- •Министерство сельского хозяйства рф
- •Учебно-методический комплекс
- •«Таможенная статистика»
- •Великие Луки
- •Раздел I 10
- •Раздел II. Содержание дисциплины. 17
- •Раздел III контроль знаний студентов. 32
- •Раздел IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 60
- •Введение
- •Раздел I организационно-методические положения.
- •Цель и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника
- •Требования к уровню освоения содержания учебного курса
- •Обязательный минимум содержания основной образовательной программы подготовки специалиста по специальности 080115 «Таможенное дело»:
- •По завершении изучения дисциплины студент должен:
- •Иметь представление:
- •Иметь навыки:
- •Объемы дисциплины, виды занятий и методика обучения
- •Раздел II. Содержание дисциплины.
- •Распределение часов курса по темам и видам работ
- •Распределение тематического плана лекций очной формы обучения:
- •Распределение тематического плана лекций заочной формы обучения:
- •Распределение тематического плана практических занятий очной формы обучения:
- •Распределение тематического плана практических занятий заочной формы обучения:
- •Организационно-методические данные курса.
- •Тема лекции 5. Статистическое изучение динамики внешнеэкономической деятельности на основе данных таможенной статистики.
- •Тема лекции 6. Методология таможенной статистики внешней торговли
- •Тема лекции 7. Источники информации и первичная учетная документация, объекты и этапы наблюдения специальной таможенной статистики.
- •Тема лекции 8. Структура основных показателей в системе учета и формирования отчетности по основным направлениям деятельности таможенных органов.
- •Тема лекции 9. Основные показатели статистики таможенных платежей.
- •Краткий обзор тематики практических занятий Тема практики 1.Организация таможенной статистики. Статистическое наблюдение в таможенной статистике
- •Тема практики 2.Атрибутивные и вариационные ряды распределения в таможенной статистике и их анализ
- •Тема практики 3.Статистическое изучение динамики внешней торговли
- •Тема практики 4.Методы изучения взаимосвязей показателей в таможенной статистике внешней торговли
- •Тема практики 5.Индексный метод в таможенной статистике
- •Тема практики 6. Статистика контроля таможенной стоимости
- •Тема практики 7. Статистика таможенных правонарушений
- •Тема практики 8.Статистика декларирования и иных направлений деятельности таможенных органов
- •Разделiiiконтроль знаний студентов.
- •Критерии оценки аудиторной и самостоятельной работы студентов
- •Общая характеристика системы контроля
- •Критерии оценки аудиторной и самостоятельной работы студентов
- •Практические работы, методические указания к их проведению
- •Требования к представлению и оформлению письменных работ
- •Теоретические вопросы контрольных работ
- •Примерные варианты практических вопросов контрольных работ Практическое задание №1
- •Практическое задание №2
- •Практическое задание №4
- •Практическое задания № 5
- •Практическое задание № 8
- •Практическое задание № 9
- •Практическое задание № 10
- •Практическое задание № 11
- •Практическое задание № 12
- •Темы докладов.
- •Примерные вопросы к экзамену.
- •Раздел IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Основные источники информации.
- •Международные правовые документы
- •Нормативно-правовые документы
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература
- •Периодическая литература
- •Электронные ресурсы
- •Основные термины и определения
- •Общепринятые обозначения и сокращения
- •Приложение 1. Классификационная структура тн вэд
- •Приложение 2. Разделы и элементы таможенной статистики. Приложение 3. Источники статистической информации о внешней торговле.
- •Приложение 4. Методические указания к заданию № 7
- •Приложение 5. Методические указания к Практическому заданию № 7
- •Приложение 7. Методические указания к Практическому заданию № 7
- •Приложение 8. Методические указания к Практическому заданию № 9
- •Приложение 9. Методические указания к Практическому заданию № 12.
- •Приложение 10. Методические указания к Практическому заданию № 3
- •Приложение 11. Методические указания к Практическому заданию № 2
- •Приложение 12. Методические указания к Практическому заданию № 12.
