ни­тель­ный курс лек­ций поз­во­лит им ВОС­ПОЛ­НИТЬ про­бе­лы в зна­ни­ях.

3) Тер­ри­то­рию, на­хо­дя­щу­ю­ся под ме­стом клад­ки кар­ни­за, в целях без­опас­но­сти не­об­хо­ди­мо ОГО­РО­ДИТЬ.

4) После об­суж­де­ния ра­дост­ной но­во­сти вся ком­па­ния пре­бы­ва­ла в ИГ­РИ­СТОМ на­стро­е­нии, по­это­му под­го­тов­ку к эк­за­ме­ну было еди­но­душ­но ре­ше­но пе­ре­не­сти на сле­ду­ю­щий день.

По­яс­не­ние. ИГ­РИ­СТОЕ на­стро­е­ние — пе­ня­ще­е­ся, ши­пу­чее на­стро­е­ние. По кон­тек­сту под­ра­зу­ме­ва­ет­ся ИГ­РВОЕ на­стро­е­ние. Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 4.

13. В каком ва­ри­ан­те от­ве­та вы­де­лен­ное слово упо­треб­ле­но неверно

1) Если АД­РЕ­САТ не при­хо­дит за пись­мом в те­че­ние пяти суток, то поч­то­вое от­де­ле­ние на­прав­ля­ет ему по­втор­ное уве­дом­ле­ние.

2) На по­лот­нах ЗА­ЧИ­НА­ТЕ­ЛЯ кре­стьян­ско­го бы­то­во­го жанра в рус­ском ис­кус­стве М. Ши­ба­но­ва ака­де­ми­че­ская услов­ность ком­по­зи­ции и сдер­жан­ность ха­рак­те­ри­стик пер­со­на­жей со­че­та­ют­ся с лю­бов­ной об­ри­сов­кой кре­стьян­ско­го быта.

3) Чтобы по­лу­чить ЖИ­ВИ­ТЕЛЬ­НЫЙ заряд по­ло­жи­тель­ной энер­гии, по­смот­ри­те цир­ко­вое пред­став­ле­ние или по­се­ти­те дель­фи­на­рий.

4) Ра­бо­то­да­тель обя­зан ПРЕД­СТА­ВИТЬ опла­чи­ва­е­мый учеб­ный от­пуск ра­бот­ни­ку, ко­то­рый учит­ся в ас­пи­ран­ту­ре (адъ­юнк­ту­ре) за­оч­но.

По­яс­не­ние. ПРЕД­СТА­ВИТЬ — по­зна­ко­мить, по­ка­зать, во­об­ра­зить. По кон­тек­сту под­ра­зу­ме­ва­ет­ся ПРЕДОСТАВИТЬ. Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 4.

14. В каком ва­ри­ан­те от­ве­та вы­де­лен­ное слово упо­треб­ле­но неверно?

1) А. Н. Ра­ди­щев в прозе и сти­хах об­ра­ща­ет­ся к со­кро­вищ­ни­це на­род­но­го твор­че­ства и на­род­но­го языка, по­это­му его можно счи­тать ЗА­ЧИ­НА­ТЕ­ЛЕМ того про­цес­са, ко­то­рый нашёл своё за­вер­ше­ние в про­из­ве­де­ни­ях А. С. Пуш­ки­на.

2) По тре­бо­ва­нию ак­ци­о­не­ра, ауди­то­ра или лю­бо­го за­ин­те­ре­со­ван­но­го лица ак­ци­о­нер­ное об­ще­ство обя­за­но в ра­зум­ные сроки ПРЕД­СТА­ВИТЬ им воз­мож­ность озна­ко­мить­ся с уста­вом об­ще­ства, вклю­чая из­ме­не­ния и до­пол­не­ния к нему.

3) Ко­неч­но, тот самый ИГ­РИ­СТЫЙ рус­ский квас, ко­то­рый пили наши пред­ки, при­го­то­вить в со­вре­мен­ных усло­ви­ях прак­ти­че­ски не­воз­мож­но, но можно по­про­бо­вать при­го­то­вить не­пло­хие квас­ные на­пит­ки.

4) После того как от­прав­лен­ное АД­РЕ­САН­ТОМ за­каз­ное пись­мо до­стиг­нет ад­ре­са­та, от­пра­ви­тель по­лу­чит уве­дом­ле­ние о вру­че­нии.

По­яс­не­ние. ПРЕД­СТА­ВИТЬ — по­зна­ко­мить, по­ка­зать, во­об­ра­зить. По кон­тек­сту под­ра­зу­ме­ва­ет­ся ПРЕДО­СТА­ВИТЬ. Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 2.