Савельева-Полетаев.1997.История и.время

Глава Б

C'I....

I

IQ

г

В Западной Европе выдача процентных ссуд была полностью запрещена ок. 800 г. (в период правления Карла Великого), и до начала ХН в. формальныйзапрет на взимание процента по ссудам существовалв большинствеевропейскихгосударств. Начиная с ХП в. полный запрет процентныхссуд постепенноисчезаетиз хозяйствен­ ной и правовой правгикиевропейскихстран, но те или иные ограни­

чения на величину процентных ставок и условия предоставления процентныхзаймов сохраняютсяи по сей день практическиво всех странах, в том числе и в наиболее экономическиразвитых.

В иудео-христианскойкультурной традиции осуждение

процентныхссуд и ростовщичествавосходитк многочисленнымвыс­ казываниям на эту тему, содержащимся в Ветхом Завете (позднее часть этих высказыванийбылавоспроизведенав Новом Завете). Осуж­ дение ростовщичествапроходит сквозной нитью и во многих работах раннехристианскихавторов". Начало активноговмешательстваЦерк­ ви В регулирование ссудных операций датируется по крайней мере 325 г., когда на Никейском соборе клиру было запрещено заниматься ростовщичеством (со оылкой на ПСалом 14: .Господиl кто может пре­ бывать в жилище Твоем? кто может обитать на святой горе Твоей? ... Кто серебра своего не отдает в рост...• - Пс. 14:1, 5). В 850 г. Синод Павии отлучает ростовщиковот церкви, и с этого момента церков­ ный запрет ростовщичествапринимает уже всеобщий характер и неоднократно подтверждается впоследствии (в частности II и III Латеранекимисоборами в 1139 и 11871'1'.).

Надо сказать, что полностью подавить кредитно-ссудныеопера­ ции Церкви не удалось. В большинстве стран Европы на протяже­ нии всего Средневековья продолжали существовать официальные ростовщики. Точно так же существовали государственные займы,

кредиты и иные, довольно изощренные, виды кредитно-ссудныхопе­

раций. Формальным поводом для разрешения заниматься ростов­ щичеством, хотя и с множеством ограничений, была известная биб­ лейская заповедь: .Не отдавай в рост брату твоему ни серебра, ни

10 Например, втрудах Квинта Септиыия Флоренса Тертуллиаиа (ок, 160 - после 220 г.), императораГрациана (359-383), Григория Нввивввина[ок. 330 - ок, 390), ГригорияНасекого(ок. 335 - ок, 394), Св. Иеронима(340420) и др. (см.: Зейпель1913, с. 171"':"186).

526 Глава 5

хлеба, ни чего-либо другого, что можно отдавать в рост. Иноземцу отдавай в рост, а брату твоему не отдавай в рост, чтобы Господь, Бог твой, благословил тебя во всем...• (Втор. 23:19-20). Это, в частности, послужило одной из причин высокой доли инородцев, прежде всего евреев, среди ростовщиковмногихстран средневековойЕвропы. Хотя иудейская религия относилась к ростовщичеству так же отрица­ тельно, как и христианская (большинство содержащихсяв Библии

• антиростовщическихэ высказываний содержится в Ветхом, а не в Новом Завете), представители обеих религий использовали приве­ денную цитату для обоснования ссуд иноверцам (хотя это не слиш­ ком мешало давать деньги в рост и единоверцам). Впрочем, евреи составляли подавляющую часть ростовщиков лишь дО ХН в., когда по всей Европе их начали теснить ломбардцы, выходцы из Северной Италии (отсюда появились «ломбарды»).

Некоторое влияние на борьбу Церкви со ссудным процентом оказало распространение протестантизма в ХУ! в. Лютер, Цвингли и другие авторитеты протестантских церквей высказывали мнение о приемлемости небольшого процента (5-6% в год), а Кальвин даже установил в Женеве в 1547 г. легальный 5%-й максимум. Но в це­ лом отношение протестантскихцерквей к ростовщичествукак про­ фессиональномузанятию было все же скорее негативным,чем пози­ тивным. Длинный ряд примеров нетерпимости протестантов к ростовщикам (мотивируемой осуждением склонности к наживе) можно найти, в частности,у М. Вебера'",

Католическая Церковь признала право государства легализо­ вать кредитные операции только в ХУН! в. В 1836 г. Ватикан офи­ циально постановил,что получать процент от разрешенныхзаконом ссудных операций может каждый. Наконец, последняя энциклика по этому поводу была издана в 1950 г. папой Пием ХН, который объявил, что банкиры «чеотно зарабатываютна жианьь, и одобрил занятия банковской деятельностью.

