База тестовых заданий по отечественной истории

Часть I (Семестр 1)

Введение в Отечественную историю. Предмет, метод, функции и структура исторической науки.

1. Вспомогательная историческая дисциплина, разрабатывающая теорию и методику изучения и использования исторических источников – …

2. История исторической науки носит называние…

3. Метод, применяемый в исторических исследованиях, предусматривающий изучение различных явлений, происходящих в разных регионах одновременно –…

4. Принцип исторической науки, предполагающий анализ явлений и событий в процессе их развития в определенной хронологической последовательности и с учетом конкретно-исторической обстановки – …

5. Русские эпические стихотворные произведения, посвященные историческим событиям, произошедшим в XI-XVI вв. –…

6. Великокняжеские и царские грамоты в Русском государстве XVI-XVII вв., регламентировавшие губное самоуправление – это…

7. Именные списки населения России, прошедшего ревизию в ХVIII – первой половине ХIХ вв., назывались…

8. Сводные описания хозяйства в России XV-XVIIвв., служившие основанием для податного земельного обложения –…

9. Свод древнерусского феодального права - …

10. Своды записей (разрядов) служебных назначений в  Русском  государстве XVI– началаXVIIIвв.,  ведшиеся Разрядным приказом

11. Историограф, которого А.С. Пушкин назвал «первым историком и по­следним летописцем» –…

12. Советский историк, специалист по истории Рос­сии XV—XVI вв., автор труда «Власть и собствен­ность в средневековой России»–…

13. Историк-марксист, противник норманнизма, ав­тор работы «Киевская Русь» –…

14. Первый систематический двухтомный труд по ис­тории России с древнейших времен, составленный в конце XVIIв. А. Лызловым –…

15. Историк, сын крепостного крестьянина, получив­ший из рук Николая Iнаграду за свой труд «Рус­ская история» –…

16. Малороссийский историк, один из руководителей Кирилло-Мефодиевского общества, излагал исто­рию России посредством жизнеописания ее глав­нейших деятелей–…

17. Группа письменных источников, в кото­рых указываются три славянских центра – Славия, Артания, Куявия:

а) греко-римские авторы;

б) византийские авторы;

в) готские авторы;

г) арабские авторы;

д) франкские авторы.

18. Верным является утверждение о том, что:

а) остатки жилищ – нарративный источник;

6) орудия труда и наконечники стрел – археоло­гические источники;

в) летописи – археологические источники;

г) труды античных авторов – археологические источники;

д) фрески и скульптуры – письменные источники.

19. Источники, которые наиболее достоверно сообща­ют нам о торговле славянского мира с соседними народами - арабами и византийцами:

а) монеты;

б) летописи;

в) украшения;

г) погребальные урны;

д) остатки керамики.

20. Вспомогательная историческая дисциплина, изучающая историю письма, материалы и орудия письма, выявляющая и исследующая закономерности развития его графических форм:

а) генеалогия;

б) геральдика;

в) нумизматика;

г) дипломатика;

д) палеография.

21. Совокупность представлений общества в целом и его социальных групп в отдельности, о своем прошлом и прошлом всего человечества – это…

а) история;

б) историческое сознание;

в) историография;

г) устная история;

д) гражданская история.

22. Методологический подход, лежавший в основе исследований советских историков:

а) цивилизационный;

б) признающий преобладающую роль духовных факторов в развитии общества;

в) признающий социокультурные факторы доми­нирующими в развитии общества;

г) формационный, отстаивающий социально-эконо­мические факторы в развитии общества как наиболее значимые;

д) субъективистский, рассматривающий развитие исторического процесса как результат влияния выдающихся личностей.

23. Междисциплинарный метод, дающий возможность рассматривать изучаемый объект со всеми его основными чертами как единое целое:

а) ретроспективный;

б) диахронный;

в) структурно-системный;

г) метод актуализации

д) синхронный.

24. Группа источников наших знаний о жизни славян в древности, к которой относят­ся сохранившиеся старинные слова и корни слов:

а) археологические;

б) письменные;

в) лингвистические;

г) художественно-изобразительные;

д) этнографические.

25. Гривна, резана, куна, ногата, лисица, векша – это:

а) названия видов хозяйственных построек у восточных славян;

б) названия денежных единиц в Древней Руси;

в) названия мер длины у восточных славян;

г) названия мер веса у восточных славян;

д) названия мер объема у восточных славян;

26. В «Уставе князя Владимира о десятинах, судах и людях церковных» регламентируются отноше­ния:

а) внутрицерковные;

б) в гражданском обществе;

в) между государством и церковью;

г) между представителями разных религиозных конфессий;

д) между государствами.

27. Автор «Курса русской истории»:

а) В.Н. Татищев;

б) Н.М. Карамзин;

в) С.М. Соловьев;

г) В.О. Ключевский;

д) Н.И. Костомаров.

28. Одним из основоположников норманнской теории является:

а) М.В. Ломоносов;

б) М.М. Щербатов;

в) Б.Д. Греков;

г) Г.Ф. Миллер;

д) В.Н. Татищев;

29. Отечественный историк, сравнивавший Петра I с былинным богатырем и считавший, что с его правле­ния начинается «Новая» российская история:

а) В.О. Ключевский;

б) Н.Г. Устрялов;

в) С.М. Соловьев;

г) М.П. Погодин;

д) Н.П. Павлов-Сильванский.

30. Советский историк, выдвинувший версию о том, что «Слово о полку Игореве» – талантливая подделка, написанная в XVIII в.:

а) А.Н. Сахаров;

б) А.А. Зимин;

в) В.Б. Кобрин;

г) В.П. Буганов;

д) М.Н. Покровский.

31. Крупнейший собиратель и издатель древнерус­ских летописей, князь, известный общественный деятель конца XIX – начала XX в.:

а) Н.И. Костомаров;

б) А.А. Шахматов;

в) В.Н. Татищев;

г) Б.Н. Чичерин;

д) С.Ф. Платонов;

32. Основная идея государственной школы историографии:

а) в истории России государство всегда играло ре­шающую роль, оно было авторитарным;

б) государство носило ярко выраженный классовый характер, служа только власть имущим;

в) император – олицетворение государства – всегда должен быть представлен в положи­тельном ракурсе;

г) государство практически не вмешивалось в общественные дела;

д) все сословия были независимы от государства, обладали полнотой гражданских прав.