7 Планы семинарско-практических занятий

СЕМИНАР 1

Тема: Предмет психологии, ее методы

Изучить следующий теоретический материал:

1. Понятие о предмете психологии.

2. Этапы развития психологии, их характеристика.

3. Основные психологические школы и течения ХХ века, их представители.

4. Методы научно-психологических исследований, их классификация.

Выполнить следующие задания:

1. Отразить исторические периоды развития психологии в следующей таблице:

Этапы развития психологии

Основные направления (течения, подходы) психологии

Главные представители направлений

Основные идеи представителей различных направлений (течений, подходов)

Используя один из неэкспериментальных методов научно-психо-логических исследований, провести исследование, обработать данные, сделать выводы.

ЛИТЕРАТУРА [9, 10, 21, 37, 39, 68, 69]

СЕМИНАР 2

Тема: Личность и ее направленность

Изучить следующий теоретический материал:

1. Понятие о личности в психологии. Соотношение понятий: личность, индивид, индивидуальность.

2. Структура личности как единство четырех подструктур.

3. Основные факторы, влияющие на формирование личности.

4. Сознательное и бессознательное в структуре личности.

Выполнить следующие задания:

1. Изучить при помощи методики "Направленность личности" направленность Вашей личности.

2. Проанализировать структуру Вашей личности.

3. Проанализировать образы собственного "Я" личности.

ЛИТЕРАТУРА [ 9, 31,36,37,39,45,56,59,63]

СЕМИНАР 3

Тема: Индивидуально-типологические особенности личности

Изучить следующий теоретический материал:

1. Дать общую характеристику индивидуально-типологических особенностей личности.

2. Дать характеристику основных типов темперамента.

3. Рассказать о взаимосвязи темперамента и характера.

4. Способности и задатки. Виды и уровни способностей. Формирование способностей.

Выполнить следующие задания:

1. Определить свой тип темперамента и дать его развернутую характеристику. Использовать приложение 1.

2. Определить свой тип характера, проанализировать его проявления.

3. Проанализировать взаимосвязь между типом темперамента и типом характера.

4. Связь между интересами, склонностями и способностями личности.

ЛИТЕРАТУРА [4,8,9,17,36,38,43,45,52,63]

СЕМИНАР 4

Тема: Психология познавательной деятельности

1. Изучить следующий теоретический материал:

1. Психологическая характеристика деятельности. Структура деятельности.

2. Основные виды деятельности.

3. Познавательная деятельность личности:

а) ощущение и восприятие; б) память, представление;

в) мышление и воображение; г) внимание.

2. Ответить на вопросы и выполнить задания:

1. Чем человеческая деятельность отличается от жизнедеятельности животных?

2. Перечислите и охарактеризуйте основные виды деятельности.

3. Какова роль внимания в деятельности личности?

4. Охарактеризуйте ощущение и восприятие как первый этап познавательной деятельности.

5. Дайте характеристику процессов памяти.

6. Используя приложение 4, изучите и охарактеризуйте уровень развития и особенности своей памяти.

7. Дайте характеристику мышления и воображения как высших познавательных процессов.

8. Используя приложение 5 дайте характеристику скорости, гибкости и оригинальности своего мышления.

9. Свойства мышления и воображения как качества личности.

10. Охарактеризуйте особенности Вашего внимания, используя приложения 6 и 7.

ЛИТЕРАТУРА [9,13,23,32,33,34,36,41,55]

СЕМИНАР 5