16 .В Нидерландах Южноголландский синод 1574 г. ответил на постав­ ленный ему вопрос следующимобразом: "Ломбардцевне следуетдопускать к причастию,несмотряна то, что их деятельностьразрешеназаконом". Про­ винциальныйсинод Девентераот 1598 г. (ст. 24) распространилэто на всех, Служащих у "ломбардцев"; синод в Горихеме 1606 г. установил строгие и унизительные условия, при которых жены ростовщиков могут быть допу­ щены к причастию, и еще в 1644 и 1657 гг. обсуждалось, допускать ли к

причастиюломбардцевь (Вебер 1990 [1904-1905], с. 249-250, сн. 201).

Причины, по которым христианская Церковь выступала про­ тив ростовщичестваи выдачи ссуд под проценты, были весьма раз­ нообразны- нарушение христианских заповедей .не укради. и .воз­ люби ближнего», осуждение алчности, лихоимства, тяги к наживе, эксплуатации чужой нужды, стяжательства, претрешения против справедливости и т. д. И т. п. (подробнее см.: Noonan 1957). Но с ХН в. В

качестве одного из главных поводов для осуждения ссудного про­

цента на первый план выходит проблема собственности на время. В средневековом христианском обществе право владения вре­

менем принадлежало Богу как его творцу. •Делатель всякого вре­ мени - Тыь , .Создатель самого времени Тыь , .Ты - вечный Созда­ тель всех времен», - снова и снова повторяет Св. Августин, обращаясь к Богу (Августин. Исповедь... 11, XHI, 15; XIY, 17; ХХХ, 40). Но если

вопрос о создателе, а тем самым и о праве владения временем оста­ ется уделом дискуссий идеалистов и материалистов/то вопрос о дру­

гих правах собственности на время - пользования, управления, при­ своения и т. д. - стал предметом ожесточенной практической борьбы.

Поскольку время было созданием Бога и он обладал правом

владения им, то право управления и присвоения, естественно, должно

было принадлежать Церкви. А доход, полученный от ссуды, расемат­ ривался именно как порождение или продукт времени. Иными сло­ вами, ростовщик присваивал доход от времени, правами собственно­ сти на которое должны были обладать только Бог и Церковь. При этом проблема состояла не в том, что Церковь хотела присвоить себе единоличное право отдавать деньги в рост, - как раз это-то и было запрещено в первую очередь. Речь шла об общем нарушении прав собственности, .вторжении. в чужие владения.

Вопрос о ростовщичестве, будучи правовым по сути, смог разре­ шиться только правовым путем. Это начало происходить в ХН в., в эпоху .первого Возрождения», когда активизировалось использова­ ние римского права. Дело в том, что в европейских языках слово

.ростовщичество. (например, английское usury) происходило от ла­ тинского usura - • использование. , в данном случае заемных средств, а тем самым и времени. Однако в римском праве ссуда рассматри­ валась как отказ от использования денег, т. е. их жертва. В результате от латинского же intereo - .гибнуть., епропадатье - было образова­ но interisse (от которого произошло современное английское interest-

.процент.). Термин interisse стал стандартным с ХН! в., вначале как

528 Глава 5

наименование платы или штрафа за просрочку долга. Затем он был перенесен на любые платежи по ссудам".

В XIII-XIV вв. проблема собственностина время продолжала активно обсуждаться в работах религиозных мыслителей. И хотя такие авторитеты, как Фома Аквинский (1225/26-1274) и Иоанн Дунс Скотт (1266-1308), активно отстаивали тезис о незаконности

«торговли временемэ, в трудах схоластов и канонистов все чаще по­ является и иная точка зрения (см.: Noonan 1957; McLaughlin 1939- 1940). «Прежде всего время начинает рассматриваться как фактор, небезразличный для цены продуктов; этим обстоятельством оправ­ дывает повышение платы при продаже в рассрочку уже Эгидий из Лессине, ученик Фомы, а вслед за ним и другие схоласты. Другой ученик Аквината, Эгидий Римский, нашел возможность оспорить положение о том, что время не продается. (Кудрявцев 1993, с. 55). В ХУ в. эти идеи получили развитие в работах ВернардивоСиенского, Лоренцо Ридольфи, АнтонинаФлорентийскогои других виднейших церковных мыслителей эпохи Возрождения. Проблема связи про­ цента с временем обсуждалась и в работах протестантскихавторов XVI-XVII вв., хотя и не слишком активно (см.: Nelson 1949; библио­ графию см. также в: Шимпетер 1990 [1954], с. 257).

Но гораздо большее значение имел переход проблемы взаимо­ связи между процентом и временем из области умозрительныхтео­ логических дискуссий в практическуюплоскость, который произо­ шел в ХУ-ХУI вв. С этого момента представления о связи между процентом. капиталом и временем становятся действительномассо­ выми: ими проникаются все, кто имеет хоть какое-нибудь отноше­ ние к финансовымрасчетам. Развитие системы бухгалтерскогоуче­ та, зафиксированное,в частности,в известномтрактатеитальянского математикаЛуки Пачоли (Пачоли 1994 [1494]), сопровождалосьсо­

зданием концепциисложногопроцента, а это, в свою очередь, приве­ ло к разработке методов капитализации и дисконтирования (ит. sconto, англ: discount)18. Мы не смогли установить точное время их

17 Речь, естественно, идет о латыни, являвшейся официальным языком вплоть до начала Нового времени, и о современных романских языках. В немецком языке ссудный процент называется Zins, что первоначально озна­ чало .оброк., .подать., .налог., .повинность., .дань•. Ростовщикназывается словом Wucherer (от Wuchs - .рост.), что прямо соответствует русскому

термину.

