- •Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины «Права человека»
- •1.1. Требования государственного образовательного стандарта по дисциплине «Права человека»
- •- Уяснение места курса в системе юридического образования и его роли в подготовке юридических кадров;
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4. Тематический план курса «права человека» (108ч.)
- •1.6. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •Семинарское занятие № 1.
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 2 Тема: Понятие, содержание и система прав человека
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 3. Тема: Международные стандарты прав человека
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 4.
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 5. Тема: Национальный механизм защиты прав человека
- •Практическое задание
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 6. Тема: Европейский суд по правам человека
- •Практические задания:
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 7. Тема: Международный универсальный механизм защиты прав человека
- •Практическое задание
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 8 Тема: Международное гуманитарное право и права человека
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 9. Тема: Правовые основы защиты прав женщин и детей
- •Рекомендуемая литература
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •График самостоятельной работы
- •Тематика курсовых (контрольных) работ
- •Вопросы к экзамену
- •Список литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2. 3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
- •2.5. Советы по подготовке к экзамену
- •Раздел 3. Словарь терминов (глоссарий)
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
Волгоградский филиал
Кафедра теории и истории права и государства
О.В. Лукьяновская
ПРАВА ЧЕЛОВЕКА
Учебно-методический комплекс для подготовки бакалавра по направлению
030500.62 «Юриспруденция»
-
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры
Протокол № ……..от «…..» ……....2011г.
……………………… И.А. Кузнецов
Волгоград 2011
Содержание
Наименование раздела |
№ Стр. | |
Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины «Права человека» |
| |
1.1. |
Требования государственного образовательного стандарта по дисциплине «Права человека» |
3 |
1.2.. |
Цели и задачи учебной дисциплины |
3 |
1.3. |
Требования к уровню освоения дисциплины |
4 |
1.4. |
Принадлежность дисциплины к учебному циклу |
5 |
1.5. |
Тематический план учебной дисциплины |
6 |
1.6. |
Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины |
7 |
Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов |
| |
2.1. |
Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса |
30 |
2.2. |
Пожелания к изучению отдельных тем курса |
30 |
2.3. |
Рекомендации по работе с литературой |
30 |
2.4. |
Разъяснения по работе с тестовой системой курса |
30 |
2.5. |
Советы по подготовке к экзамену |
31 |
Раздел 3. Словарь основных терминов (глоссарий) |
32 | |
Раздел 4. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ |
34 |
Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины «Права человека»
1.1. Требования государственного образовательного стандарта по дисциплине «Права человека»
Понятие и природа прав человека. Эволюция концепции прав человека от древнего времени до новейшего времени. Современная концепция прав человека. Международные универсальные и региональные органы по защите прав человека: виды, структура, полномочия, порядок деятельности. Источники прав человека: Международный билль о правах человека, Европейская конвенция по защите прав и свобод и т.д.
1.2. Целью представленного курса является выработка системы знаний, рассматривающих человека не только движущей силой общественного развития, но и ее абсолютной и высшей ценностью.
Усвоение курса призвано также содействовать реализации системы ценностей, поощряющей уважение к жизни, достоинству людей их правам и свободам, приверженность идеалам демократического равенства, справедливости, толерантности, общего блага, развитию общества на основе конструктивного сотрудничества и партнерства.
Основными задачами курса являются: