Методичка Статистика

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Уральский Государственный Университет Путей Сообщения Кафедра «Экономика транспорта»

Л. В. Кушнарева

СТАТИСТИКА

Екатеринбург

2012

1

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Уральский Государственный Университет Путей Сообщения Кафедра «Экономика транспорта»

Л. В. Кушнарева

СТАТИСТИКА

Методические указания для практических занятий для студентов всех экономических направлений подготовки и форм обучения

Екатеринбург

2012

2

УДК 311

Кушнарева, Л. В.

Статистика: методические указания для практических занятий/ Л. В. Кушнарева. – Екатеринбург: УрГУПС, 2012. –125 с.

Методические указания для практических занятий по дисциплине «Статистика» рекомендованы для студентов экономических направлений подготовки и специальностей всех форм обучения.

Целью изучения курса является обучение студентов методам и приемам теории статистики в решении прикладных задач, отражающих состояние и развитие массовых социально- экономических явлений, с возможностью применения компьютерных технологий. Для студентов всех форм обучения. Изучение курса поможет сформировать у будущего специалиста практические навыки, необходимые для использования в работе.

УДК

Работа рекомендована к изданию на заседании кафедры экономики транспорта, протокол № 7 от 20 февраля 2012 г.

Автор: Л. В. Кушнарева – ассистент кафедры «Экономика транспорта», УрГУПС Рецензент: Н. А. Афанасьева – доцент кафедры «Экономика транспорта», канд. техн. наук, УрГУПС

Учебное издание

Редактор Подписано в печать Формат 60 х 84 / 16.

Бумага офсетная. Усл. печ. л. Тираж 100 экз. Заказ № Издательство УрГУПС

620034, Екатеринбург, ул.Колмогорова, 66

3

9.Выборочное наблюдение

10.Ряды динамики

11.Экономические индексы

Раздел 2. Социально-экономическая статистика

1.Статистика населения

2.Статистика рынка труда

3.Статистика оплаты труда издержек на рабочую силу

4.Статистика уровня жизни населения

5.Статистика национального богатства

6.Система национальных счетов (СНС)

7.Статистика результатов экономической деятельности

8.Статистика финансов предприятий Библиографический список литературы

4

ПРЕДИСЛОВИЕ

Статистика как отрасль знаний, описывающая массовые социально-экономические явления и использующая для изучения этих явлений различные статистические методы и приёмы (сводка и группировка, расчет средних, относительных показателей, применение индексного метода и т.д.), должна быть в прикладной своей части разработана в практикуме.

«Статистика» – одна из фундаментальных дисциплин в системе экономических наук.

Статистика как прикладная практическая деятельность включает сбор, накопление обработку и анализ цифровых данных, характеризующих население, экономику, культуру, образование и другие явления общественной жизни. Статистическая методология используется как в практике государственных предприятий, так и на частных фирмах, во вновь формируемых социально-

экономических структурах – биржах, инвестиционных фондах, банках, страховых компаниях.

Для выявления зависимостей между социально-экономическими явлениями,

прогнозирования их количественных параметров необходимо владеть практическими приемами статистики – сбором первичной статистической информацией, статистической сводкой и группировкой, корреляционным анализом и анализом рядов динамики, а также индексным методом.

Самостоятельное выполнение практических заданий – обязательный элемент изучения

«Статистики». Изучение этой дисциплины предполагает, что студенты получили необходимые знания по экономической теории, высшей математике, теории вероятностей и использованию вычислительной техники.

Методическое пособие носит комплексный характер и охватывает основные методы статистического анализа: построение и анализ статистических рядов распределения,

корреляционно-регрессионный анализ, анализ показателей динамики, построение и анализ значимости уравнения прогноза, разделы блока социально-экономической статистики.

5

РАЗДЕЛ 1. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ СТАТИСТИКИ

1. Статистика как наука

Под объектом наблюдения понимается некоторая статистическая совокупность, в которой проистекают исследуемые социально-экономические явления и процессы. Объектом наблюдения может быть совокупность физических лиц (население отдельного региона, страны; лица, занятые на предприятиях отрасли), физические единицы (станки, машины, жилые дома), юридические лица (предприятия, фермерские хозяйства, коммерческие банки, учебные заведения).