18 Капитализацией называется наращение долга по сложным процен­

изобретения, но, судя по имеющимся данным, они стали использоваться.

в конкретной хозяйственной практике как минимум с ХУI века.

Метод дисконтирования применяется для оценки ценности права собственности на получение определенного дохода в будущем, при­ чем эта оценка существенным образом зависит от ставки ссудного процента.• Так, ценностьвечногоправа на доход в размере 1 долл. в год при 4% -й ставке составляет 1/0,04 = 25 долл. При расчете стои­ мости права на получение дохода в течение определенного периода

времени из стоимости вечного права в начале периода вычитается

стоимость вечного права в конце периода» (Шемятенков 1977, с. 49). Этот метод используетсятакже при учете векселей (т. е. при скупке долговых процентных обязательств до наступления срока их пога­ шения) и в целом ряде других финансовых операций.

Благодаря широкому использованию метода дисконтирования в хозяйственнойпрактике, в сознании рыночныхсубъектовутверди­ лась прочная и однозначная связь финансовых операций с време­ нем. Например, современное практическое пособие по методам фи­ нансовыхи коммерческихрасчетовначинаетсясо следующегоабзаца:

.В практических финансовых и коммерческих сделках... фактор времени... играет не меньшую роль, чем размеры денежных сумм. Необходимостьучета этого фактора определяетсясущностьюсамого процесса финансированияи кредитованияи выражаетсяв виде прин­ циnа неравноценности денег, относящихся к разным моментам

времени» (Четыркин1992, с. 7).

В ХУII-ХУIII вв. начинается научная разработка проблемы

процента, прежде всего в трудах английских философов и экономи­ стов - У. Петти, Дж. Локка, Д. Юма, Дж. Масси, И. Бентама и др. НО

проблема связи процента и времени в этих сочинениях отходит .на второй план; одним из немногих исключений можно считать заме­ чание Б. Франклина: «'Гот, кто потерял пять шиллингов, не только утратил эту сумму, но и всю прибыль, которая могла быть получена, если деньги пустить в дело», поэтому «тот, кто продает в кредит, назна­ чает цену за то, что он продает, равную основной стоимости плюс процент с его денег за то время, пока они не находились в деле»

(Франклин 1956 [1736], с. 80).

Обратнаяоперация, т. е. приведениеценностиразновременных(обычнобу­ дущих)денежныхпоступленийк текущемумоментувременина основестав­

ки процента, называетсядисконтированием.

530

но Основная~oc:~:~:a~:;:~~:raTbс :ожиданиями. - expectations),

раждением за потери с КОТ~РЫМИС~:НЫИ процент является «воанаг-

,яаано ожидание будущего удов-

летворенияот материальныхресурсов. (Маршал.л.1983-1984 [1890], с. 311), осталась по существу неизменной.

Вторым существенным компонентом этих теорий было актив­

ное использование упоминавшегося выше принципа дисконтирова­ ния будущих доходов, применявшегося в хозяйственной практикв начиная как минимум с ХУI в. И в этом случае упомянутые авторы не были первопроходцами в применении принципа дисконтирова­ ния в теоретическоманализе: например, К. Маркс использовал этот принциппри разработкесвоейтеорииренты(ценаземлиопределяется как капитализированнаярента, т. е. дисконтированныйпо текущей ставке процентапоток будущихрентныхплатежей). Но теперь прин­ цип дисконтированиябыл распространен на всю теорию капитала, которая увязывалась с опять-таки широко применяемым в хозяй­ ственной правтике различием между tзапасом. и tПОТОКОМ. благ (в бухгалтерскомучете это различие отражено в использованиибалан­ совых счетов, с одной стороны, и счетов прибылей и убытков - с другой). tЗапас богатства, существующий в данный момент времени, называется капиталом. Поток услуг в течение периода времени на­ зывается доходом. (Fisher 1923, р.52-53). Соответственно ценность капитала представляет собой tПРОСТО нынешнюю стоимость буду­ щего дохода от данного капитала. (Fisher 1923, р, 211).

Наряду с использованием уже известных концепций, создатели современной теории капитала и процента ввели принципиально но­ вый элемент анализа - межвременные предпочтения (time preference). Если в практической деятельности ссудный процент выступает лишь как показатель, позволяющий определить текущую ценность разно­ временных денежных поступлений (present value), то в теории норма

процента, как правило, трактуется как количественное выражение временных предпочтений, т. е. увязывается с теорией ценности и оценкой предельной полезности благ. Иначе говоря, вводится пред­ посылка о том, что сегодняшняя ценность (предельная полезность) блага для экономического субъекта отличается от ценности (пре­ дельной полезности) того же блага в будущем. Обычно предполагается, что будущая ценность благ меньше сегодняшней, и в этом случае норма процента является положительной; но теоретически возмож­ но постоянство или даже возрастание предпочтения благ во времени, и тогда норма процента равна нулю или отрицательной величине.

