- •Министерство образования и науки Республики Казахстан
- •Программа дисциплины (Syllabus)
- •Программа дисциплины (Syllabus)
- •1 Паспорт учебной дисциплины
- •7 Содержание лекционных занятий
- •Тема 2. Непараметрические критерии для несвязных выборок.
- •Тема 8. Регрессионный и дискриминантный анализ.
- •Тема 9. Дисперсионный анализ (anova).
- •Тема 10. Факторный и кластерныый анализ.
- •11 Расписание проверок знаний обучающегося
- •12 Критерии оценки знаний обучающегося
- •12 Требования преподавателя, политика и процедуры курса
- •13 Список литературы
Тема 2. Непараметрические критерии для несвязных выборок.
План:
Q-критерий Розенбаума.
U-критерий Манна-Уитни.
Н-критерий Крускала-Уоллиса.
S-критерий тенденций Джонкира.
Задание: Подготовиться к семинарскому занятию по всем вышеуказанным вопросам.
Методические рекомендациипо выполнению задания.
Проработайте тему, используя рекомендованную литературу и Интернет источники
Литература: [1, 2]
Тема 3. Непараметрические критерии для связных выборок.
План:
Сдвиг в значениях исследуемого признака.
G-критерий знаков.
Т-критерий Вилкоксона.
Критерий χ2 ᷊ Фридмана.
L-критерий тенденций Пейджа.
Критерий Макнамары.
Задание: Подготовиться к семинарскому занятию по всем вышеуказанным вопросам.
Методические рекомендациипо выполнению задания.
Проработайте тему, используя рекомендованную литературу и Интернет источники
Литература: [1, 2]
Тема 4. Критерии согласия распределений.
План:
χ2 – критерий Пирсона.
λ-критерий Колмогорова-Смирнова.
Задание: Подготовиться к семинарскому занятию по всем вышеуказанным вопросам.
Методические рекомендациипо выполнению задания.
Проработайте тему, используя рекомендованную литературу и Интернет источники
Литература: [1, 2]
Тема 5. Многофункциональные статистические критерии.
План:
Критерий φ* - угловое преобразование Фишера.
Биноминальный критерий m.
Задание: Подготовиться к семинарскому занятию по всем вышеуказанным вопросам.
Методические рекомендациипо выполнению задания.
Проработайте тему, используя рекомендованную литературу и Интернет источники
Литература: [1, 2]
Тема 6. Параметрические критерии различия.
План:
t-критерий Стъюдента.
F-критерий Фишера.
Задание: Подготовиться к семинарскому занятию по всем вышеуказанным вопросам.
Методические рекомендациипо выполнению задания.
Проработайте тему, используя рекомендованную литературу и Интернет источники
Литература: [1, 2]
Тема 7. Корреляционный анализ. Понятие корреляционной связи.
План:
Коэффициент корреляции Пирсона.
Коэффициент корреляции рангов r Спирмена.
Коэффициент корреляции «φ».
Коэффициент корреляции «τ» Кендалла.
Бисериальный коэффициент корреляции.
Рангово-бисериальный коэффициент корреляции.
Корреляционное отношение Пирсона η.
Задание: Подготовиться к семинарскому занятию по всем вышеуказанным вопросам.
Методические рекомендациипо выполнению задания.
Проработайте тему, используя рекомендованную литературу и Интернет источники
Литература: [1, 2]
Тема 8. Регрессионный и дискриминантный анализ.
План:
Назначение регрессионного анализа.
Линейная регрессия.
Множественная линейная регрессия.
Нелинейная регрессия.
Назначение дискриминантного анализа.
Задание: Подготовиться к семинарскому занятию по всем вышеуказанным вопросам.
Методические рекомендациипо выполнению задания.
Проработайте тему, используя рекомендованную литературу и Интернет источники
Литература: [1, 2]
Тема 9. Дисперсионный анализ (anova).
План:
Однофакторный дисперсионный анализ для несвязанных выборок.
Дисперсионный анализ для связанных выборок.
Дисперсионный двухфакторный анализ.
Двухфакторный дисперсионный анализ для несвязанных выборок.
Двухфакторный дисперсионный анализ для связанных выборок.
Критерий Линка и Уоллеса.
Критерий Немени.
Задание: Подготовиться к семинарскому занятию по всем вышеуказанным вопросам.
Методические рекомендациипо выполнению задания.
Проработайте тему, используя рекомендованную литературу и Интернет источники
Литература: [1, 2]