Закладка
Б. И. Белый
ТЕСТ РОРШАХА. ПРАКТИКА И ТЕОРИЯ
Под редакцией л. Н. Собчик
«КАСКАД» Санкт-Петербург 2005
ББК88.3 Б43
Белый Б. И.
Б43 Тест Роршаха. Практика и теория / Под ред. Л. Н. Собчик. — СПб.: ООО «Каскад», 2005. - 240 с.
ISBN 5-902877-01-6
Основной целью данной работы является выявление механизма связей между особенностями восприятия пятен в тесте Роршаха и отдельными личностными характеристиками. В монографии подробно изложен использованный автором способ трактовки результатов теста. Собственные наблюдения автора включают обследование тестом: здоровых детей и взрослых, олигофренов и детей с задержкой психического развития, больных опухолями мозга, атеросклерозом, шизофренией и алкогольным делирием.
ББК 88.3
ISBN 5-902877-01-6
© Б. И. Белый, 1992
©Л. Н. Собчик, 1992
© П. В. Борозенец, обложка, 2004
Оглавление
ПРЕДИСЛОВИЕ 5
От издателей 6
Глава 1. Герман роршах и его тест 7
Об авторе методики 7
Основные положения теста Роршаха 8
Распространение методики 10
Глава 2. ШИФРОВКА ОТВЕТОВ 12
Проведение эксперимента 12
Определение ответа 15
Локализация ответов 18
Детерминанты 28
Содержание ответов 36
Оригинальность ответов 37
Оценка уровня формы 38
Расчеты 43
Особые феномены 46
Глава 3. СИМПТОМАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ
ТЕСТА РОРШАХА (обзор литературы) 53
Тип восприятия 53
Процент ответов с четкой формой (F+%) 58
Тип переживания 59
Другие показатели 68
3.5. Оценка содержательной стороны ответов и психоаналитическая символика 72
3.6. Проективная гипотеза и оценка теста Роршаха
как личностной методики 75
Глава 4. ТОЛКОВАНИЕ ПЯТЕН РОРШАХА ЗДОРОВЫМИ
ВЗРОСЛЫМИ ИСПЫТУЕМЫМИ 82
Глава 5. ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ПЯТЕН РОРШАХА БОЛЬНЫМИ
С ОПУХОЛЯМИ БОЛЬШИХ ПОЛУШАРИЙ МОЗГА 85
Глава 6. ПРИМЕНЕНИЕ ТЕСТА РОРШАХА ПРИ
ОРГАНИЧЕСКИХ ПОРАЖЕНИЯХ МОЗГА 110
Глава 7. ДИНАМИКА ЗРИТЕЛЬНОЙ ПЕРЦЕПЦИИ, ОПРЕДЕЛЯЕМАЯ ПО МЕТОДУ РОРШАХА У ДЕТЕЙ
ОТЗ ДО 12 ЛЕТ 119
Глава 8. ПРИМЕНЕНИЕ ТЕСТА РОРШАХА В ДИАГНОСТИКЕ ЗАДЕРЖКИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
И ОЛИГОФРЕНИИ НО
Глава 9. ОЦЕНКА ИНТЕЛЛЕКТА ПО РОРШАХУ 151
Глава 10. СОПОСТАВЛЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ВОСПРИЯТИЯ ПЯТЕН РОРШАХА С ХАРАКТЕРОМ БИОЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ МОЗГА 159
Глава 11. ТЕСТ РОРШАХА И ШИЗОФРЕНИЯ 167
Обзор литературы 167
Интерпретация пятен Роршаха больными с вялотекущей психопатоподобной шизофренией и больными шизофренией
с апато-абулическим дефектом 170
11.3. Интерпретация пятен Роршаха больными с бредовыми формами шизофрении 190
Глава 12. ПОКАЗАТЕЛИ ТЕСТА РОРШАХА У БОЛЬНЫХ
С АЛКОГОЛЬНЫМ ДЕЛИРИЕМ 221
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 224
ЛИТЕРАТУРА 228
ПРЕДИСЛОВИЕ
Введение в практику теста Роршаха явилось одним из крупных достижений психологии XX в. Автору теста удалось создать чрезвычайно тонкий и многосторонний инструмент, позволяющий судить о разнообразных аспектах личности по характеру восприятия бесструктурных зрительных стимулов.
За 70 лет, прошедших после выхода книги Г. Роршаха «Психодиагностика», в литературе скопился огромный фактический материал, касающийся особенностей восприятия у здоровых людей разного возраста и у психически больных. Полученные данные в основном подтвердили правильность исходных положений автора теста, однако объяснение механизмов связи между способами восприятия зрительных стимулов и отдельными свойствами личности требовало новой разработки с учетом современных воззрений на работу мозга. Именно эту проблему и попытался решить автор настоящей монографии.
Диапазон наблюдений автора достаточно широк. Им обследовано 1234 испытуемых: детей и взрослых, здоровых и психически больных, пациентов с опухолями мозга, церебросклерозом и с разными степенями задержки психического развития.
В монографии доходчиво изложены сложные теоретические проблемы. Автор впервые отошел от традиционных психологических трактовок и предложил оригинальное толкование теста Роршаха с анатомо-физиологических позиций. Им получены новые данные относительно механизмов организации зрительного восприятия в полушариях головного мозга, выявлены закономерности созревания отдельных мозговых структур в онтогенезе, прослежены связи между особенностями зрительного восприятия и характером электроэнцефалограмм.
Помимо научной ценности монография имеет и прикладное значение. В ней четко изложены способы шифровки и оценки показателей теста и дано много примеров интерпретации пятен Роршаха различными испытуемыми. Это позволяет одновременно использовать монографию в качестве учебного пособия для специалистов, желающих глубже освоить тест Роршаха. Полученные автором результаты позволяют рекомендовать тест для обследования детей, как отстающих в развитии, так и опережающих своих сверстников, для определения латеральности органического поражения мозга и как вспомогательное средство для дифференциальной диагностики различных форм психических расстройств.
Новые факты и выводы, изложенные в монографии, представят интерес не только для психологов и психиатров, но и для тех специалистов, которые интересуются проблемами зрительного восприятия и деятельности мозга в целом.
Директор НИИ мозга Российской АМН академик О. С. Адрианов