Риторика_Методические указания к контр.работе

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА (ТЕСТ) ПО ДИСЦИПЛИНЕ "РИТОРИКА" ДЛЯ СТУДЕНТОВ I КУРСА ЗАОЧНОГО ФАКУЛЬТЕТА МЕНЕДЖМЕНТА И БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКИ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 080200.62 «МЕНЕДЖМЕНТ»

ФАМИЛИЯ, ИМЯ СТУДЕНТА

ГРУППА

ДАТА ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

ВАРИАНТ 6

Ознакомьтесь с листом ответа.

Выполните тест по образцу, заполняя лист ответа.

41

ЧАСТЬ I

Задание. Выполните тест 1. Выберите один правильный ответ.

Тест 1

1.Автором «Общей риторики» (1829 г.) является:

а) Н.Ф. Кошанский; б) И С. Рижский; в) В.К. Тредиаковский.

2.Большое значение в развитии теории риторики в России XVIII в. имело «Краткое руководство к красноречию», автором которого является:

а) Максим Грек; б) В.И. Даль; в) М.В.Ломоносов.

3. Причина неэффективности процесса прослушивания устного выступления:

а) дозирование необходимой информации; б) критический анализ содержания сообщения; в) бездумное восприятие звучащей речи.

4. Дискурс – это:

а) метод познания действительности; б) речь в потоке жизни с учетом отражения событий; в) теория коммуникации.

5.Греческий ритор Исократ является создателем:

а) логики; б) системы риторического образования, знаменитой школы риторики;

в) речи «Похвала Елене» как образца ораторского искусства.

6.Если оппонент ставит под сомнение вашу мысль, вы:

а) спросите, не забыл ли он цель разговора; б) укажете собеседнику на уход от спорного вопроса;

42

в) не будете оправдываться.

7. На современном этапе термин «риторика» в теоретическом значении – это:

а) инструментарий для анализа текста; б) руководство по организации коммуникации; в) ораторское искусство.

8. Создателем философской терминологии на латинском языке является:

а) ритор Ликург; б) философ и ученый Аристотель;

в) оратор и стилист Марк Туллий Цицерон.

9. К полемическим приемам относятся:

а) уточняющие вопросы; б) юмор, ирония, сарказм;

в) критика доводов оппонента.

10. К трудным вопросам относятся:

а) открытые вопросы; б) закрытые вопросы; в) вопросы – несогласие.

ЧАСТЬ II ОРФОЭПИЯ

Задание. Выполните тесты 2–4. Укажите правильный вариант произнесения слова.

3.а) непри´язнь б) неприя´знь

43

5.а) перево´дный экзамен б) переводно´й экзамен

3.а) за´нял б) заня´л

ГРАММАТИКА ФОРМ РАЗЛИЧНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ

Задание. Выполните тесты 5–7. Укажите правильную грамматическую форму.

3.а) недорогой портфолио б) недорогое портфолио

44

Тест 7

1.а) об обоих странах б) об обеих странах

2.а) вошли два приезжих б) вошли двое приезжих

3.а) выступили три учительницы б) выступили трое учительниц

4.а) четыре подруги б) четверо подруг

5.а) трое студенток б) три студентки

ЛЕКСИКО-СИНТАКСИЧЕСКИЙ СТРОЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Задание. Выполните тесты 8-9. Выберите правильно составленное (-ые) предложение (-я) (без нарушения языковых норм).

Тест 8

1.Фирма понесла потери благодаря небрежности старшего менеджера.

2.По истечению указанного срока необходимо сдать объект комиссии.

3.По приезду в город мы стали осматривать достопримечательности.

4.По прилету в Москву мы немедленно свяжемся с вами.

5.Будем работать согласно расписанию.

Тест 9

1.Творческий конкурс "Дебют первокурсника" состоялся в конце сентября.

2.Неожиданные сюрпризы в этом году нам часто преподносит погода.

3.На коротком брифинге политик ответил на вопросы журналистов.

4.Ведущий лидер этой партии выступил с заявлением.

5.Он поздравил своих коллег по работе с праздником.

45

«РИТОРИКА»

ЛИСТ ОТВЕТА

ФАМИЛИЯ, ИМЯ СТУДЕНТА

Вариант №

Часть I

предложения

Предложения с ошибкой

46

Предложения с ошибкой

47

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА (ТЕСТ) ПО ДИСЦИПЛИНЕ "РИТОРИКА" ДЛЯ СТУДЕНТОВ I КУРСА ЗАОЧНОГО ФАКУЛЬТЕТА МЕНЕДЖМЕНТА И БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКИ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 080200.62 «МЕНЕДЖМЕНТ»

ФАМИЛИЯ, ИМЯ СТУДЕНТА

ГРУППА

ДАТА ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

ВАРИАНТ 7

Ознакомьтесь с листом ответа.

Выполните тест по образцу, заполняя лист ответа.

48

ЧАСТЬ I

Задание. Выполните тест 1. Выберите один правильный ответ.

Тест 1

1.Сегодня русские ученые в области риторики большое внимание уделяют:

а) диспуту; б) дискурсу; в) дискуссии.

2.Автором уникального сочинения «Двенадцать книг риторических наставлений» является:

а) Марк Фабий Квинтилиан; б) Марк Туллий Цицерон;

в) Демосфен, величайший оратор.

3. На начальном этапе подготовки речи необходимо в первую очередь:

а) определить цель речи; б) составить предварительный рабочий план; в) выбрать и уточнить тему.

4. Речевая этика спора предполагает:

а) возможность уточнения мысли оппонента во время спора; б) воспроизведение и цитирование слов оппонента; в) исправление во время разговора речевых неточностей.

5. В своих речах форму диалога активно использовал:

а) профессор В.К. Тредиаковский; б) протопоп Аввакум;

в) просветитель и педагог Максим Грек.

6.Мимика как один из способов достижения коммуникативной цели говорящего может:

а) мешать аудитории слушать; б) использоваться для установления контакта;

49

в) заменять высказывания.

7. Своеобразие речи отражает:

а) личность автора; б) умение контролировать свою речь;

в) правильное использование слов и их значений.

8.На этапе словесного оформления речи объектом внимания оратора является:

а) богатство языка; б) логичность речи;

в) выразительность речи.

9. Владение «языком движений» - это один из главных факторов:

а) красноречия; б) внимания; в) убеждения.

10. Интонация служит для:

а) создания впечатления о себе; б) различения смысла высказывания;

в) установления контакта с аудиторией.

ЧАСТЬ II ОРФОЭПИЯ

Задание. Выполните тесты 2–4. Укажите правильный вариант произнесения слова.

3.а) кре´мень б) креме´нь