Очевидно, что ссудный процент выступает в качестве индикато­ ра взглядов экономических субъектов на будущее. Тем самым про-

532

Глава 5

блема процента как отраясения представленийо влиянии времени

на ценностьЭКономическихблаг и ценностисамого временикак эко­

номиче~когоблага смыкаетсяс проблемойформированияожиданий (ехресtаtIOПS),т. е. представлений о будущем,включающихриски нео­

пределенность (эту тему мы обсудим в следующем параграфе). Упомянем,наконец, еще об одномаспектевзаимосвязикапита­

ла и време~и, а именно, концепции «человеческогокапитала». Со­ здание этои концепции относится уже к 60-м годам нашего века и в числе ее авторов были, в частности, Гэри Беккер и Теодор Шульц

ставшие впоследствиилауреатами Нобелевской.премии (Becker 1964: Schultz 1963; 1971; см. также: Капепюшниюо« 1981). Впрочем, идея ~

накоплении .человеч~ского капитала» восходит как Минимум к

А. Маршаллу, который писал: •... Средние классы и лица свобод­ ных профессий всегда во многом себе отказывали, чтобы вклады­ вать капитал в образованиесвоих детей, тогда как рабочие расходу­

ют значит~;льнуючасть заработнойплаты на укреплениеЗдоровья и физическои силы своих детей... Способностичеловека так же важ­

ны в качестве средствапроизводства, как и любой другой вид капи­ тала» (Маршалл1983-1984 [1890], т. 2, с. 308).

Механизм формирования человеческого капитала аналогичен вещественному. Для формирования вещественного капитала необ­ ходимопожертвоватьпотреблением,человеческого_ поясертвовать

Производством (т. е. временем ИСПОльзования своей рабочей силы).

В обоих случаях размеры капитала определяются величиной жерт­ вуемых благ (Becker 1964, р.8-18). Социальные выгоды (отдача) от

человеческого капитала есть дисконтированная текущая ценность обусловленного им приростного потока будущих доходов плюс не­

кие Выгоды от дополнительных ВЫигрышей в сфере потребления

~aK подчеркивает Т. Шульц, концепция инвестиций в челове­ ческии ~,апитал ставит вопрос о «включении ресурса "человеческого времени в систему распределительных отношений, касающихся как рыночных, так и нерыночных видов деятельности. Между понятием человеческого капитала и концепцией распределения времени cv- :ествует сильная и очевидная свяэьь (Шульц 1994 [1974], c.4i). ремя здесь превращаетсяв объект инвестирования,и эти инвести­ ции приносят инвестору в будущем определенный доход (см., на­

пример: Graham 1981).

Первым компонентом формирования человеческого капитала являются затраты, связанные с образованием. В стандартной модели такого типа социальные издержки формирования человеческого капи­ тала равны сумме образовательных затрат (учителя, книги, школьные здания) и альтернативной стоимости потраченного на образование вре­ мени". Вслед за образованием была предпринята попытка рассмот­ реть в качестве инвестиций в человеческий капитал затраты ресурсов (времени и средств) на укрепление и поддержание здоровья (см., на­ пример: Grossman 1972; Frankenberg 1989). И хотя это направление ис­ следований получило несколько меньше внимания, чем инвестиции в образование, данный подход также обрел признание в экономиче­ ской теории.

Наконец, в процесс формирования человеческого капитала были включены затраты ресурсов (времени и средств) на воспитание и уход за детьми'", как отмечает Т. Шульц, «теория инвестиций в человече­ ский капитал покоится... на предположении о том, что существуют определенные расходы (жертвы), предпринимаемые индивидом по собственному выбору для создания производительного потенциала (productive stock), воплощенногов самомчеловеке, - потенциала, бла­ годаря которому его владелец впоследствии будет получать опреде­ ленные услуги». С этой точки зрения дети могут рассматриваться

как форма человеческого капитала, поскольку «вложения в детей, затраты на их воспитание дают отдачу (психологическую или мате­ риальную) в будущем» (Шульц 1994 [1974], с. 40, 41).

Еще один экономическийпараметр. которыйтесно связан с вре­ менем, - это заработная плата. В принципе, повременная заработная

плата существовала уже во времена античности, где некоторые виды

деятельности оплачивались на дневной основе. Например, в Древней Греции подневно оплачивался труд носилыциков, каменщиков и некоторых других наемных работников. Более того, уже тогда суще­ ствовало представление о разной ценности рабочего времени,Ч'l'О выражалось не только в дифференциации платы по видам труда, но

21 Концепция образования как инвестиций в человеческий капитал по­

лучила развитие в: Thurow 1970; Schultz 1963; 1971; Bowen et al. 1978; Blaug 197();

Кендрик 1978 [1976]; Mincer 1974; Кicker 1971 и др.с, см. также: КаnелюШ"ЯU ков 1981; обширную библиографиюпо экономическимпроблемам образо­

вания см. в: Неуnетаn 1995.

