3. Системность в экологии

Экология – это системнаядисциплина, она изучает природные системы. Система каких-либо компонент отличается от тривиального механистического объединения этих же компонентов тем, что в системе у этих компонентов возникают качественно новые свойства, отсутствующие у этих компонент, рассмотренных поодиночке. Эти новые системные свойства принято называтьэмерджентными.

Эмерджентные свойства, свойства экологического уровня или экологической единицы нельзя предсказать, исходя из свойств компонентов, составляющих этот уровень или единицу. Отсюда следует принцип эмерджентности, заключающийся в том, чтосвойства целого невозможно свести к сумме свойств его частей. Хотя данные, полученные при изучении какого либо уровня, помогают при изучении следующего, с их помощью никогда нельзя полностью объяснить явления, происходящие на этом следующем уровне; он должен быть изучен непосредственно.

В принципе эмерджентности смысл экологии. Экология изучает надорганизменные образования, и она не может быть заменена чистой биологией, изучающей отдельные организмы и более низшие уровни жизни.

Однако необходимо различать эмерджентные свойстваисовокупные свойства, представляющие собой сумму свойств компонентов. И те, и другие – свойства целого, но совокупные свойства не включают новых или уникальных особенностей, возникающих при функционировании системы как целого.

4. Классификация в экологии

Экология классифицируется по конкретным объектам и средам исследования. Например, выделяют экологию человека и животных,экологию растений,экологию микроорганизмов. По средам различаютгидроэкологиюиэкологию суши.

Экология как наука опирается на большое число других естественных наук, используя их аппарат и терминологию. В связи с этим в последние годы введены понятия «географическая экология», «химическая экология», «математическая экология», «радиофизическая экология», «глобальная экология» (экология для биосферы) и т. п.

В настоящее время интенсивно развивается направление экологических исследований, связанных с загрязнением природной среды. Особый статус имеет экология человека и человеческого общества. Под экологией человекапонимают комплексную дисциплину, исследующую общие законы взаимоотношения биосферы и антропосистемы, влияние природной среды на человека и группы людей.

В связи с выходом человека за пределы Земли, что порождает совершенно новые экологические проблемы, возникла космическая антропоэкология.

Сложны и многообразны взаимоотношения человека и промышленного производства, где возникают своеобразные режимы температуры, шума, освещенности, облучения и других экологических факторов. Наука о взаимодействии человека и машины получила название эргономикии является частьюохраны труда.

Некоторые гуманитарные экологи выделяют специфические подразделы экологии. «Экология души»исследует вопросы экологичной этики.«Экология культуры»занимается экологизацией искусства, дипломатии.«Экология науки»вводит экологическое мышление в научное творчество. И так далее, аналогичным образом вводятся экологии и других разделов гуманитарной деятельности человека. Гуманитарные экологи, поддерживаемые влиятельными политическими деятелями, заговорили вообще обэкологизации мышления, то есть о навязывании человечеству определенного образа мышления в связи с тем, что напряженность отношений "человек-природа" достигла предельного уровня и в интересах всего человечества снизить это напряжение совместными усилиями всех людей. Они считают, что ядром экологичного образования должна статьсоциальная экология– междисциплинарная отрасль знаний про отношения в системе "природа-человек".

Все эти перечисленные, казалось бы, отдаленные отрасли знаний объединяет одно общее: их экологичность. Все они базируются на своеобразной «азбуке», включающей ряд терминов, понятий, их определений, общих законов и их формулировок. Знание этой азбуки, умение ею пользоваться в своей работе сегодня обязательно для каждого специалиста.