Чтобы определить объект статистического наблюдения, необходимо установить границы изучаемой совокупности. Для этого следует указать важнейшие признаки, отличающие его от других сходных объектов. Например, прежде чем проводить обследование рентабельности промышленных предприятий, следует определить формы собственности, организационно- правовые формы предприятий, отрасли промышленности и регионы, подлежащие наблюдению. Всякий объект статистического наблюдения состоит из отдельных элементов – единиц наблюдения.

Единицей наблюдения называют составной элемент объекта, являющийся носителем признаков, подлежащих регистрации. Например, при демографических обследованиях единицей наблюдения может быть человек, но может быть и семья; при бюджетных обследованиях – семья или домашнее хозяйство.

Время, к которому относятся регистрируемые сведения, называется объективным временем наблюдения. Это может быть либо определенный момент, либо тот или иной период (сутки, декада, месяц, квартал, год). Момент времени, к которому приурочены регистрируемые сведения, называют критическим моментом наблюдения. Например, критическим моментом при переписи населения 2010 г. был 0 часов в ночь с 13 на 14 октября. Устанавливая критический момент, можно с фотографической точностью отразить истинное состояние явления в определенный момент времени. Сроком наблюдения в переписи населения 2010 г. являлся период с 8 часов утра 14 октября до 25 октября включительно, то есть 10 дней.

1. Пример решения и оформления типовой задачи

Определите объект наблюдения и единицу совокупности специальных статистических обследований:

1)перепись населения;

2)инвентаризация технических средств обучения в вузах города по состоянию на 1.01;

3)единовременный учет рабочих промышленности по разрядам по состоянию на 15.05;

4)учет плодовых деревьев на приусадебных участках по состоянию на 01.06.

Исходя из определений объекта наблюдения и единиц совокупности статистических обследований дадим ответы на поставленные в задаче вопросы:

1)Перепись населения. Объект наблюдения – население страны, единица наблюдения –

человек.

2)Инвентаризация технических средств обучения в вузах города по состоянию на 1.01. Объект наблюдения – вузы города, единица наблюдения – техническое средство обучения.

3)Единовременный учет рабочих промышленности по разрядам по состоянию на 15.05. Объект наблюдения – промышленные предприятия, единица наблюдения – рабочий.

4)Учет плодовых деревьев на приусадебных участках по состоянию на 01.06. Объект наблюдения – приусадебные участки, единица наблюдения – плодовое дерево.

6

Задачи для самостоятельного решения:

1.1.Сформулируйте определение статистики как науки и дайте ему соответствующее обоснование.

1.2.Дайте характеристику основным чертам определения предмета статистики:

а) почему статистика является общественной наукой?

б) почему статистика изучает количественную сторону общественных явлений в связи с их качественным содержанием?

в) почему статистика изучает массовые явления?

г) почему каждое статистическое исследование должно опираться на изучение всех относящихся к данному вопросу фактов?

1.3.К каким видам (количественным или атрибутивным) относятся следующие

признаки:

а) количество работников на фирме; б) родственные связи членов семьи; в) пол и возраст человека;

г) социальное положение вкладчика в Сбербанк; д) этажность жилых помещений; е) количество детей в семье;

ж) розничный товарооборот торговых объединений.

1.4.Укажите, какие совокупности можно выделить в высшем учебном заведении для статистического изучения?

1.5.Назовите наиболее существенные варьирующие признаки, характеризующие студенческую группу.

1.6.Какими количественными и атрибутивными признаками можно охарактеризовать совокупность студентов вуза?

1.7.Назовите основные факторные признаки, определяющие вариацию успеваемости

студентов.

1.8.Исследуется совокупность коммерческих банков города Екатеринбурга, какими количественными и качественными признаками можно ее охарактеризовать?

1.9.Какими показателями можно охарактеризовать совокупность жителей города?

1.10.Приведите перечень показателей, которыми можно было бы при статистическом обследовании полно охарактеризовать следующие явления:

а) население; б) промышленность;

в) транспорт и связь.

Для этой цели используйте официальный сайт Госкомстата России (gks.ru), ежемесячный журнал Госкомстата России «Статистическое обозрение» или статистические ежегодники Госкомстата России.

