- •6N0510 - Мемлекеттік және жергілікті басқару
- •1933 Жылы жарыққа шыққан «Индустриалды өркениеттің адамдық мәселелері» еңбегінің авторы кім:
- •9 Ережені сізді көзқарастарға бейімдеу үшін 9 ережені ренжітпей, жәбірлемей әсер етуге, 7 ережені жанұялық өмірді бақытты ету үшін ұсынған ғалым:
- •1970Ж . Жарыққа шыққан «Мотивация и индивидуальность» еңбегінің авторы кім?
- •1936 Жылы шыққан «Жұмысбастылықтың, пайыздың және ақшаның жалпы теориясы кітабының авторы кім?
- •1936 Жылы жарияланған «Ақша несие жұмыспен қамтудың жалпы теориясы» деген авторы?
- •1936Ж жарияланған «Ақша, несие жұмыспен дамытудың жалпы теориясы» атты еңбекті кім жазды?
- •2006Жылдың 18 қаңтарынан Қазақстан Республикасының премьер-министрінің орынбасары кім?
9 Ережені сізді көзқарастарға бейімдеу үшін 9 ережені ренжітпей, жәбірлемей әсер етуге, 7 ережені жанұялық өмірді бақытты ету үшін ұсынған ғалым:
A) Ротлизбергер
B) Шелдон
C)& Карнеги
D) Мэйо
E) Вебер
*****
Скиннердің теориясы:
A) мақсат қою теориясы
B) күту теориясы
C) теңдік теориясы
D)& күшейту теориясы
E) процесссуалды
*****
Мэскон, Альберт, Хедоури ұсынған қажеттіліктер:
A) саяси, діни, экономикалық
B) құқықтық, табиғи, шаруашылық
C) әлеуметтік, рухани, географиялық
D)& әлеуметтік құрметтеуге, өзін өзі көрсетуге
E) әлеуметтік, беделдік, рухани
*****
Прибор ойлап тауып, оны микрохронометр деп атаған ойшыл:
A) Тейлор
B) Форд
C) Гант
D)& Гильбрет
E) Эмерсон
*****
Тейлор 1911ж. Қандай еңбекпен танымал болды:
A)& ғылыми басқару принциптері
B) фабриканы басқару
C) мәмілелік жүйе
D) µндірістің 12 принципі
E) қоғамдық және өндірістік әкімшілік
*****
Ғылыми басқару мектебінің атасы:
A) Форд
B) гант
C)& Тейлор
D) Файоль
E) Котлер
*****
Қазақстанда Х-ХІІғғ. Басқару саласындағы алғашқы ойшылдардың бірі:
A) Төле би
B)& Әбу Насыр әл Фараби
C) Абылай хан
D) Сатпаев
E) Қонаев
*****
Арджерис, Герцберг, Макгрегор, Блейк қандай мектептің өкілдері:
A)& адамдық қатынастар
B) ғылыми басқару
C) классикалық немесе әкімшілік мектеп
D) басқару ғылымы
E) бихевиористік
*****
Басқару процесінің бастапқы кезеңі қандай:
A) бақылау
B) ұйымдастыру
C)& жоспарлау
D) ынталандыру
E) басқару
*****
Классикалық мектептің мақсаты қандай:
A) қол еңбегінің көптеген операцияларын бақылау
B) процестерді жекелеген элементтерге бөлу
C)& басқарудың әмбебап қағидаларын қалыптастыру
D) басшылар мен жұмыскерлердің арасында қатынасты орнату
E) еңбек өнімділігін жоғарлату
*****
Ұйымда ең алғашқы жұмыс уақыт тәртібін енгізген кім:
A) Гильбрет
B)& Тейлор
C) Гант
D) Форд
E) Файоль
*****
Мэйо Хоторн қаласында жүзеге асырған «Хоторндық эксперимент» неше жылға созылды:
A) 20
B)& 12
C) 14
D) 10
E) 5
*****
Үлкен Клод пен кіші Джордждың қандай кітабында менеджменттің дами бастағандығы туралы айтылған:
A) фабриканы басқару
B) 20 птохоттен
C)& басқару ақыл ойының тарихы
D) ғылыми басқару принциптері
E) менің жетістіктерім
