Вводный курс.Арабский язык.1 часть

По этой же модели строится множественное число большой

группы имен С)^с'،'вительнь1х, не относящихся к именам, назы-

вающим лиц женского пола. Это имена, оканчивающиеся на ٠٠.

Папри*؛ер: ﺔﻨﺒﻛ «слова». Однако не все слова, оканчи-

вающиеся ма ة-و образуют множественное число по этой модели.

Ряд имен существительных .мужского рода также образуют мно>к<ютвенное число с помощью аффикса طا . Например: «паспорт» -» تارا ﻮﺟ «паспорта».

Упражнения

1.Образуйте формы «целого» множественного числа с помощью аффиксов и запишите.

ف ﻮﻧ ي ﺰﻤﻣ ي ر ﻮﻧ < ﺎﻧ ف ﻢﻳﺮﺘﻧ ﻞﺳ از سر ﺪﻧ ﺮﺜﺗ

ئ

ﻖﺜﺗ ﻪﻨﻣﺎﻤﺑ ور ة' ﺪﻬﺠﺗ ة ﺮﺛ ﺊﻠﺳﺎﺳ ﺊﺧلأﻓ ﺔﻤﺟﺰﻧ ئد'ظ

^٠ Составьте и запишите предложения حглагольным сказуемым ئﺮﻋأ прямого дополненияиспользуяследующиев качествеимена؛

ط ﺎﻳﺎﻄﻟ أ ذ ﺎﻨﻠﻨﺋ ٠ق ﻰﻧ ؛ لإ ن ﻮﻧﺪﻘﻬﻧ ٠ن ﺪﺻ أ

-оставьте приводимые ниже слова в форму родительного паде□ .3 жа после предлога ﻦﺑ. Запишите.

.ﻖﻤﻤﺻ ،ت 0 ظ ﺾﻔﻠﻟ ا ش ﺎﻨﺑﺄﺧ ش ﺎﺴﺘﻤﻧ أ ،ذ ﻮﺸﻧ ،نﻮﻧﺪﻘﻬﻨﺋأ

§ ل ﺔﻠﻣ Местоимения множественного числа

Личные местоимения множественного числа различаются по лицам и родам. При этом местоимения 3-го лица множественного числа различаются еще и по п ^ ад л еж н о ст и имен, которые они замещают, к категории «،мыслящих» или «немьюлящих».

250

Указательные местоимения также отличают «мыслящих» от

«Н^!СЛЯЩИХ»:

ﺀلا ﺆﻫ эти (мужчины и женщины)

ﻚﺑلاوا то {мужчины и женщины)

؛ﺰﻓ эти (все «немыслящие»)

ﻚﻨﺗ те (все «немыслящие»).

Личные местоимения при склонении (в косвенных падежах) принимают форму «слитных местоимений», О которых речь пой- ص дальше.

При склонении указатольных местоимений косвенный падеж

проявляется только в формах местоимений двойственного числа.

§162م Произношение форм целого множественного числа

При произношении форм целого множественного числа в паузальной форме также следует учесть, что гласный в конце слова не произносится.

Упражнения

251

٢٠ же самое произнесите с артиклем*

□рослушайте фонозапись. □роизнесите самостолте^^но.

Т е м а 15

«РАЗБИТОЕ» МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО•

СОГЛАСОВАННОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ

С ИМЕНАМИ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА

§163• «Разбитое» множественное число

«Разбитое» множественное число образуется путем изменения основы слова, главным образом, за счет количественного и качественного изменения гласных в этой основе. Например:

ﻪﻨﻳﺪﻣ «город» — ق ﺪﻧ «города»

ﺖﺳ «дом» — ذ ﻮﻨﺛ «дома»

ﻪﻧ ر ﺪﻣ «школа» — سرا ﺪﻧ «школы»

Формообразовательные модели «разбитого» множественного числа отличаются большим разнообразием (18 моделей). Определенных правил для образования словоформ множественного ЧИС- ла нет, однако существуют некоторые регулярные соответствия форм единственного и множественного числа. Ниже приводятся некоторые наиболее распространенные соответствия.

