
- •Кубанский медицинский институт санитарная статистика
- •Представлено кафедрой общественного здоровья и здравоохранения Авторы: доцент т.Ф. Слаута
- •Содержание:
- •1 Этап: Составление программы и плана исследования.
- •2 Этап: организация и проведение сбора материала.
- •3 Этап: обработка собранной информации
- •4 Этап: анализ полученных данных
- •5 Этап: разработка рекомендаций, внедрения их в практику и оценка эффективности.
- •Тема № 2. Относительные величины и их графическое изображение
- •Пример расчета экстенсивного показателя:
- •Способы графического изображения экстенсивного показателя
- •Пример расчета интенсивного показателя
- •Пример построения столбиковой диаграммы
- •Примеры расчета показателя наглядности:
- •Контрольные вопросы:
- •Индивидуальное задание: Вычисление относительных величин.
- •1. Интенсивные показатели:
- •2. Экстенсивный показатель:
- •3. Показатель соотношения:
- •4. Показатель наглядности:
- •Тема № 3. Средние величины.
- •Контрольные вопросы:
- •Индивидуальное задание: Вычисление средних величин. Задача-эталон: Построение простого вариационного ряда.
- •Вариант 1.
- •Тема № 4. Оценка достоверности результатов исследования.
- •Контрольные вопросы:
- •Индивидуальное задание. Оценка достоверности результатов исследования. Задача-эталон.
- •Вариант 1.
- •Контрольные вопросы:
- •Индивидуальное задание: методы корреляционного анализа Задача-эталон.
- •Вариант №1.
- •Вариант № 2.
- •Вариант №3.
- •Вариант №4.
- •Вариант №5.
- •Вариант №6.
- •Вариант №7.
- •Вариант №8.
- •Вариант №9.
- •Вариант №10.
- •Вариант №11.
- •Тема № 6. Стандартизованные показатели.
- •Основные теоретические положения темы:
- •Контрольные вопросы:
- •Индивидуальное задание: расчет стандартизованных показателей. Задача-эталон
- •Вариант №1.
- •Вариант №2.
- •Вариант №3.
- •Вариант №4.
- •Вариант №5.
- •Вариант №6.
- •Вариант №7.
- •Вариант №8.
- •Вариант №9.
- •Вариант №10.
- •Вариант №11.
2. Экстенсивный показатель:
Доля обращений лиц в возрасте 20-29 лет среди всех обращений =
Доля обращений
лиц в возрасте 20-29 лет =
= 5%
Доля обращений лиц в возрасте 30-39 лет среди всех обращений =
Доля обращений
лиц в возрасте 30-39 лет
=
27%
Доля обращений лиц в возрасте 40-49 лет среди всех обращений =
Доля обращений
лиц в возрасте 40-49 лет =
= 29%
Доля обращений лиц в возрасте 50-59 лет среди всех обращений =
Доля обращений
лиц 50-59 лет =
=
20%
Доля обращений лиц в возрасте 60 и более лет среди всех обращений =
Доля обращений
лиц 60 и более лет =
=
19%
3. Показатель соотношения:
Число врачей на 10000 населения:
4. Показатель наглядности:
Показатели наглядности в процентах (по отношению к интенсивному показателю обращаемости в возрасте 20-29 лет, принятому за 100).
Таблица 2.
Показатели |
Возраст в годах | ||||
20-29 |
30-39 |
40-49 |
50-59 |
60 и ст. | |
Интенсивный (на 1000 населения) |
224 |
1 099 |
1 857 |
1 167 |
844 |
Наглядности (в % к возрасту 20-29 лет) |
100 |
490 |
829 |
521 |
377 |
Сводим полученные показатели в таблицу.
Таблица 3. Некоторые показатели деятельности поликлиники в зависимости от возраста обслуживаемого населения
Возраст в годах |
Структура обращаемости по возрасту в % |
Возрастная обращаемость на 1 000 человек |
Показатели наглядности (по возрастной обращаемости) |
20 – 29 |
5 |
224 |
100 |
30 – 39 |
27 |
1 099 |
490 |
40 – 49 |
29 |
1 857 |
829 |
50 – 59 |
20 |
1 167 |
521 |
60 и старше |
19 |
844 |
377 |
Итого … |
100 |
981 |
- |
Посещаемость на 1000 человек |
6 797 | ||
Число врачей на 10000 населения |
6,3 |
Выводы:
Уровень посещаемости поликлиники составил 6 797‰, что ниже среднего по стране.
Уровень обращаемости в поликлиники составил 981‰, что незначительно ниже среднего по стране.
Наиболее высокий уровень обращаемости (1 857‰) отмечается в возрастной группе 40-49 лет . Показатель наглядности в этой группе составляет 829% по отношению к возрастной группе 20-29 лет.
Наиболее низкий показатель обращаемости (224‰) отмечается в возрастной группе 20-29 лет.
В структуре обращаемости населения по возрасту наибольший процент (29%) составляют посещения возрастной группы 40-49 лет, так как она самая многочисленная, и самый низкий процент составляют посещения самой молодой возрастной группы 20-29 лет в связи с тем, что эта группа самая малочисленная.
На основании полученных показателей структуры обращаемости по возрасту строим графическое изображение:
Так как показатели структуры обращаемости по возрасту являются экстенсивными величинами, то мы можем построить секторную или внутристолбиковую диаграмму.
Диаграмма « Структура обращаемости по возрасту».
Вариант № 1.
На основе приведенных в таблице данных вычислите все возможные виды относительных величин и проанализируйте полученные показатели. Постройте графические изображения на основании полученных показателей.
