- •Фрв (фотография рабочего времени) деятельности менеджера
- •Описание целевого рынка
- •(Вид практики)
- •Примерный образец отзыва руководителя практики от организации
- •________________________________________________/________________ (Ф.И.О., должность) (подпись)
- •Формализованный отзыв руководителя практики
- •080200.62 «Менеджмент»
Примерный образец отзыва руководителя практики от организации
ОТЗЫВ
РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ ОРГАНИЗАЦИИ
о работе студента в период прохождения практики
Сообщаем, что студент (ка) ____ курса ____________________ формы
очной / заочной
обучения направления подготовки 080200.62 «Менеджмент» (степень «бакалавр») Астраханского филиала ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» _________________________________________________
(ф.и.о.)
с ____ 20__ г. по ____ 20__ г. прошел(ла) учебную (учебно-ознакомительную) практику в ______________________________________
(наименование организации)
Практика была организована в соответствии с разработанной программой практики. За время прохождения практики студент(ка) ____________________ показал(ла) необходимый уровень теоретической
(ф.и.о.)
подготовки, умение применять и использовать знания, полученные в Аф РАНХиГС для решения поставленных практических задач.
(Необходимо отразить навыки, активность и дисциплинированность студента).
Программа практики выполнена полностью (частично).
В целом работа практиканта ________________________ заслуживает
(ф.и.о.)
оценки ___________________________
«удовлетворительно», «хорошо», «отлично»
________________________________________________/________________ (Ф.И.О., должность) (подпись)
«___»______________20__г. М.П.
Формализованный отзыв руководителя практики
для обучающегося по направлению подготовки
080200.62 «Менеджмент»
Компетенции бакалавра |
Уровень овладения |
||
базовый |
продвинутый |
лидерский |
|
А. Общекультурные компетенции |
|||
- владеть культурой мышления, способность к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5) |
|
|
|
- уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6) |
|
|
|
- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7) |
|
|
|
- способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8); |
|
|
|
- уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9) |
|
|
|
- уметь критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОК-11) |
|
|
|
- способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13); |
|
|
|
- способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18) |
|
|
|
- способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19); |
|
|
|
- владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-21) |
|
|
|
Б. Профессиональные компетенции |
|||
- способность участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-13) |
|
|
|
- знать основные межкультурные отношения в менеджменте, способность эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде (ПК-25) |
|
|
|
- владеть методами и программными средствами обработки деловой информации, способность взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34) |
|
|
|
- способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50) |
|
|
|
1 К факторам нерационального использования рабочего времени можно отнести: 1) выполнение работы за подчиненных; 2) скапливающуюся на столе корреспонденцию; 3) отсутствие времени на сбор подчиненных, хотя бы 1 раз в неделю, 4) отсутствие планирования рабочего времени; 5) выполнение заданий подчиненных в спешке и т.п.
2 К причинам, усугубляющим перегруженность менеджера, можно отнести: малую степень делегирования на местах; неправильно выбранные приоритеты; большую погруженность в решение повседневных дел и т.п.