- •Уральская академия государственной службы
- •Содержание
- •Рабочая программа курса
- •Задачи курса:
- •Структура учебной дисциплины
- •Тематический план
- •Темы учебной программы, вынесенные на самостоятельное изучение
- •Содержание лекционного курса
- •Планы практических занятий
- •Тема 1. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния
- •Литература
- •Тема 2. Общественная мысль и политические движения в России в XIX–XX вв.
- •Литература
- •Тема 3. Реформы и реформаторы в России
- •Источники
- •Литература
- •Тема 4. 1917 год в истории России
- •Источники
- •Литература
- •Вопросы к экзамену
- •Словарь терминов
- •Тест для самопроверки
- •Основными видами учебных занятий являются: лекции, семинары, самостоятельная работа, контрольная работа, консультации и экзамен.
- •Методические рекомендации по написанию контрольной работы.
- •Требования к структуре и содержанию контрольной работы
- •Оформление контрольной работы
- •Оформление библиографического аппарата
- •Особенности составления библиографических ссылок на электронные ресурсы
- •Руководство работой и ее оценка
- •Образец оформления титульного листа
- •Список использованных источников и литературы
- •Тематика контрольных работ
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Справочные издания
- •Энциклопедии
- •Труды историков
- •Хрестоматии. Антологии
Задачи курса:
В результате изучения данной учебной дисциплины студент должен:
иметь представление об основных концепциях русской истории, их особенностях и познавательных возможностях;
сформировать целостное представление о закономерностях исторического развития России от возникновения у восточных славян первых государственных объединений до сегодняшнего дня;
обладать необходимым запасом конкретно-исторических сведений по отечественной истории, позволяющим ориентироваться в наиболее значительных событиях и персоналиях;
закрепить владение современной терминологией исторической науки;
уметь самостоятельно анализировать конкретно-исторический материал, делать необходимые сопоставления и выводы;
овладеть приёмами и навыками самостоятельной учебно-исследовательской работы, в том числе – для подготовки докладов и сообщений, работы на семинарских занятиях, написания рефератов и курсовых работ.
Структура учебной дисциплины
Специальность |
Базов. образование |
Всего |
Лекц. |
Сем. |
Сам. раб. |
Форма отчётности |
Контр. работа |
Юр. |
Среднее |
110 |
12 |
2 |
96 |
Экз. |
|
Ср.проф. |
110 |
10 |
2 |
98 |
Экз. |
| |
ГМУ |
Ср.проф.,ср. |
170 |
20 |
2 |
148 |
Экз. |
I сем. |
ФК, БУ |
Среднее |
94 |
10 |
2 |
82 |
Экз. |
I сем. |
Ср.проф. |
94 |
8 |
2 |
84 |
Экз. |
I сем.* | |
МО |
Среднее |
136 |
20 |
2 |
114 |
Экз. |
I сем. |
Ср.проф. |
136 |
20 |
2 |
114 |
Экз. |
| |
НЭ |
Ср.проф., ср. |
98 |
8 |
2 |
88 |
Экз. |
|
* – только для группы ФК-41
Тематический план
Наименование разделов и тем |
Лекции |
Практические занятия | |||
1 |
2 |
3 |
4 | ||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
I. Введение | |||||
1. Теоретические основы изучения истории. |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
II. Древняя Русь IX–XIV вв. | |||||
1. Древняя Русь. Проблема этногенеза восточных славян. |
2 |
1 |
1 |
1 |
|
2. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния. |
1 |
|
|
|
|
3. Русские земли XII–XIV вв. |
1 |
|
1 |
|
|
4. Московское государство: столкновение Востока и Запада. |
|
1 |
|
|
|
III. Россия XVII–XVIII вв. | |||||
1. Становление абсолютизма в России. |
2 |
1 |
1 |
1 |
|
2. Просвещенный абсолютизм – закономерный этап в истории Европы. Екатерина II; основные направления внутренней и внешней политики. |
1 |
|
|
|
|
3. Реформы и реформаторы в России. |
|
|
|
|
2 |
IV. Российская Империя в XIX в. | |||||
1. Российская Империя в XIX в. |
2 |
1 |
1 |
1 |
|
2. Общественная мысль и политические движения в России в XIX–XX вв. |
|
1 |
|
|
|
3. Исторические персоналии и их роль в истории России. |
|
|
|
|
|
4. Россия и Кавказ в XIX в. |
|
|
|
|
|
V. Россия в XX веке | |||||
1. Первая мировая война как проявление кризиса европейской цивилизации. |
1 |
1 |
1 |
|
|
2. 1917 год в истории России. |
1 |
|
|
1 |
|
3. Основные особенности мирового развития и советский вариант модернизации (1917–1939 гг.). |
2 |
1 |
1 |
1 |
|
4. Политические партии в России в начале XX в. |
|
|
|
|
|
5. Гражданская война в России. |
|
1 |
|
|
|
6. Вторая мировая война. Роль Советского Союза в победе над фашизмом. |
2 |
1 |
1 |
1 |
|
7. Образование СССР. Основные этапы развития. Распад СССР и его последствия. |
|
|
|
|
|
8. История «холодной войны» |
|
|
|
|
|
9. СССР в 50–80-е гг. XX в. |
2 |
1 |
1 |
|
|
10. Советский Союз в 1985–1991 гг. Перестройка: причины, этапы, итоги. |
|
|
|
|
|
11. Геополитические изменения в мире в конце XX в. экономическое и политическое развитие России на рубеже XX–XXI вв. |
2 |
1 |
1 |
1 |
|
Всего: |
20 |
12 |
10 |
8 |
2 |
____________________
Лекции:
1 – ГМУ, МО
2 – юристы (на базе среднего образования)
3 – юристы (на базе среднего профессионального образования)
ФК, БУ (на базе среднего образования)
4 – БУ, ФК, НЭ (на базе среднего профессионального образования)