Психология, ее основные отрасли и место в системе наук
«В настоящее время психология представляет собой весьма разветвленную систему наук. В ней выделяется много отраслей, представляющих собой относительно самостоятельно развивающиеся направления научных исследований. Имея в виду этот факт, а также то обстоятельство, что в настоящее время система психологических наук продолжает активно развиваться (каждые 4—5 лет появляется какое-либо новое направление), правильнее было бы говорить не об одной науке психологии, а о комплексе развивающихся психологических наук.»[3, с.12]
«Фундаментальные отрасли психологии разрабатывают общие проблемы и изучают общие закономерности психики, проявляющиеся у людей вне зависимости от того, какой деятельностью они занимаются. В силу универсальности знания фундаментальных отраслей психологии объединяют термином «общая психология.»[5, с.29]
Для современной психологии характерен процесс дифференциации, порождающий многочисленные специальные отрасли психологии, которые находятся на разных ступенях формирования, связанны с различными областями человеческой жизни и деятельности.
Среди специальных отраслей психологии выделяют:
психологию труда, которая «изучает психологические особенности трудовой деятельности, в частности профессионально важные качества определенной специальности, психологические основы организации и повышения производительности труда»[4, с.30]
педагогическую психологию, которая изучает психологические основы воспитания и обучения;
медицинскую психологию, патопсихологию, а также психотерапию. «Задача этих отраслей психологической науки — объяснить причины возможных психических нарушений и обосновать методы их предупреждения и лечения.»[3, с.16]
юридическую психологию, которая «рассматривает усвоение человеком правовых норм и правил поведения и также нужна для воспитания.»[3, с.16]
военную психологию, которая «изучает психологию человека в военных структурах, вопросы обучения и воспитания военных»[4, c.30]
психологию торговли, которая «изучает взаимоотношения между продавцом и покупателем, влияние рекламы на эффективность торговли и т.д.»[4, с.30]
возрастную психологию и психологию аномального развития, изучающие психологические аспекты развития;
социальную психологию, изучающую психологические аспекты отношений личности и общества;
генетическую психологию, которая «изучает наследственные механизмы психики и поведения, их зависимость от генотипа.»[3, с.13]
дифференциальную психологию, которая «выявляет и описывает индивидуальные различия людей, их предпосылки и процесс формирования.»[3, с.13]
психология масс и много др.
«Одновременно с дифференциацией психологических знаний происходит процесс их интеграции в другие области знаний (психолингвистика, психопедагогики, психозоология, психофизиология, психогигиена т.д.)»[4, с.31]
Психология может развиваться, сохраняя лишь тесную связь с другими науками, которые не замещают ее, но обеспечивают важной информацией, для того чтобы она могла успешно раскрывать свой собственный предмет. Некоторые из разделов психологии изучают естественные основы психических процессов и приближаются к биологии и физиологии, в то время как другие изучают общественные основы психической деятельности и приближаются к общественным наукам.