22 Развитие этого подхода связано прежде всего с именем Т. Шульца:

Schultz 1971; 1974; 1980; см. тж.: Шульц 1994 [1974].

и в более высоком уровне оплаты ночной работы по сравнению с

дневной (Гuро 1995 [1890], с. 172).

Но в целом повременнаяоплата в эпоху античности и в Сред­ ние века была скорее исключением, чем правилом. Сам наемный труд тогда был редкостью, и в большинствеслучаев он оплачивался на сдельной основе. Лишь в ХН-ХН! вв. развитие городов обусло­

вило не только рост ремесел и торговли, но и расширение системы

наемного труда. Впервые возникают достаточно большие группы

наемныхработников,преждевсего строителей- каменщиков и плот­ ников. Если постройки на землях феодалов и Церкви в большинстве

случаев еще производились в рамках системы барщины и принуди­ тельных отработок, то в городах строительные работники, как правило, трудились по найму, и их работа оплачивалась в основном на повре­ менной основе". Существенное значение для развития системы наем­ ного труда имело строительство общественных зданий и сооруже­ ний - каменных церквей, первых университетов и больниц, мостов

ит. д. (см.: SaZzman 1967).

Вэту же эпоху расширяетсячисло наемных рудокопов, что было

обусловлено развитием горнодобывающей промышленности. Все чаще наемными работниками становятся слуги, составлявшие весьма значительнуючасть трудоспособногонаселения. Наконец, появляются первые, хотя пока еще и немногочисленные, наемные работники в сельском хозяйстве". Сначала рабочее время измерялось только в целых днях, но постепенно найм стал производиться на половину или часть дня. Это же относилось к отработке барщины. Распрост­ ранение сезонного найма также способствовалопониманию ценнос­ ти времени: в частности, день работы, скажем, каменщика, в летний сезон оплачивалсядороже, чем в несевонное время (см.: Тhrift 1988).

Что касается борьбы за время между нанимателямии наемны­ ми работниками, то вплоть до конца XVHI в. исходная установка состояла в том, что все время нанимаемого работника полностью принадлежитработодателюи он вправе распоряжатьсяэтим време­ нем. На практикеэто выражалосьв максимальномудлинениирабо-

28 Долгосрочная динамика реальной заработной платы строительных рабо­ ЧИХ в Южной Англии с середины XIH в. была приведенанами на рис. 4.3 в гл. 4.

24 О развитии наемного труда начиная с ХН! в. см., например: Бро­ дель 1986-1992 [1979], т. 2, с.38-39, где также приведона библиогра­ фия; см. также: Ее Go.ff1963.

тому В национальных интересах следует принужд ил:моральными), ду _ либо неэкономическими метода~и (СИЛОВ:::инимальном уров­

либо за счет поддержания заработнои платы ения максимальногО

не, что должно служить стимулом для п~::::=ия рабочего времени

количества рабочих и максимальногО ув

стве основного человеческого своиства не лень рению потребностей.

а рациональность и стремление Кб~~~:Л:~~~кая заработная плата

Отсюда следовал вывод о том, ЧТО труду и задача пра­

является стимулом к более продолжитеЛЬ:~:~его времени, посколь­

вительства должна состоять в ограничении Р силы стремясь ку иначе рабочие могут полностью истощить CB~~70 е г~ды в Анг-

увеличить собственный доходбп~::д:~:~:::~:нии р~бочего дня (и

25 Обзор эволюции взглядов на проблему заработной платы СМ., напри­ мер, в: Nyland 1986; Вlyton 1987.

536

время Продукта. Отсюда следов:: ;:~:;ости произведеннvого за это

«Национальный базар спра~е;лив~~оп::аеЛСЯ орга~изовать в Лондоне «национальные товарные скла на», Греи предлагал создать циям можно было бы Получат ды~ в которых ПО ТРУДОвым квитан.

дить ~народный банк» д ь лю ые продукты, Прудон хотел учре­ главное _ для организацЛиЯ пбредоставления «дарового кредита», а

вивалентам времени2б. и езденежного обмена продуктов ПО эк-

но отличается от «рыночной» схемы, когда борьба за сокращение рабочего дня при неизменной зарплате означает лишь торг между работниками и предпринимателями по поводу цены одного рабочего часа (в этом случае уменьшение рабочего дня по существу Эквива­ лентно росту часовой зарплаты).

