•В конце 19 в. А. А. Потебня и Ф. Ф. Фортунатов выдвинули разные

принципы классификации частей речи. Потебня на первое место поставил семантику, указав также и на их синтаксическую роль. Фортунатов построил классификацию частей речи на последовательном проведении морфологического принципа, назвав классы слов (части речи) формальными классами.

•Многоступенчатую классификацию частей речи для русского языка предложил В.В. Виноградов, относя к частям речи не все слова, а лишь те, которые являются членами

предложения. Наряду с системой частей речи Виноградов выделил систему частиц речи (частицы, частицы-связки, предлоги и союзы) и образующие особые структурно- семантические разряды слов модальные слова и междометия.

Категория состояния

Это безлично-предикативные слова с формой

существительных, прилагательных и наречий на –о (легко, скучно, холодно, светло, жаль, нельзя, баста, прелестно – по подсчетам лингвистов более 1000 слов).

•Они не подходят под определение наречия, т.к. выступают в безличном предложении в функции сказуемого и ни к каким словам не относятся, ни от каких слов не зависят, не имеют категориального значения.

•Модальные слова выражают отношение

высказывания к действительности, устанавливаемое говорящим (очевидно, вероятно, конечно, разумеется). Модальные слова не изменяются, не являются членом предложения, грамматически не связаны с другими словами, в составе предложения выделяются интонационно, выступают в функции вводных слов.

•Звукоподражания как бы воспроизводят с

помощью языковых средств различные звуковые явления (ку-ку, кукареку, мяу, динь- динь-динь).

Слова, маргинальные с точки зрения частеречной классификации

•слова, формирующие целое высказывание со значением согласия или несогласия: да, нет. Иногда их относят к частицам, но, в отличие от частиц, они имеют самостоятельную (не служебную) синтаксическую функцию. Их также называют «словами-предложениями».

•неизменяемые слова, близкие к

междометиям, выступающие в предикативной функции: ах (=ахнул), кувырк, хлоп и т. п.

Классификация грамматических классов по А.К.Поливановой

Оформленные неоформленные

Домашнее задание

•В. М. Алпатов

•О РАЗНЫХ ПОДХОДАХ К ВЫДЕЛЕНИЮ ЧАСТЕЙ РЕЧИ

(Вопросы языкознания. - М., 1986. - № 4. - С. 37-46)