1. Цели и задачи освоения дисциплины.

Цель освоения дисциплины:

- изучение закономерностей процесса становления и развития российского общества / государства и определение места и значения российской цивилизации во всемирном историческом процессе.

Задачи:

- сформировать представление об историческом процессе; общем и особенном в российской истории как неотъемлемой, органической части всемирной истории;

- способствовать формированию уважительного отношения к истории и культуре народов России и мира;

- содействовать повышению гражданской культуры студентов;

- развивать навыки исторического мышления;

- сформировать умение и навыки самостоятельной работы с учебной и научной литературой по актуальным и дискуссионным проблемам отечественной и мировой исторической науки.

2. Место дисциплины в структуре ооп впо

Дисциплина «История» относится к базовой части Б1; Гуманитарный, социальный и экономический цикл.

Дисциплина «История» является теоретической дисциплиной. Для успешного освоения данной дисциплины студентам необходимо знать обществознание, ИМЦ. В свою очередь, дисциплина «История» является основой для изучения культурологии, социологии, политологии.

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенции

а) общекультурные (ОК):

ОК-3: знание базовых ценностей мировой культуры и готовность опираться на них в своей профессиональной деятельности, личностном и общекультурном развитии;

ОК-4: знание законов развития природы, общества, мышления и умением применять эти знания в профессиональной деятельности; умение анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владение основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.

ОК-9: умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способность к эффективному деловому общению, публичным выступлениям, переговорам, проведению совещаний, деловой переписке, электронным коммуникациям.

ОК-6: способность и готовность к диалогу на основе ценностей гражданского демократического общества.

б) профессиональные (ПК):

ПК-16: умение определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- закономерности и этапы исторического процесса;

- основные события и процессы мировой и отечественной истории.

Уметь:

- уметь применять понятийное-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности;

- ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;

- применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности.

Владеть:

• навыками работы с документами и другими историческими источниками;

• категориальным аппаратом по истории;

• научным представлением о закономерностях и основных этапах исторического развития Российского государства с VIIпоXXIвв.