анализ плана воспит. работы

Анализ плана воспитательной работы классного руководителя 8 «к» класса МБОУ СОШ №7 г. Бирска Седухина С.А.

План воспитательной работы данного классного руководителя Седухина С.А. предусматривает проведение различных мероприятий направленных на совершенствование навыков учения, на укрепление здоровья, на развитие их нравственных качеств. План предусматривает работу не только с учениками, но и с родителями. Каждое из мероприятий, запланированных в данном плане, способствует решению вышеуказанных задач и имеет свою специфику, т.е. для реализации каждой из задач соответствует своя форма проведения.

В плане учтены пожелания родителей, в частности большое внимание уделено укреплению здоровья учащихся, контроль над посещаемостью уроков и дисциплине.

План обсуждался с родителями на систематических собраниях. Дети также принимают участие в составлении плана, в нем учтены многие их пожелания. На каждый праздник запланированы свои предпраздничные мероприятия, что сплачивает коллектив.

Столь разнонаправленный план предполагает различные формы работы с детьми, что и реализовано в данном плане. Это беседы, классные часы, участие в различных общешкольных мероприятиях, проведение разнообразных игр и конкурсов. В ходе всех этих мероприятий ученики включаются в различные виды деятельности, в ходе которых осуществляется воздействие на чувства и сознание детей.

Предусматривается возможность для каждого учащегося проявить себя в той или иной деятельности, проявить свою позицию в конкретных действиях. В плане исключено неоправданное дублирование деятельности, каждое действие имеет свою цель и задачи. Это проводится с учетом предыдущего опыта работы со своим классом. Учет предыдущего опыта позволяет учесть особенности класса и уровень их развития и в соответствии с этим корректировать уровень воздействия на детей.

Вся запланированная работа предполагает работу со всем ученическим коллективом.

План имеет практическую направленность, абсолютно реален и разумно насыщен.

В начале плана указаны воспитательные цели и задачи.

Цель: воспитание полноценной психически и физически здоровой личности с устойчивым нравственным поведением, способной к самореализации и самоопределению в социуме.

Задачи:

1. Изучить личностные качества обучающихся, складывающихся в классном коллективе.

2. Добиться выполнения программных требований по предметам прошлого усвоения знаний и умений..

3. Учить детей выполнять устав, распорядок работы школы, бережно относиться к общественному имуществу.

4. Воспитывать у учащихся чувство ответственности, самостоятельности.

5. Работать над формированием сознательной деятельности.

6. Усилить индивидуальную работу с учащимися, требующими отдельного внимания и подхода.

7. Сделать жизнь класса яркой, насыщенной, разнообразной, соответствующей возрасту.

8. Создание благоприятной атмосферы общения, направленной на преодоление конфликтных ситуаций в процессе воспитания учащихся в системе « учитель – ученик – родители».

На следующих страницах написаны сведения об учащихся: список класса, характеристика класса, семейное положение, адреса, контактные телефоны самих детей и их родителей.

План воспитательной работы направлен на:

● Интеллектуально-познавательную деятельность. Цель: формирование ценностного отношения к знаниям, развитие интеллекта учащихся. Например: Рейды по проверке дневников. Рейды «Внешний вид».

Сдача еженедельной информации о неуспевающих учащихся по предметам и пропускающих занятия.

● Общественно - социальную работу. Цель: включение учащихся в общественную жизнь школы. Например: Шоу – программа «Минута славы».

Выпуск общешкольной газеты "Семерочка".

● Ценностные ориентиры. Цель: формирование основных мировоззренческих идей. Например: Беседа «От чего происходят пожары» . Выпуск исторического бюллетеня «День снятия блокады города Ленинграда»

Классные часы «Блокада города Ленинграда».

● Художественно-эстетическую деятельность. Цель: формирование любви к прекрасному и искусству. Например: Выставка творческих работ. Участие в конференции по краеведению. Защита проекта "Дорогами Отечества"

● Спортивно-оздоровительную работу. Цель: воспитание здорового образа жизни и высокого уровня физической культуры. Например: Лыжные вылазки. Шахматы. Городские соревнования. Соревнования по баскетболу. Веселые старты.

● Общение и развитие. Цель: формирование правильной речи целенаправленное развитие личностных качеств.Например: Этическая грамматика (по программе).

● Трудовую и экологическую деятельность. Цель: формирование у учащихся любви к труду, природе и к окружающей среде. Например: Участие в городском конкурсе творческих работ учащихся по пожарной безопасности (рисунки, поделки, макеты).

● Работу с родителями. Цель: налаживание плодотворных связей между семьей и школой. Например: Классные родительские собрания. Заседание классных родительских комитетов. Беседа с родителями: "Предупреждение подросткового алкоголизма".

По каждой теме разработаны мероприятия, проводимые в классе, мероприятия по плану школы и родительские собрания. Указаны сроки проведения данных мероприятий.

Классный руководитель осуществляет контроль над дежурством, по предварительно составленному графику. Воспитывает чувство уважения к своему труду и к труду окружающих, аккуратность, добросовестность в выполнении любого дела. Осуществляет контроль.

Проводит беседы на нравственные темы, которые соответствуют возрастным особенностям учащихся и направлены на досуг, общение.

Классный руководитель посещает занятия, наблюдает за деятельностью учеников, следит за посещаемостью занятий учеников.

Классный руководитель посещает учащихся на дому.

Таким образом, весь план воспитательной работы характеризует деятельность учащихся и классного руководителя на достижение целей и задач, поставленных перед ними.

Классный руководитель: Седухин С.А..

Методист по педагогике: Зиганшина С. Ф.