16

т.п.). Сбор материала проводят гласно составленным ранее про-

грамме и плану исследования.

Обработка полученных данных.

Включает следующие последовательно выполняемые исследователем

действия:

контроль собранного материала;

шифровка;

группировка;

сводка данных в статистические таблицы;

вычисление статистических показателей и статистическая обработка ма-

териала.

Контроль - проверка собранного материала с целью отбора учет-

пых документов, имеющих дефекты для их последующего

исправления, дополнения или исключения из исследования.

Например, в анкете не указан пол, возраст или нет ответов на другие

поставленные вопросы.

В этом случае необходимы дополнительные данные, например из офи-

циальных документов (амбулаторных карт, историй болезни и т.п.).

Если эти данные не могут быть получены из дополнительных учетных документов, привлеченных исследователем или от самого человека, то нека-

чественные карты (анкеты) должны быть исключены из исследования.

Шифровка - применение условных обозначений выделяемых призна-

ков. При ручной обработке материала шифры могут быть цифровые, бук-

венные, при машинной - только цифровые.

Пример. Буквенная шифровка:

Пример: группировка студентов по курсам обучения: I курс, II курс, III

курс, IV курс, V курс, VI курс.

Статистическая сводка материала – многоэтапная операция подсчета итоговых и групповых данных и внесение их в таблицы. Статистическая свод-

ка проводится по определенной программе, которая должна быть разработана на организационном этапе совместно с планом и программой исследования.

Результаты сводки данных фиксируются в статистических таблицах.

На данном этапе проводится обработка собранного материала с приме-

нением статистических методов исследования: вычисление относительных величин, вычисление экстенсивных показателей, анализ показателей динами-

ческого ряда, анализ вариационных рядов, оценка достоверности результатов статистического исследования с применением статистических пакетов - Microsoft Excel, Statistica, SPSS и т.д.

Анализ полученных данных, их литературное и графическое оформление. Разработка рекомендаций и управленческих решений, вне-

дрение в практику и оценка эффективности.

После математико-статистического анализа следует переходить к логи-

ческому анализу. Качественный логический анализ имеет важное значение.

На организационном этапе исследования невозможно предсказать всевоз-

можные случайные факторы, которые могут повлиять на проведение после-

дующих этапов медико-социального исследования. Использование формаль-

ранного материала и полученных результатов может привести к неправиль-

ным выводам.

Большое значение для анализа полученных данных имеет использова-

ние графических изображений. Графические изображения отражают законо-

мерность развития, пространственные распределения, взаимосвязь явлений.

При построении графических изображений следует соблюдать некото-

рые правила:

каждая диаграмма должна иметь четкое, ясное, краткое название, отра-

жающее ее содержание, и порядковый номер;

все элементы диаграммы (фигуры, знаки, окраска, штриховка) должны быть пояснены на самой диаграмме или в условных обозначениях (леген-

де);

изображаемые графические величины должны иметь цифровые

обозначения на самой диаграмме или в прилагаемой таблице;

данные на диаграмме должны размещаться от большего к меньшему, сле-

ва направо, снизу вверх и по часовой стрелке (но элемент «прочие» всегда располагается последним).

На данном этапе формулируются выводы, и проводится литературное оформление материала.

Медико-социальные исследования заканчиваются внедрением их ре-

зультатов в практику здравоохранения. В зависимости от цели и задач иссле-

дования возможны различные варианты практического использования ре-

зультатов работ:

ознакомление с результатами широкой аудитории врачей (лекция, доклад и т. д.);

подготовка приказа, методических указаний, инструкций и т.п. (на уровне учреждения, района, города, области, республики);

проведение реорганизации деятельности медицинского учреждения;

открытие; опубликование в печати (статьи, монографии и т. п.).

Внедрение результатов исследования в практику здравоохранения не-

редко является трудным, многоэтапным процессом. Возможные варианты внедрения должны быть намечены и обсуждены еще на первом этапе.

Большое значение имеет дальнейшее развитие форм и методов оценки эффективности научных исследований, в результате которых могут изме-

няться показатели здоровья населения, эффективнее использоваться ресурсы и т. и. Обычно показатели здоровья населения меняются сравнительно мед-

ленно, спустя значительное время после внедрения результатов в практику.

Работа с базами данных в MS Excel.

1 этап – шифровка материала и формирование баз данных

20

2 этап – обработка материала с помощью функции «Фильтр»

21

3 этап – заполнение макетов статистических таблиц

4 этап – расчет интенсивных показателей, используя вкладку «Формулы»