*****
Фирмалар теориясын дамытқан «Рыноктың жетілдірілмеуі-фирмалардың дұрыс құрылмауынан»-деп айтқан кім:
A) Д.Толсон
B) К.Вейк
C) Д.Котлер
D)& В.ОУчи
E) Т.Петерс
*****
Мысырлықтардың осыдан төрт мың жылдай бұрын жазған ең әйгілі кітабы:
A) фирманы басқару
B)& птоххетепа үйрету
C) менің жетістіктерім
D) басқару ақыл ойының тарихы
E) ғылыми басқару принциптері
*****
Ф.Тейлор қай жерде туған:
A)& Филодельфияда
B) Францияда
C) Испанияда
D) Англияда
E) Германияда
*****
Ф.Тейлордың басты еңбегі «Конгрестің арнайы комиссиясы алдында көрсету» қай жылы шықты:
A) 1903
B) 1856
C) 1911
D) 1913
E)& 1912
*****
Эмерсонның «Өнімділіктің 12 принциптеріне» жатпайтыны:
A) білікті кеңес беру
B)& мамандану
C) қызметкерлерге әділ төрелік
D) тәртіп
E) сыйақы
*****
Ф.Гильбреттің еңбегі қайсысы:
A) фирманы басқару
B)& қозғалысты зерттеу
C) командамен ұйым
D) приборларды топтау
E) бүгін және ертең
*****
Шығыс ғалымдары басқаруды күш қолданумен байланыстырады: «Данданитл» аударғанда мағынасы қандай:
A) ату жазасы
B) әділдікпен басқару
C)& таяқпен төпелеп басқару
D) басқарушы мейірімді
E) жұмысшылар
*****
Р.Оуен жұмысшылардың станоктарына (жұмыс істеуіне) таңдаулыққа-қызыл лента, орташасына-көк, нашарларына қандай лента:
A) жасыл
B)& сары
C) ақ
D) қара
E) тақпаған
*****
Ғылыми басқару мектебі қай жылдарды қамтиды:
A) 1815-1836
B) 1836-1856
C)& 1885-1920
D) 1920-1950
E) 1950-1975
*****
Бірінші басқару революциясы нәтижесінде менеджмент қандай қызмет құралы ретінде қалыптасты:
A)& діни коммерциялық
B) дамыған әкімшілік
C) өндірістік құрылым
D) кәсіпқой басқару
E) рационалды бюрократиялық қағидасы
*****
Рационалды бюрократтық қағидасның негізін салған кім:
A) Макиавелли
B) Сократ
C)& Вебер
D) Кунц
E) Платон
*****
«ХХғ. Философиясының тәжірибесі» еңбегінің авторы:
A)& Форд
B) Тейлор
C) Виханский
D) Хит
E) Бернард
*****
АҚШ менеджментінің бес мектебін қарастырған ғалым:
A) Вебер
B) Донил
C) Форд
D) Макиавелли
E)& Гвишиани
*****
Тейлор қандай мектептің қалаушысы:
A) классикалық
B) әлеуметтік
C)& ғылыми басқару
D) эмпирикалық
E) адамдық қатынастар
*****
Бүгінгі таңда қанша басқару мектебі бөліп көрсетіледі:
A)& 4
B) 5
C) 8
D) 1
E) 2
*****
Екінші басқару революциясы қалай аталады:
A) діни коммерциялық
B)& дамыған әкімшілік
C) өндірістік құрылым
D) кәсіпқой басқару
E) рационалды бюрократиялық қағидасы
*****
А.Файоль әкімшілік қызметті талдай отырып, неше әкімшілікті бөлігің көрсетті:
A)& 14
B) 4
C) 12
D) 5
E) 3
*****
Басқарудың классикалық мектебінің жылдарын көрсет:
A)& 1920-1950
B) 1856-1920
C) 1930-1945
D) 1950 осы күнге дейін
E) 1930-1950
*****
Менеджмент тарихында қанша басқару революциясы болды:
A)& 5
B) 4
C) 3
D) 2
E) 1
*****
Мемлекеттік басқару түрлерін жіктей отырып, басқару органдарының функцияларын шектеуге тырысқан ежелгі ғалым философ:
A) Аристотель
B) Сократ
C) Македонский
D) Платон
E)& Эротосфен