Возраст в годах |
Численность населения |
Число обращений |
Число посещений |
Число врачей |
15 – 19 |
5 000 |
3 000 |
- |
- |
20 – 59 |
25 000 |
30 000 |
- |
- |
60 – 69 |
10 000 |
21 000 |
- |
- |
70 и более |
10 000 |
6 000 |
- |
- |
Итого … |
50 000 |
60 000 |
500 000 |
50 |
Вариант № 2.
На основе приведенных в таблице данных вычислите все возможные виды относительных величин и проанализируйте полученные показатели. Постройте графические изображения на основании полученных показателей.
Возраст в годах |
Численность населения |
Число обращений |
Число посещений |
Число врачей |
15 – 19 |
8 000 |
4 000 |
- |
- |
20 – 59 |
40 000 |
48 000 |
- |
- |
60 – 69 |
12 000 |
12 000 |
- |
- |
70 и более |
20 000 |
16 000 |
- |
- |
Итого … |
80 000 |
80 000 |
720 000 |
88 |
Вариант № 3.
На основе приведенных в таблице данных вычислите все возможные виды относительных величин и проанализируйте полученные показатели. Постройте графические изображения на основании полученных показателей.
Возраст в годах |
Численность населения |
Число обращений |
Число посещений |
Число врачей |
15 – 19 |
6 000 |
4 800 |
- |
- |
20 – 59 |
24 000 |
24 000 |
- |
- |
60 – 69 |
5 000 |
9 600 |
- |
- |
70 и более |
5 000 |
9 600 |
- |
- |
Итого … |
40 000 |
48 000 |
400 000 |
48 |
Вариант № 4.
На основе приведенных в таблице данных вычислите все возможные виды относительных величин и проанализируйте полученные показатели. Постройте графические изображения на основании полученных показателей.
Возраст в годах |
Численность детей |
Число обращений по поводу травм |
Число педиатрических участков |
0 – 1 |
2 000 |
10 |
- |
1 – 3 |
3 000 |
300 |
- |
4 – 14 |
10 000 |
3 200 |
- |
15 и более |
13 000 |
3 800 |
- |
Итого … |
28 000 |
7 110 |
10 |
Вариант № 5.
На основе приведенных в таблице данных вычислите все возможные виды относительных величин и проанализируйте полученные показатели. Постройте графические изображения на основании полученных показателей.
Возраст в годах |
Численность детей |
Число обращений по поводу болезней глаз |
Число педиатрических участков |
0 – 1 |
2 000 |
800 |
- |
1 – 3 |
2 100 |
2 000 |
- |
4 – 14 |
16 000 |
3 200 |
- |
15 и более |
17 200 |
3 450 |
- |
Итого … |
37 300 |
9 450 |
25 |
Вариант № 6.
На основе приведенных в таблице данных вычислите все возможные виды относительных величин и проанализируйте полученные показатели. Постройте графические изображения на основании полученных показателей.
Возраст в годах |
Численность детей |
Число обращений по поводу пневмонии |
Число педиатрических участков |
0 – 1 |
800 |
40 |
- |
1 – 3 |
1 600 |
20 |
- |
4 – 14 |
7 600 |
23 |
- |
15 и более |
8 200 |
21 |
- |
Итого … |
18 200 |
104 |
12 |
Вариант № 7.
На основе приведенных в таблице данных вычислите все возможные виды относительных величин и проанализируйте полученные показатели. Постройте графические изображения на основании полученных показателей.
Возраст в годах |
Численность детей |
Число профилактических посещений |
Число врачей-педиатров |
0 – 1 |
600 |
7 200 |
- |
1 – 3 |
400 |
1 600 |
- |
4 – 14 |
29 000 |
31 200 |
- |
15 и более |
31 200 |
25 400 |
- |
Итого … |
61 200 |
65 400 |
300 |
Вариант № 8.
На основе приведенных в таблице данных вычислите все возможные виды относительных величин и проанализируйте полученные показатели. Постройте графические изображения на основании полученных показателей.
Возраст в годах |
Численность детей |
Число профилактических посещений |
Число врачей-педиатров |
0 – 1 |
750 |
8 500 |
- |
1 – 3 |
1 200 |
3 650 |
- |
4 – 14 |
48 050 |
47 860 |
- |
15 и более |
51 300 |
30 330 |
- |
Итого … |
101 300 |
90 330 |
250 |
Вариант № 9.
На основе приведенных в таблице данных вычислите все возможные виды относительных величин и проанализируйте полученные показатели. Постройте графические изображения на основании полученных показателей.
Возраст в годах |
Численность детей |
Число профилактических посещений |
Число врачей-педиатров |
0 – 1 |
400 |
4 000 |
- |
1 – 3 |
800 |
3 400 |
- |
4 – 14 |
18 800 |
18 600 |
- |
Возраст в годах |
Численность детей |
Число профилактических посещений |
Число врачей-педиатров |
15 и более |
19 450 |
20 650 |
- |
Итого … |
39 450 |
46 650 |
200 |
Вариант № 10.
На основе приведенных в таблице данных вычислите все возможные виды относительных величин и проанализируйте полученные показатели. Постройте графические изображения на основании полученных показателей.
Возраст в годах |
Численность населения |
Число обращений |
Число посещений |
Число врачей |
15 – 19 |
5 330 |
3 200 |
- |
- |
20 – 59 |
25 110 |
32 000 |
- |
- |
60 – 69 |
11 000 |
22 000 |
- |
- |
70 и более |
10 230 |
6 420 |
- |
- |
Итого … |
51 670 |
63 620 |
575 000 |
81 |