- •Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1. Требования образовательного стандарта по учебной дисциплине «Отечественная история»
- •Дидактические единицы по учебной дисциплине «Отечественная история»
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины.
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4. Тематический план учебной дисциплины «Отечественная история» (46 ч.)
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины планы лекционных занятий
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 4. Возвышение Москвы и начало образования централизованного русского государства (XIV - XV вв.) (2 часа)
- •Основная литература
- •Семинарское занятие №9 Тема: Россия в первой половине xiXв. (2 часа)
- •1. Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в.
- •2. Внутренняя политика при Александре I и Николае I – колебания правительственного курса от либерализма к реакции
- •Семинарское занятие №10
- •Основная литература:
- •Семинарское занятие №11 Тема: Российское государство и общество на рубеже XIX– хх веков (2 часа)
- •Семинарское занятие № 12 Тема. Россия в 1907 – 1913 гг. (2ч.)
- •Семинарское занятие №13
- •Медушевский а.Н. Причины крушения демократической республики в России в 1917 г. // Отечественная история. 2007. №6
- •Медушевский а.Н. Учредительное собрание как политический институт революционного периода // Отечественная история. 2008. №2
- •Семинарское занятие №14
- •Семинарское занятие №15
- •Темы для самостоятельного изучения
- •Тема №2 Политическая история современной России (2 ч.)
- •Тематика контрольных и курсовых работ
- •Вопросы к экзамену
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •Внутренняя политика
- •Внешняя политика
- •Культура
- •2.5.1. Как готовиться к экзамену
- •2.5.2. Как работать на экзамене
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы или практических заданий (задач) по темам лекций Практические задания к лекции №1
- •Практические задания к лекции №2
- •Практические задания к лекции №2
- •Практические задания к лекции № 4
- •Практические задания к лекции №5
- •Практические задания к лекции №6
- •Практические задания к лекции №7
- •Практические задания к лекции №8
- •Практические задания к лекции №9
- •Практические задания к лекции №10
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Аннексия — насильственное присоединение государством территории, принадлежащей другому государству или народу.
- •Аренда — предоставление имущества (земли) его хозяином во временное пользование другим лицам за плату.
- •Гегемония — от греч. Hegemonia предводительство, господство), руководство, первенствующее положение.
- •Капитал — (от лат. Capitalis –главный) – «все, что способно приносить доход», или «ресурсы, созданные людьми для производства товаров и услуг»; вложенные в дело деньги, приносящие доход.
- •Колониализм — захват заморских территорий с целью их грабежа и экономической эксплуатации. Колониализм сопровождается порабощением местного населения.
- •Либерализм — общественно-политическое движение:
- •Метрополия — государство, обладающее колониальными владениями.
- •Монополия — исключительное право на осуществление какой-либо деятельности, предоставляемое одному лицу, группе лиц или государству.
- •Пошлина — особый вид налога, взимаемый государством за определенные виды услуг (договоры аренды, оформление наследства, провоз товаров через границу и т.Д.).
- •Революция — коренное качественное изменение, резкий скачкообразный переход от одного качественного состояния к другому, от старого к новому.
- •Свобода совести — свобода исповедовать любую религию или быть атеистом
- •Тиун – княжеский или боярский слуга, управлявший феодальным хозяйством в Древней Руси.
- •Фабрика — промышленное предприятие, основанное на машинном производстве с разделением труда.
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля
Варианты контрольных работ для осуществления текущего контроля уровня знаний студентов (аттестации).
Вариант 1
Влияние природных явлений на историческое развитие страны
Особенности культурной и политической жизни Новгорода.
Сословная политика Екатерины II
Вариант 2
Реформы 50-х гг. 16 в. (задачи, реформы, последствия)
Становление системы абсолютизма во второй половине 17 в.
Просвещенный абсолютизм и его социально-правовая программа (Уложенная комиссия, «Наказ», сословная политика Екатерины II).
Вариант 3
1. Политический строй древнерусского государства.
2. Особенности и характер процесса объединения русских земель в единое централизованное государство.
