- •Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел 1. История философии
- •Тема 1. Природа философского знания и предмет философии
- •Тема 2. Становление философии. Древний Восток
- •Тема 3. Становление и развитие античной философии
- •Тема 4. Христианская философия средневековья
- •Тема 5. Философия эпохи Возрождения
- •Тема 6. Философия Нового времени
- •Тема 12. Сознание как философская проблема
- •Тема 13. Познание как предмет философского анализа
- •Тема 14.Проблема человека в философии
- •Тема 15. Философия истории
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Разделы дисциплин и виды занятий гму - 41
- •Гму - 51
- •6. Планы семинарских и практических занятий
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •10. Страхов н. Н. Очерк истории философии - м.: Директ-Медиа, 2009.// http://www.Biblioclub.Ru/book/36290/.
- •11. Гриненко г. В. История философии. Учебник 3-е изд., испр. И доп. - м.: юрайт, 2011.// http://www.Biblioclub.Ru/book/90145/.
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •10. Самостоятельная работа студентов Рекомендации к выполнению исследовательских работ по философии
- •Таким образом, основные требования к работе:
- •Примерная тематика исследовательских работ
- •Список основных терминов
- •Задание по курсу «философия»
- •Примерные вопросы для подготовки
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Всего зачетных единиц/ часов |
Семестры | |
1 |
2 | ||
Аудиторные занятия (всего) |
14 |
10 |
4 |
В том числе: |
- |
- |
- |
Лекции (Л) |
10 |
- |
- |
Семинары (С) (в т.ч. интерактивные формы (ИАФ) |
2 |
- |
2 |
Консультации (К) |
2 |
- |
2 |
Лабораторные работы (ЛР) |
- |
- |
- |
Самостоятельная работа (всего) |
2/130 |
2/72 |
|
В том числе: |
- |
- |
- |
Письменные работы |
30 |
30 |
- |
Расчетно-графические работы |
- |
- |
- |
Реферат |
20 |
20 |
- |
Другие виды самостоятельной работы |
|
|
- |
Решение задач, тестов, работа с кейсами |
20 |
20 |
- |
Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям |
60 |
60 |
- |
Вид промежуточной аттестации - экзамен |
|
|
экзамен |
Общая трудоемкость: |
4/144 |
4/144 |
|
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
Раздел 1. История философии
Тема 1. Природа философского знания и предмет философии
Предпосылки и причины возникновения философии. Мировоззренческая природа философии. Основные разделы философского знания. Язык философии. Предмет философии и круг ее проблем. Основной вопрос философии. Типы философствования. Материализм и идеализм как основные типы философствования, типы философствования по характеру аргументации (рационалистический и иррационалистический), по характеру принимаемого первоначала (монистические и плюралистические). Функции философии (мировоззренческая, методологическая, эвристическая, прогностическая, социально-критическая).
Понятие мировоззрения. Структура и функции мировоззрения. Взаимосвязь философской, научной, художественной и религиозной картин мира. Предфилософское значение мифологии и религии. Философия и обыденное сознание. Специфика житейской мудрости.
Тема 2. Становление философии. Древний Восток
Вопрос возникновения философии: мифогенная, религиогенная, гноссеогенная и др. концепции. Особенности философии на Востоке и Западе.
Предфилософские идеи в древнем Египте, Шумере и Вавилоне. Мифология и философия в Древней Индии (ортодоксальные и неортодоксальные школы). Философские школы в Древнем Китае (конфуцианство, даосизм, моизм, легизм). Причины популярности восточной философии в наши дни.
Тема 3. Становление и развитие античной философии
Исторические и социокультурные предпосылки формирования философии в Древней Греции. Основные особенности философии «досократиков». Поиски первоначала. Милетская школа. Школа Гераклита. Пифагор и ранние пифагорийцы.
Элейская школа и её роль в становлении европейской философии. Учение Парменида и Зенона. Философия Демокрита: атомизм, учение о человеке, этические идеи.
Философия классической античности. Антропологизм софистов. Философия Сократа. Философия Платона. Платонизм в истории философии. Аристотель и его философия. Философия стоиков, скептиков, неоплатоников. Значение античной философии и ее влияние на мировую духовную культуру.