В трудовой теории стоимости постулировалось, что время явля­ ется собственностью человека, и, нанимаясь на работу, он лишь про­ дает определенную часть своего собственного времени. Эта позиция

принципиально расходилась с установками, господствовавшими в

течение нескольких предыдущих веков, согласно которым время

наемного работника принадлежало нанимателю (см.: Nyland 1986). Теоретическая, идейная и политическая борьба, развернувшаяся по этому поводу в XIX В., завершилась победой наемных работников. Как пишет Н. Трифт, «к 1880 г. время собственниковпревратилосьв собственноевремя» (Thrift 1990 [1980], р. 128). В ХХ в. тезис о том, что

время принадлежит индивиду, уже не подвергается сомнению.

Тем не менее теоретические дискуссии по поводу заработной платы и рабочего времени на этом не прекратились. Принципиаль­ но иной по сравнению со сторонниками трудовой теории стоимости подход к анализу проблемы рабочего времени предложил "У. Дже­ вонс (Jevons 1965 [1871 ]), использовавший идею максимизации полез­ ности или удовлетворения. Джевонс считал, что труд требует тяже­ лого напряжения (painfu\ exertion), и рабочий работает либо для того, чтобы избежать еще больших страданий (например, голода и смерти), либо для того, чтобы получить выгоды (т. е. удовлетворениеот потреб­ ления купленных на заработную плату благ), которые перевешивают тяготы труда (в терминах предельных величин). Поэтому повыше­ ние заработной платы, как показал Джевонс, вызывает два противо­ положных эффекта - замещения и дохода. С одной стороны, повы­ шение зарплаты увеличивает стимулы к труду и способствует увеличению рабочего времени, т. е. работа начинает замещать отдых, и тем самым возрастает общая полезность. Но рост часовой зарпла­ ты означает, что предельная полезность дополнительного дохода уменьшается. Те же потребности можно удовлетворить, работая мень­ шее количество времени (и испытывая меньшие тяготы работы). По мнению Джевонса, исходившего из практики своего времени, эффект дохода оказывается более сильным (подробнее см.: Kerton 1971)27.

27 Концепция Джевонса получила развитие в первой трети ХХ в. в це­ лом ряде теоретических исследований: Спортап 1909; Robbins 1929; Hicks 1963

в прин~ипе, обсуждениепроблемырабочеговремени продолжа­ ется и по сеи день, как в экономической, так и в социологической литература", но начиная с 1960-х годов на первый план в теорети­ ческих экономическихработахвыходитиная, более общая проблема-

использование времени.

3. Использование времени: аллокация и дисциплина

Представления о структуре времени, равно как и о его ценности

правах собственности на время и его роли как производительного фак­

тора, оказывают существенное влияние на поведение социальных субъек­ тов и во многом определяют характер социальных взаимодействий.

В современной научной литературе проблема использования времени рассматривается обычно в рамках двух внешне взаимоис­ ключающих ~онцепций - аллонации и дисциплины. Разработка теоретическои основы этих концепций связывается прежде всего с именами Гэри Беккера и Мишеля Фуко, соответственно (Беккер 1996 [1965]; Foucault 1977 [1975]). Теория аллокации времени, пользующая­

ся популярностью в основном среди экономистов, акцентирует вни­

мание на проблеме выбора и принятии решений индивидом'", Кон­

цепция дисциплины времени, используемая в первую очередь

со~иологами, подчеркивает роль механизмов принуждения, отноше­ нии власти и контроля в обществе.

На самом деле эти две концепции являются не взаимоисключаю­

щими, а взаимодополняющими. во всех обществах и во все эпохи от

древности до современности, структура использования времени инди-

119321 и др.; об истории этого подхода СМ.: Reynolds 1974. Например, С Чэп­

мен доказывал, что рост реальной зарплаты улучшает качество свободного

времени, снижает предельную полезность зарплаты и тем самым мотивирует

рабочих к уменьшению рабочего дня

~: См., например: Nyland 198б;Вlуtо~1985; 1987;Вlytonetal. 1989; Hassard 1989

. «Русскому слову "распределение" в англоязычной экономической ли­

тературе соответствуют два термина: allocation и distribution. Первый из них употребляется, когда речь идет о распределении производственных ресурсов между различными видами применения. Второй - когда обсуждается рас­ пределение продукта, а точнее, его стоимости между факторами производ-

Поэтому во избежание путаницы мы используем русскую к~л~ку ~нС;~ий~

ского термина:, которая, впрочем, постепенно входит в употребление в нашей

539

Историявремени

видами определялась одновременным действием обоих факторов - свободного принятия решений индивидами и внешнего принужде­ ния (природного или социального). Различия состоят лишь в про­ порциях влияния этих факторов и их внутренниХ механизмов, которые

всвою очередь определяются действием исторических, экономических

исоциальных параметров.

