Вариант 4. Основные концепции западных экономических школ в 20 в.

1. Этапы становления западных экономических школ

2. Основные теории индустриальной социологии

3. Модель «экономического человека»

Раскрывая первый вопрос, целесообразно проанализировать вклад в становление экономической социологии классиков политической экономии А. Смита, Д. Рикардо, А. Маршалла, а также социологов Г. Спенсера, Э. Дюркгейма, Г. Зиммеля и др.

Назовите этапы становления западных экономических школ.

Освещая второй вопрос, подчеркните, что рамках одного этапа существовало несколько экономических школ, внесших вклад в формирование экономической социологии. Среди них: индустриальная социология. Проанализируйте направления ее развития, укажите, когда и где она возникла, какие идеи были положены в ее основу учеными Ф. Тейлором, А. Файолем, А. Маслоу и др.

В третьем вопросе подчеркните роль А. Смита в разработке модели «экономического человека», раскройте сущность этой модели, различные подходы к ее анализу с позиций таких исследователей как Д. Рикардо, Дж. С. Милля, Т. Веблена и др, а также современных исследователей экономических проблем.

Литература

1. Силласте Г. Г.Экономическая социология: Учебное пособие / Г.Г. Силласте. - 2-e изд., перераб. и доп. - М.: Альфа-М: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 480 с.

2. Радаев В.В Экономическая социология: Учеб. пособ. для вузов. 2-е изд. – М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2008.

3. Ромашов О.В. Социология труда и экономическая социология: учебник/О.В. Ромашов. – М.: Гардарики, 2007. – 447 с.

4. Западная экономическая социология: хрестоматия современной классики; сост. и науч. ред. В.В. Радаев. М., 2004.

ВАРИАНТ 5. РАЗВИТИЕ ЗАПАДНОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СОЦИОЛОГИИ В 20 – 60 гг.

1. «Школа человеческих отношений»

2. Вклад в развитие социально-экономической мысли Р. Мертона

3. Модель «социологического человека» и его эволюция.

Прежде чем раскрывать первый вопрос, назовите этапы развития западных экономических школ, кратко охарактеризуйте указанный в данной теме период, как этапактивного становления экономической социологии. Назовите ученых, внесших свой вклад в ее развитие, в том числе П. Сорокина. Далее проанализируйте основные идеи представителей «Школы человеческих отношений» Э. Мэйо и Ф. Ротлисберга, Д. Макгрегора и их вклад в становление экономической социологии.

Излагая второй вопрос, раскройте особенность и значение для развития социально-экономической мысли структурно-функциональной концепции Р. Мертона, его учения о явных и латентных функциях, возникающих в результа­те социальных конфликтов. Как, по Мертону, проявляются дисфункциональные изменения, возникающие вследствие напряжения и про­тиворечий в социальной жизни? Каковы типичные причины аномии в индустриальном обществе? Раскройте пять типов адаптации, по Мер­тону, в социальном поведении.

В третьем вопросе важно подчеркнуть взгляд социалистов-утопистов К.А. Сент-Симона, Р. Оуэна на проблему человека, отличного от модели «экономического человека», в чем состоит это отличие. Раскройте этапы подхода к изучению модели «социологического человека», назовите имена ученых, изложивших свой взгляд на эту модель.

Литература

1. Силласте Г. Г.Экономическая социология: Учебное пособие / Г.Г. Силласте. - 2-e изд., перераб. и доп. - М.: Альфа-М: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 480 с.

2. Радаев В.В Экономическая социология: Учеб. пособ. для вузов. 2-е изд. – М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2008.

3. Ромашов О.В. Социология труда и экономическая социология: учебник/О.В. Ромашов. – М.: Гардарики, 2007. – 447 с.

4. Западная экономическая социология: хрестоматия современной классики; сост. и науч. ред. В.В. Радаев. М., 2004.