BZhD_Laba_9

Министерство образования и науки Российской Федерации

Пензенский Государственный Университет

Отчёт о выполнении лабораторной работы №9 по дисциплине «Безопасность Жизнедеятельности»

Тема работы: «Определение степени профпригодности операторов»

Выполнили: студенты гр. 14ЭМ2

Максимов А.

Курышкин В.

Рыбаков Д.

Проверила: Камардина Н. В.

Пенза 2014

Цель работы: изучение метода и приобретение практических навыков в проведении профессионального отбора с применением психологических тестов (на примере определения профпригодности операторов).

Для количественной и качественной оценки свойств, важных для профессиональной деятельности оператора, могут быть применены методики, сравнительно близко воссоздающие специфику операторского труда:

• оперативное мышление - тест "Фишки";

• оперативную память - тест "Счёт вперёд и обратно";

• избирательность внимания - тест "Кольца Ландольта", тест Мюнстерберга;

• устойчивость внимания - тест "Куб Линка", “Лабиринт”;

• объем внимания - тест “Карточки”;

• концентрация внимания - тест “Перепутанные линии”;

• логичность мышления и образования сложных ассоциаций - тест по методике Равена.

В нашей лабораторной работе мы провели тесты "Фишки", "Счет вперед и обратно" и "Куб Линка".

Ход работы

Определение уровня развития оперативного мышления –

Тест «Фишки»

Результаты выполнения

Испытуемый (Ф.И.О.) Курышкин Вильдан.

Возраст 17 Образование среднее

Таблица 1

№ задачи	Последова­тельность ходов	Кол-во ходов	Время t, с	Оптимальное количество ходов (Nопт)	Кол-во ошибок (n-Nопт)
1	1,4,2,1	4	4	4	0
2	4,2,5,3,2,4	6	2,5	6	0
3	2,4,1,3,5,2,4,1,2,4	10	20	10	0
4	1,4,5,1,4,5,2,3,5,4	10	6	10	0
5	4,1,5,2,3,5,2,3,5,4	10	6	10	0
6	2,4,3,1,5,3,1,2,4,1,2,4	12	8	12	0
7	5,4,2,3,4,2,3,4,2,5,3,4,5,3,4,5,3,2,1	19	20	14	5

А = 66,5х5/700 = 0.475 (10 баллов)

Определение уровня развития оперативной памяти –

«Счет вперед и обратно»

Результаты выполнения

Испытуемый (Ф.И.О.) Максимов Артём.

Возраст 17 Образование среднее

Таблица 2

Счет вперед; Счет обратно	Кол-во ошибок, n	Оценка в баллах
Ряд 1. Вар1: 3; 2 Ряд 2. Вар1: 4; 3 Ряд 3. Вар1: 5; 4 Ряд 4. Вар1: 6; 5 Ряд 5. Вар1: 7; 6 Ряд 6. Вар1: 8; 7 Ряд 7 Вар1: - ; 8	Вперед:1 Обратно:0	68

Счет вперед: 33 балла

Счет обратно: 35 баллов

Итоговая сумма баллов: 68 баллов

Определение уровня развития устойчивости внимания –

Тест «Куб Линка»

Результаты выполнения

Испытуемый (Ф.И.О.) Рыбаков Дмитрий.

Возраст 17 Образование среднее

Таблица 3

Время выполнения задания, t, с	Описание затруднений испытуемого при выполнении задания
3мин. 56с	Трудностей не было

9 баллов

Вывод: В ходе данной лабораторной работы были изучены методы и приобретены практические навыки в проведении профессионального отбора с применением психологических тестов. Были проверены три студента. Все получили высокие уровни оценок по всем трём тестам. Это означает, что испытуемым можно доверить сложную и ответственную работу.