ВсоответствиИ с концепцией Г. Беккера, с экономической точки зрения индивиды, а точнее, домохозяйства (households), рассматривают­

ся одновременно как производители и потребители3О • В качестве производителей они затрачивают рабочее время, в качестве потреби­ телей _ досуг (leisure шпе)". Домохозяева производят товары, комби­

нируя затраты благ и времени в соответствии справилом минимиза­ ции затрат, развиваемым в традиционной теории фирмы. Количества производимых товаров определяются максимизацией функции по­ лезности набора товаров в аависимости от их цен при ограничении на ресурсы. Ресурсы измеряются показателем полного дохода, рав­ ного сумме денежногО дохода, которым производитель жертвует, ис­

пользуя время и блага для приобретения полезности, а цены товаров

измеряются суммой затрат времени и благ (см. также: De Serpa 1971;

Juster, Stafford 1985).

Как отмечалось в предыдущем разделе, со времен У. Джевонса в экономическоЙ науке укоренилось представление о том, что дли­ тельная тенденция к сокращению рабочего времени связана с рос­ том производительноститруда и соответствующимиэффектами до­ хода и замещения, при доминированиипервого. В соответствииже с моделью Беккера эффекты замещения, связанныес ростом произво­ дительности рабочего и потребительскоговремени, уравновешивают

друг друга и рабочиечасы сокращаютсяглавным образом из-за того,

что «времяинтенсивные» товары являются роскошью. Попутный результат этого процесса - снижение относительных цен тех благ,

которые использовались при проиэводстве таких товаров.

:Ю Напомним, что в экономической теории в качестве субъектов хозяйст­

и время отдыха, и праздное время, и т. д.

Вышедшая через несколько лет после публикации Беккера ра­ бота С. Линдера (Linder 1970) в принципе следует тому же подходу: время в самом общем плане делится на работу и потребление. Раз­ вивая эту концепцию, Линдер доказывает, что по мере роста произ­ водительности труда потребитель располагает все большим количе­ ством товаров, но время для их потребления не увеличивается. Поэтому возрастает «товароемность» времени потребления и потре­ битель начинает постоянно торопиться (например, все меньше вре­ мени уделяется таким занятиям, как фуршеты, секс или посещение церкви). Отсюда возникает «нехватка времени», которую Линдер обо­ значил как «временной голод» (time famine). Для борьбы с времен­ ным голодом, усиливающимся по мере роста доходов, люди приобре­ тают больше времясберегающихуслуг и меньше времяпотребляющих товаров, постепенно сокращая свое рабочее время.

Линдер не только попытался развить модель Беккера, но и до­ полнил ее благодаря учету некоторых реальностей. Например, как полагает Линдер, на низком уровне развития общества помимо вре­ мени производства и времени потребления существует также время безделья (idleness), но оно постепенно исчезает по мере экономическо­ го развития. В свою очередь увеличивается «время, посвящаемое

развитию ума и духа», которое, впрочем, также можно свести к по­ треблению - продуктов культуры. Наконец, кроме работы и потреб­ ления люди тратят время на приобретение славы, власти, уважения, на сохранение старой дружбы и связей и создание новых, на участие в общественной жизни и, наконец, расходуют время на поиск истины и спасение души (что не тождественно потреблению культуры; дис­

куссию по работе Линдера см. в: Schelling 1973; Hirschmann 1973).

Что касается социологического анализа проблемы использова­ ния времени, то, в сущности, тезис об использовании людьми времени для контроля, регулирования и синхронизации социальной жизни выдвигался еще в работах П. Сорокина и У. Мура (Sorokin 1964 [1943]; Moore 1963а). Но наиболее заметное развитие тема времени как инст­ румента социального контроля получила в работе М. Фуко «Надзи­ рать и наказывать» (Foucault 1977 [1975]). По его мнению, власть в первую очередь обеспечивает контроль за временем и способами его использования. Главную роль здесь играет, по Фуко, процесс дисцип­ линирования, основным элементом которого является формирова­ ние специфического восприятия времени как разделенного на за­

данные интервалы.

541

история времени

Дисциплинирование может реализоваться двумя споuсобами - в форме распорядка дня (расписания) и в форме заданнои последо-

u иu ПО мнению Фуко первыми учреждениями, вательностИ деистви . ,

где начал регулироваться распорядок дня, были монастыри, а затем эта система утвердилась в армии, тюрьмах, школах и т. д. Дисципли-

на последовательности Действий впервые стала практиковаться в

армии (муштровка солдат, обучение приемам боя как последона-

u вий разборка и сборка оружия и т. д.}, а оттуда она

тельности деист п ,

постепенно распространилась на производство и легла в основу сис-

темы Тайлора. конвейерного производства и т. д.