Точки зрения российских историков на характер и причины смутного времени в России н. 17 в.
Вариант 4
Монгольское нашествие и характер его влияния на русскую историю.
Точки зрения российских историков на причины и последствия опричнины.
Реформы Петра Iи их историческое значение.
Итоговый тест по дисциплине
Особенностью русского феодализма не было:
А – преобладание частновладельческого феодализма над государственным
Б - соединение власти и собственности
В – прямая зависимость обязанностей сословий от интересов государства
Г – преобладание государственного феодализма над частновладельческим
Д – личная зависимость крестьянства от феодалов
Ослабление Киева и перемещения центров на окраины было вызвано:
А – усилением бояр, превращавшихся в феодалов – землевладельцев
Б – увеличением поборов и налогов центра
В – политическим усилением киевского князя
Г – упадком Византийской империи
Д – началом завоеваний турок-османов
Последствием установления золотоордынского ига было:
А – падение авторитета русской церкви
Б – полное прекращение торговых связей с Европой
В – ослабление городских самоуправлений
Г – возвышение Москвы
Д – активизация волжской торговли
Первым московским князем был:
А – Всеволод Большое Гнездо
Б – Юрий Долгорукий
В – Александр Невский
Г – Дании Александрович
Д – Иван Калита
Основной причиной феодальной войны в XV в. было:
А – борьба за владимирский великокняжеский стол
Б – неясность системы наследования московского престола
В – невыполнение долговых обязательств московским князем
Г – борьба за Новгород
Д – борьба бояр за государственные должности
Название местничества в XVI в. получило:
А – порядок получения должностей в соответствии со знатностью и заслугами предков
Б – синоним термина «боярин-наместник»
В – система местного самоуправления
Г – порядок взимания пошлин за проезд и провоз товаров по территории феодала
Д – традиция эпохи феодальной раздробленности, когда каждый владелец удела или вотчины был и военачальником и судьей на своей территории
Современниками были:
А – Дмитрий Донской и Казимир IV
Б – Иван III и Ахмат
В – Иван IV и Дмитрий Шемяка
Г – Василий III и Ягайло
Д – Иван Калита и Василий Косой
Центральную власть на местах в XVII в. представляли:
А – наместники
Б – воеводы
В – земские старосты
Д – думные дьяки
Г - исправники
Патриаршество на Руси было введено в:
А – 1559
Б – 1569
В – 1579
Г – 1589
Д - 1599
Укажите событие петровского времени, произошедшее раньше других:
А – создание Сената
Б – появление Табели о рангах
В – разделение государства на губернии
Г – появление Главного магистрата
Д – создание Синода
Укажите правильное соответствие даты и события:
А – 1707 – Полтавское сражение
Б – 1711 – морское сражение у мыса Гангут
В – 1708 - битва у деревни Лесной
Г – 1701 – взятие русскими Нарвы
Д – 1702 – Прутский поход
Верховный Тайный Совет с широкими полномочиями, ограничивающими царскую власть, был создан:
А – после стрелецкого бунта 1682 г.;
Б – на Земском Соборе 1698 г., избравшем царем Б. Годунова
В – в период Семибоярщины
Г – при подготовке коронации Анны Ивановны
Д - после смерти Петра I
Одной из черт политики «просвещенного абсолютизма» Екатерины II было:
А – поощрение промышленной и торговой деятельности
Б – ослабление крепостного гнета
В – расширение привилегий духовенства
Г – ослабление абсолютизма
Д – создание свода законов Российской империи
Финляндия вошла в состав Российской империи в:
А – 1815 г.
Б – 1809 г.
В – 1820 г.