- •Приложение 13. Перечень таможенных режимов перемещения товаров через таможенную границу
- •Приложение 14. Значения критерия КолмогороваP(λ)
- •Приложение 15. Значенияχ2-критерия Пирсона
- •Приложение 16. ЗначенияF-критерия Фишера при уровне значимости 0,05
- •Приложение 17. Значенияt-критерия Стьюдента при уровне значимости : 0,10, 0,05, 0,01
- •Приложение 18. Критические значения коэффициента автокорреляции при уровне значимости α: 0,05 и 0,01
- •Приложение 19. Значения интеграла Лапласа
- •Приложение 20. Виды условий поставки Инкотермс-2000
По завершении изучения дисциплины студент должен:
Иметь представление:
о современном состоянии таможенной статистики;
о задачах и целях статистических исследований в таможенных органах;
о требованиях технической защиты информации;
о направлениях деятельности таможенных структур осуществляющих ведения таможенной статистики и анализа;
об актуальных проблемах таможенной статистики и принципах их решения;
о системе обработки и анализа данных таможенной статистики внешней торговли Российской Федерации на основе использования современных информационных технологий;
о перспективах развития таможенной статистики;
знать:
основные категории и понятия таможенной статистики;
современные методы обработки и анализа таможенной статистической информации;
нормативно-справочную информацию для ведения таможенной статистики внешней торговли Российской Федерации и специальной таможенной статистики;
порядок представления структурными подразделениями таможни информации, используемой для статистических целей;
порядок и схемы сбора и обработки информации для формирования таможенной статистики внешней торговли Российской Федерации и специальной таможенной статистики;
методологию построения и расчета важнейших показателей, используемых в практике таможенных органов;
методологические и нормативные документы, регламентирующие проведение сбора, статистических расчетов и анализа статистической таможенной информации;
возможности применения принципов построения показателей, их систем и методов статистического анализа для характеристики конкретных явлений и условий в таможенной статистике внешней торговле и в специальной таможенной статистике;
уметь:
исчислять необходимые показатели и выполнять статистические расчеты;
выявлять и анализировать взаимосвязи и тенденции по всем направлениям таможенной деятельности;
выполнять прогнозные расчеты;
давать вероятностные оценки полученных результатов;
находить и использовать доступные информационные ресурсы для интенсификации процесса поддержки принятия управленческих решений в таможенной службе;
применять и адаптировать компоненты общего и специального программного обеспечения для решения задач повседневной профессиональной деятельности;
формулировать выводы и давать рекомендации;
Иметь навыки:
сбора и обработки статистической таможенной информации;
обработки исходного материала современными математико-статистическими методами;
конкретного анализа полученных результатов, их содержательной интерпретации и визуализации графическими методами;
работы с современными программными продуктами по статистической
обработке таможенной информации.
Объемы дисциплины, виды занятий и методика обучения
Теоретические занятия (лекции) организуются по потокам. Общий объем лекционного курса – 18 часов.
Практические занятия организуются по подгруппам. Общий объем практических занятий 68 часа. На практических занятиях применяются следующие методы обучения: опрос, индивидуальное сообщение, дискуссия, самостоятельное выполнение в информационной системе индивидуального задания.
Нормативный объем внеаудиторной работы студентов для дисциплины установлен в 34 часов.
№ п/п |
Вид учебной работы |
Количество часов | |
Очная |
Заочная | ||
1 |
2 |
3 |
4 |
1. |
Общая трудоемкость дисциплины: |
68 |
68 |
1.1. |
|
34 |
20 |
1.1.1. |
|
18 |
10 |
1.1.2. |
|
16 |
10 |
1.2. |
|
34 |
48 |
1.2.1. |
|
15 |
20 |
1.2.2 |
|
15 |
24 |
1.2.3 |
|
4 |
4 |
2. |
Вид итогового контроля |
экзамен |
экзамен |
Лекции являются одним из важнейших видов учебных занятий, способствующих усвоению теоретических и частично практических основ знаний. Они направлены на усвоение систематизированного материала по курсу, на концентрирование внимания по наиболее актуальным вопросам изучаемой дисциплины. Структура лекционного занятия в данном курсе такова, что прививает студентам не только теоретически знания, но и направляет в необходимое русло практическое применение полученных знаний. После обобщения материала, полученного на лекции, в конце занятия студенты получают задания для самостоятельно изучения и закрепления сопутствующих данной теме вопросов.
Не менее важна структура и количество часов практических занятиях, в ходе которых студенты имеют возможность изучить новый практический прием статистических операций , но продемонстрировать с какой степенью точности они могут применять на практике полученные в ходе лекционных занятий знания.
Практические занятия проводятся по следующей схеме: объявление темы, цели и плана проведения занятий; обсуждение основных вопросов темы; выступление студентов с рефератами и докладами в виде презентаций; проведение текущего контроля в форме опроса по основным экономическим категориям, терминам, понятиям; решение задач у доски по теме занятия. К каждой теме практического занятия также предлагается новая тема для изучения и выполнения самостоятельного задания студентом в виде контрольной работы. Занятия завершаются обсуждением результатов контроля знаний, обобщением и выделением главного материала. Далее подводятся итоги и даются задания для самостоятельной работы к следующему занятию.
Такой способ систематизации знаний и умений дает возможность студентам получить четкое представление о практических навыках, необходимых специалисту для ведения успешной и полноценной работы в рамках структурного подразделения предприятия, осуществляющего внешнеэкономическую деятельность, а также позволяет существенно повысить уровень обучения практическим навыкам как в рамках изучаемой дисциплины, так и в рамках смежных дисциплин.
Контролируемая самостоятельная работа ставит перед собой цель направить студента к изучению дополнительных источников информации по данному курсу и побудить студента к систематизации полученных знаний в форме выполнения самостоятельных заданий с последующим их контролем преподавателем. В рамках предложенных тем студенты самостоятельно формируют материал для выполнения конкретного задания.
В ходе изучения данной дисциплины проводится текущий и промежуточный контроль знаний студентов путем устного опроса, решения задач у доски, выполнения аналитических заданий. В конце данного курса предусмотрено проведение тестирования по ключевым моментам читаемой дисциплины.
Итоговый контроль знаний студентов осуществляется на экзамене.
Согласно учебной нагрузке могут организовываться и проводиться индивидуальные или групповые консультации в часы самостоятельной подготовки студентов.