*****
Жұмыстың ең жақсы тәсілдерін анықтау, ереже түрінде жалпылау және бұл ережелерді еңбек өнімділігін арттыру мақсатында қолдану деп жұмыс уақытындағы қозғалысты үш фазаға бөлген кім:
A) Хит
B)& Гильбрет
C) Аккоф
D) Форд
E) Файоль
*****
Эмпирикалық мектеп өкілдері:
A)& Друкер, Дэвис
B) Дэвис,Форд
C) Друкер, Файоль
D) Аккоф, Хит
E) Уотермен, Паскаль
*****
Басқаруға сандық тұрғыдан келгендегі ерекшелігі:
A) ынталандыру процесіне негізделеді
B)& шешім қабылдау процесіне негізделеді
C) мақсат қою процесіне негізделеді
D) өндірістік процесті қадағалауға негізделеді
E) өндіріс көлемін арттыруға негізделеді
*****
Макгрегордың «Х» теорясы жайындағы қате пікірді табыңыз:
A) адам табиғатында жалқау келеді
B) адамдар істегенді баспен көтеруден қашуға тырысады
C) жұмыскерлердің шығармашылығымен
D) ақшалай сый жоғары болған сайын, жұмыс сапасы да жоғары болады
E)& жұмыскерлердің шығармашылығымен жѓне ақшалай сый жоғары болған сайын, жұмыс сапасы да жоғары болады
*****
Бірінші басқару революциясы нәтижесінде менеджмент қандай қызмет құралы ретінде қалыптасты:
A)& діни коммерциялық
B) дамыған әкімшілік
C) өндірістік құрылым
D) кәсіпқой басқару
E) рационалды бюрократиялық қағидасы
*****
Төмендегілердің қайсысы ынталандыру процесіне жатпайды:
A) әрекет жасау
B) қажеттіліктердің пайда болуы
C) қажеттіліктерді жою
D)& түрлі қажеттіліктерді салыстыру
E) қажеттіліктерді жою жѓне әрекет жасау
*****
Классикалық мектептің мақсатын басқаруда универсалды принциптер құру, бұл принциптерге не жатады:
A) еңбек
B) еңбек құралдары
C) өзара байланыстары
D) еңбек процесі нәтижесінде адамдардың қатынастары
E)& еңбек ақысы
*****
Еңбек және еңбек құралдарының жиынтығы мен еңбек процесі нәтижесінде адамдардың қатынастары туралы зерттеулер кімнің еңбегінде кездеседі:
A)& А. Файоль
B) Эмерсон
C) Смит
D) тейлор
E) Форд
*****
«Мицу Сита Электрик» жапон фирмасының басқарылатын принциптеріне не жатады:
A) объективтілік
B) әділдік
C) гормония
D) баға
E)& әкімшілік
*****
Файолдың ойы бойынша қажетті программаны құрау, басқарушы персоналдан талап ететіндерге не жатпайды:
A) адамдарды басқару өнері
B) үлкен акивтілік
C) тұрақтылықтың жетерлігі
D) батылды мінезділік
E)& тәжірибенің аздығы меңызды емес
*****
«Экономикалық ағза» түсінігінің авторы кім?
A) Г. Форд
B) А. Файоль
C)& А. Смит
D) А. Мослоу
E) А. Урвик
*****
Құқық принципіне сәйкес міндеттерді кім құрды?
A)& Л. Урвик
B) А. Файоль
C) Д. Муни
D) А. Рейли
E) П. Слоун
*****
Вебер «Әлеуметтік – экономикалық ұйым теориясы» принциптерін құрғанда «Идеалды ұйым» тұрғызуға қай белгілері жатпайды:
A) Функционалды белгі бойынша еңбекті терең бөлу
B) жеке бағытталған қызметтер
C) иерархиялық принциптер бойынша нақты құрастыру
D) ереже жұйесі, норма формалды процедура
E)& формалды емес кадрларды іріктеу
*****
Мінез – құлық мектебінің негізгі зерттеу бағыттары
A) тұлға аралық қатынастар
B) ынталандыру
C) билік және авторитет пен бедерлік
D) ұйымдағы коммуникация
E)& қақтығыстық
*****