Г - 1811
Д - 1807
«Русская правда» П.И. Пестеля содержала требование
А – ограничения самодержавной власти царя конституцией
Б – личного освобождения крестьян за большой выкуп
В – передачи власти Временному революционному правительству, обладающему диктаторскими полномочиями
Г – создание федеративного государства
Д – образование новой столицы Славянска
Автором теории «официальной народности» считается:
А – А.А. Аракчеев
Б – Д.П. Киселев
В – С.С. Уваров
Г – М.П. Погодин
Д – Н.М. Карамзин
Укажите правильное соответствие:
А – общество Петрашевского – Т.Н. Грановский и А.И. Герцен
Б – западники – Ф.М. Достоевский и В.Г. Белинский
В – славянофилы – И.В. Киреевский и К.С. Кошелев
Г – марксисты – К.С. Аксаков и Ю.Ф. Самарин
Д – консерваторы – Г.В. Плеханов и В. Засулич
Какая из «Великих реформ» 60 – 70-х гг. XIX в. в России была проведена наиболее последовательно либерально?
А – крестьянская
Б – земская
В – судебная
Г – финансовая
Д - городская
Ученым – историком второй половины XIX в. является:
А – Н.М. Карамзин
Б – С.М. Соловьев
В – В.Н. Татищев
Г – И.Н. Болтин
Д – М.П. Погодин
Меньшевики представляли:
А – неонародническое движение
Б – монархическое движение
В – русский анархизм
Г – буржуазно-либеральное движение
Д - российскую социал-демократию
Чему был посвящен «Приказ № 1» Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов от 2 марта 1917 г.?
А – определению характера отношений между Советом и Временным правительством
Б – введению рабочего контроля на производстве
В – передаче функций политического руководства вооруженными силам Совету
Г- введение 8-часового рабочего дня
Д – объявление России республикой
Председателем Учредительного собрания был избран:
А – Я.М. Свердлов
Б – М.А. Спиридонова
В – В.М. Чернов
Г – П.Н. Милюков
Д – М.И. Калинин
Политика военного коммунизма предполагала:
А – высокий размер продовольственного налога с крестьян
Б – фактическую отмену легальных товарно-денежных отношений
В – ограничение числа частных банков списком, утвержденным СНК
Г – введение концессий
Д – разрешение применения наемного труда
«Год великого перелома», провозгласивший начало сплошной коллективизации сельского хозяйства, - это:
А – 1917
Б – 1921
В – 1924
Г – 1929
Д – 1936
План нападения фашистской Германии на СССР в 1941 г. назывался:
А – «Тайфун»
Б – «Цитадель»
В – «Барбаросса»
Г - «Ост»
Д – «Багратион»
В ходе дискуссий в 40-е гг. в СССР «буржуазной лженаукой» было(а) объявлено(а):
А – кибернетика
Б – биология
В – языкознание
Г – история
Д - статистика
Какой ряд дат отражает вехи внешней политики России в 60-7-х гг. ХХ в.
А – 1962, 1968, 1975, 1979
Б – 1963, 1972, 1976, 1980
В – 1961, 1965, 1970, 1978
Г – 1960, 1969, 1974, 1977
Д – 1962, 1963, 1976, 1978
Принципы хозрасчета в послевоенный период развития советской экономики впервые предложил использовать:
А – А.Н. Косыгин
Б – Н.И. Рыжков
В – М.С. Горбачев
Г – Н.С. Хрущев
Д – Н.В. Подгорный
Какое из утверждений является правильным
А – в 1990 г. Б.Н. Ельцин стал Председателем Верховного Совета РСФСР
Б – в 1985 г. М.С. Горбачев стал Президентом СССР
В – в 1989 г. Н.И. Рыжков стал Председателем Верховного Совета СССР
Г – в 1985 г. В.С. Павлов стал Председателем Совета Министров СССР
Д – в 1990 г. Е.Т. Гайдар стал Председателем правительства России
Рыночные реформы в России начались:
А – весной 1991
Б – в августе 1991
В – в январе 1992
Г – в январе 1993
Д – в декабре 1993
Ключ
1 – а, 2 – а, 3 – в, 4 – г, 5 – б, 6 – а, 7 – б, 8 – б, 9 – г, 10 – в, 11 – в, 12 – д, 13 – а, 14 – б, 15 – в, 16 – в, 17 – в, 18 – в, 19 – б, 20 – д, 21 – в, 22 – в, 23 – б, 24 – г, 25 – в, 26 – а, 27 – а, 28 – а, 29 – а, 30 - в