254

Фор1МЫ «разбитого» множественного числа имен необходимо проверять по словарю.

§164م Склонение имен типа

ﺪﻧ 1م «газеты» سرا ﺪﻧ «школы»

Как видно из приведенной ВЬ1Ш (^ 6 ЛИЦЬ1, имена множественно-

٢٠ числа, образованные по моделям ﻞﺑﺎﻨﻗ و ﻞﺑﺎﻘﺗ و ﻞﻋ ﺊﻓ не имеют

танвина в неопределенном состоянии. Таким же свойством обладает ряд других имен, например, модель множественного числа для имен,

других языков, имена с четырехсогласной основой.

Имена, не имеющие танвина ة неопределеннем состоянии, с окончанием на - в именительном падеже неопределенного состояния называются именами «^^падеж ного» склонения, поскольку форма родительного и винительного падежей ( “ ) у них совпадает, в определимом состоянии зти имена имеют все три падежные формы.

Упражнения

1. □ознакомьтесь с формами «разбитого» множественного числа существительных. Проанализируйте, как изменилась структура гласных по сравнению с формами единственного числа. Отметьте имена множественного числа двухпадежного склонения. Замените имена множественного числа личными и указательными местоимениями.

256

2. Познакомьтесь с формами «разбитого» множественного числа для уже известных Вам существительных, собранных в группы слов на основе сходства модели множественного числа. Заучивайте их по группам слов, ©братите внимание на группы имен, называющих лиц, на группы слов двухпадежного склонения.

257

§ ل 6ﺔﻣ Именное предложение с компонентами во множественном числе типа

В предложениях такого типа при выборе местоимения, стоящего в позиции подлежащего, следует ориентироваться на принадлежность имени, выражающего именное сказуемое, к категории « ^ю л ^х»/«ем ью л ящ и х»، Множественному числу имен «н^ыслящих» соответствуют местоимения ﺊﺟو ؛ﺰﻓ .

258

§166م Интонация высказываний в форме именньга предложений

е компонентами во множественном числе

Интонационные структуры таких высказываний по форме не отличаются от интонационных структур с личным или указательным местоимением ед. ч.ة качестве субъекта суждения.

Упражнения

1.Прослушайте фонозапись. Повторите за диктором, обращая внимание на паузу между подлежащим и сказуемым. Произнесите самостоятельно, добиваясь свободного произношения.

II ..ت ﺎﺳ رﺪﻣ ﻦﻫو ر تﺎﺠﺤﻣﻚﺛ لاوأ II ﻢﻣ.نﻮﻣﺪﻐﻬﻣ ﻢﻫ و I لﺎﺟ ر ﺀلاﺆﻫ

ا(* سور ﻲﻫو ا تلاﺤﻣ ﻚﻠﺗ و ١١ • •ﺔﺤﻣﺮﻋﻲﻫ د ١ﺐﻛ هﺬﻫ

2. Прослушайте фонозапись. Повторите за диктором, обращая внимание на интонацию высказывания. Произнесите самостоятельно, добиваясь свободного произношения.

..ﻮﻜﺘﺤﻣﻮﺋ ﻲﺘﻓ ﻪﻨﻣﺎﺠﻟ أو ﻢﻤﻣ ؛ﻎﺛﺎﻴﺑ أ ﻲﻓ ﺀلآﻧر ﺰﺧو ^١ ^ﺀلاﺆﻫ

. ﻢﻧﻮﺜﺤﻤﺗ؛ىو ب لأ ﻃ ﺔﻌﻣﺎﺠﻟأ ﻲﻓ ،ﺰﻤﻣ س ؟نﻮﺜﻣ«ﺖﺘﻗو ب لأ ﻃ ﺔﻤﻣﺎﺠﻟا ﻲﻓ أ

٠.ﻞﻤﺜﻟ أ ﻲﻓ نو ﺬﻬﺜﺠﻣ ﺰﺧو

م/ /

3.Скажите по-арабски. Запишите.

Это преподавателн н студенты. Энн друзья. Это слова н предложення. Энн полезные. Это журналы н кннга. Энн арабскне.

259