После выхода в свет работы Фуко проблема времени как инст-

румента власти и контроля приобрела достаточно большую попу­ лярность в социологической литературе. В частности, в ряде работ

были проанализированы восприятие и дисциплина времени в тюрь­ мах и концентрационных лагерях. Как показано в этих исследова­ ниях время заключенного сужается, он теряет временную ориента­ цию.' Этот факт был хорошо известен, в частности, тоталитарны~ режимам: достаточно вспомнить такие методы лишения временнои ориентации как отсутствие часов, ночные допросы, недосыпание, по­

Еще одно направление, анализирующее влияние пред:тавлении

о времени на социальное поведение, связано с концепциеи рутuини­ заци~ социальных действий и интеракций, обсуждение к~торои Ha~

ривавший ее в контексте соотношения ДИGКУРСИВНОГО и практиче-

ствия (co-presence), чередуютсЯ с периодами «мертвого.) или «у =T~~

32 Какотмечает А. Гидденс, « любопытно,чтовремя,котороенужн~~~:;;

Но если у Гоффмана рутинизация взаимодействий обусловли­

вается прежде всего внутренним восприятием времени индивидом,

то другие авторы подчеркивают внешнюю заданность и социальную

обусловленность повторяющихся взаимодействий. Типичным при­ мером являются исследования Э. Зерубавеля, который детально рас­ сматривает роль устойчивых временных схем в рутинизации социаль­ ной жизни - будь то семидневная рабочая неделя или пребывание в больнице с жесткой календарной и часовой схемой режима, проце­ дур и смены персонала (Zerubave! 1979а; 1979Ь; 1981; 1985).

В свою очередь А. Гидденс подчеркивает, что с точки зрения рутинизации взаимодействий существенное значение имеет «пози­ ционирование» (positioning) во времени дня, равно как и в конкрет­ ном периоде жизненного цикла. Позиционирование на жизненном пути тесно связано, по его мнению, с понятием социальной идентич­ ности (см.: Giddens 1984, р. 68-92). При этом Гидденс отмечает, что «определение отношений времени-пространствав социальных сис­ темах должно быть исследовано в связи с происхождениемвласти»

(Giddens 1981, У. 1, р. 3).

Наконец, еще один вариант подхода к проблеме влияния време­ ни на социальное поведение предлагает теория «географии време­ ни» (time-geography), разработанная Хагерстрандом и его последовате­

лями, где время наряду с пространством выступает в качестве

ограничителя человеческой деятельности (Hagerstrand 1975; см. так­ же: Giddens 1984, р. 110-139). Этот подход близок к экономическому анализу времени действующего, в котором время для индивида - ограниченный ресурс, предназначенный к использованию. Времен­

ные и пространственные ограничения выступают в качестве регуля­

тора, ограничителя и организатора социальных взаимодействий. Что касается истории использования времени, то эта тема за­

трагивается в довольном большом числе публикаций, однако коли­ чество специальных исследований здесь сравнительно неведико. Ос­ новная часть работ по использованию времени охватывает период не ранее, чем с XIX В., хотя, благодаря усилиям медиевистов,примени­ тельно к позднему Средневековью эта тема разработана несколько

лучше, чем для других эпох доиндустриальногопериода.

На практическом уровне в структуре использования времени можно выделитьчетыре основныхкомпонента.Первый - это время, расходуемое человеком на удовлетворение физиологических потреб­

543

История времени

рабочее время, которое может состоять из работы по найму, работы в

домашнем хозяйстве и т. д. Третья составляющая структуры ис­ пользования времени - так называемое инвестируемое ~ремя, осно­ ванное на концепции человеческого капитала, о которои шла речь в предыдущем разделе. Эта составляющая включает время, затрачи­ ваемое индивидом на собственное образование, улучшение и поддер­ жание своего здоровья, а также на воспитание и уход за детьми. Наконец, последний компонент представляет собой так называемое «свободное время», включающее отдых, развлечения и просто ниче-

гонеделание.

Представление о современной структуре использования времени по перечисленным компонентам могут дать данные, приведен­ ные в табл. 5.533. Но даже современные оценки, выполненные по всем правилам социологических обследований, образуют весьма и весьма условную и приблизительную картину структуры использования времени. Так, например, очень трудно отделить время, инвестируе­ мое в образование, от рабочего времени - совершенно очевидно, что значительная часть знаний, навыков, умения приобретается именно в процессе работы, идет ли речь о современном работнике или о

средневековом подмастерье.

Очевидно также, что автоматическое причисление времени, ко- торое человек проводит на работе, к рабочему времени (как это сде­ лано в табл. 5.5), абсолютно нереалистично: «перекуры» существуют даже при конвейерномпроизводстве,не говоря уже о менее жестких видах организации трудовой деятельносТИ. В частности, в том же

СССР в условияхэкономикитоварногодефицитазначительнаячасть женщин-служащихиспользовала формальное рабочее время для хождения по магазинами стояния в очередях за продуктамии про-

мышленными товарами.

Заметим также, что несмотря на распространение исследова- ний по бюджетамвременипослевтороймировойвойны, оценкаструк­ туры этих бюджетов в современныхиндустриальныхстранах пред­ ставляет подчас гораздо большую сложность, чем применительнок

33 Оценки сделаны по материалам обследования бюджетов времени з~­ нятых в промышленности СССР в 1985 Г., выборкавключала56 тыс. семеи.

1970; Ко;nа/(ова.Патрушев1971; Супрун 1972; Кутырев1977; думнов и