1.11.Какими признаками – прерывными или непрерывными – являются:

а) численность населения страны; б) количество браков и разводов;

в) производство продукции легкой промышленности в стоимостном выражении; г) капитальные вложения в стоимостном выражении; д) процент выполнения плана реализованной продукции; е) число посадочных мест в самолете; ж) урожайность зерновых культур в центнерах с 1 га.

1.12. К каким видам (качественным или количественным) относятся следующие признаки:

а) тарифный разряд рабочего; б) балл успеваемости; в) форма собственности;

7

г) вид школы (начальная, неполная средняя и т.д.); д) национальность; е) состояние в браке.

1.13.Используя статистические сборники, выпишите данные, характеризующие

структуру:

а) использования денежных доходов населения; б) производственных инвестиций по отраслям экономики.

1.14.По статистическим сборникам Госкомстата России выпишите данные, характеризующие динамику за четыре–пять лет:

а) численности населения; б) производства отдельных видов продовольственных товаров; в) экспорта и импорта; г) курса доллара США;

д) индекса потребительских цен на товары и платные услуги.

1.15.В одном из переписных листов переписи населения, имевшей критическим моментом 0 часов с 13 на 14 октября 2010 г., были произведены следующие записи:

а)фамилия, имя, отчество - Петров Сергей Иванович; б) пол;- мужской; в) возраст - 50 лет, родился в 4-м месяце 1941 г.;

г) состоит ли в браке в настоящее время - нет; д) национальность - русский; е) образование - среднее;

ж) место работы - ателье верхней одежды; з) занятие по этому месту работы — бухгалтер; и) общественная группа — рабочий.

Укажите, какие из ответов не согласуются между собой.

Темы реферативно-исследовательских работ студентов по теме «Статистическая наука, ее предмет и метод»:

1.Предмет статистики;

2.Метод статистики;

3.Отрасли статистической науки в условиях рыночной экономики;

4.Задачи статистики в условиях рыночной экономики.

5.Выдающиеся труды и «Теория статистики» Ю. Янсона

6.Работы, посвященные выдающимся ученым, например А. Кетле, В. Петти, Ю.Я. Янсону, А.И. Чупрову, А.А. Кауфману, А.А. Чупрову

2. Статистическое наблюдение

Таблица 1 – Формы, виды и способы статистического наблюдения

8

Контрольные вопросы по теоретическому материалу

1.Что такое статистическое наблюдение?

2.Что является целью статистического наблюдения?

3.Какие организационные формы статистического наблюдения вы знаете?

4.Какие виды статистического наблюдения вы знаете?

5.Какие виды ошибок наблюдения вам известны?

Процесс проведения статистического наблюдения включает в себя следующие этапы:

1)подготовка наблюдения;

2)проведение массового сбора данных;

3)контроль (логический и счетный);

4)обработка и анализ данных.

Программа наблюдения должна соответствовать следующим требованиям:

1)вопросы программы должны быть точными и недвусмысленными;

2)она должны быть оформлена в виде документа, называемого статистическим формуляром (для обеспечения единообразия);

3)в нее должны быть включены вопросы контрольного характера для проверки и уточнения исходных данных.

Задание для самостоятельной работы:

1)Выбрать объект наблюдения (реальный объект наблюдения – например, студентов курса, факультета, родственников, друзей и т.п.).

2)Спроектировать процесс наблюдения: 2.1) Подготовка:

-сформулировать цель наблюдения;

-определить состав признаков, подлежащих регистрации;

-выбрать вид наблюдения;

2.2) Проведение массового сбора данных:

-разработать инструментарий наблюдения;

-собрать сведения об объекте наблюдения; 2.3) Контроль (логический и счетный):

-составить формуляр наблюдения (первичная информация об объекте). 2.4) Обработка и анализ данных:

-оформить результаты наблюдения в виде статистической таблицы;

-изобразить изучаемое явление (процесс) с помощью графика.

3)Сделать выводы (которые должны соответствовать цели наблюдения и отвечать на поставленные исследователем вопросы).

Требования к оформлению работы:

1)Титульный лист (прил. А)

2)Структура работы должна соответствовать пунктам задания.

3)Обязательно приложить разработанный инструментарий наблюдения.

4)С вопросом оформления данных в табличном, графическом виде подробнее можно ознакомиться в разделе 4.

5)Вывод должен соответствовать цели работы, содержать обобщающую информацию о проделанной работе (например, содержать анализ структуры изучаемого явления или процесса).

9