Вводные замечания

Данный терминологический словарь предназначен для студентов филологического факультета. В словаре представлена терминология, используемая при изучении раздела «Синтаксис» концептуальной для филологического образования дисциплины «Современный русский язык».

Обычно в терминологических словарях термины располагаются в строго алфавитном порядке. Алфавитный порядок представления терминов той или иной науки, безусловно, является весьма полезным, поскольку позволяет быстро найти определение того или иного термина, использованного в тексте. Однако у алфавитного терминологического словаря имеется и существенный недостаток. Алфавитное расположение терминов не предоставляет пользователю словаря возможность уловить логику системных связей между терминами, относящимися к определённому разделу изучаемой дисциплины, логическую последовательность их введения, а значит, не способствует осмыслению логики самой дисциплины, получившей отражение в зеркале её терминологической системы.

Следует напомнить, что при изучении той или иной дисциплины термины вводятся не в алфавитном порядке, а в определённой систематизированной, логически увязанной последовательности, отражающей логику дисциплины и системные связи между терминами этой дисциплины. Данный систематизированный словарь лишён этого существенного недостатка алфавитного словаря.

В предоставляемом словаре термины, используемые в разделе «Синтаксис», представлены в систематизированном порядке, отражающем логику их последовательного введения и их системные связи. В этом видится достоинство данного словаря.

К систематизированному терминологическому словарю прилагается алфавитный перечень определяемых терминов с указанием страниц, на которых тот или иной термин определяется. Такое алфавитное приложение позволяет быстро найти определение того или иного конкретного термина, использованного в тех или иных научных и учебных текстах.

Синтаксис:

СИСТЕМАТИЗИРОВАННЫЙ

ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ

ВВЕДЕНИЕ:

ПРЕДМЕТ И ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ПОНЯТИЯ

СИНТАКСИСА

Синтаксис – (от греч. syntaxis – «построение», «сцепление», «соединение», «порядок») – раздел грамматики, изучающий строй связной речи, законы и правила её организации, общие свойства, функционирование и типологию предложения как автономной единицы языка. Учебный синтаксис включает разделы «Синтаксическая связь», «Синтаксема», «Словосочетание», «Простое предложение», «Осложненное предложение», «Сложное предложение», «Предложение с прямой речью», «Сложное синтаксическое целое». К синтаксису примыкает раздел «Пунктуация».

Синтаксическая связь – формальные и содержательные взаимоотношения компонентов отдельных фрагментов связной речи.

Синтаксическая единица – фрагмент связной речи, несущий в себе указание на возможное или действительное участие в организации связной речи. Синтаксические единицы рассматриваются как самостоятельные объекты изучения. В учебном синтаксисе выделяются шесть синтаксических единиц: синтаксема, словосочетание, простое предложение, осложненное предложение, сложное предложение, сложное синтаксическое целое (определения названных синтаксических единиц см. в соответствующих разделах). Синтаксические единицы при учёте их функциональной предназначенности распределяются по двум группам: а) номинативные синтаксические единицы (см.) и коммуникативные синтаксические единицы (см.).

Номинативные синтаксические единицы дают наименования различным фрагментам ситуации, обозначаемой в простом предложении, и, следовательно, участвуют в построении простого предложения. К номинативным синтаксическим единицам относятся синтаксема и словосочетание (см. их определения в разделах, посвящённых этим единицам).

Коммуникативные синтаксические единицы – это, во-первых, предложенческие конструкции различной степени сложности, к которым относятся: простое предложение, осложнённое предложение, сложное предложение, предложения с прямой речью; во-вторых, фрагменты текстов, представляющие собой единства в тематическом, структурном, композиционном отношениях. Такие фрагменты текста называются термином сложное синтаксическое целое. (См. определения названных коммуникативных синтаксических единиц в соответствующих разделах.)

Синтаксическое значение – абстрактное содержание, выражаемое синтаксическими единицами. Суть понятия синтаксическое значение можно выразить в вопросе «что?»: «что именно (какие абстрактные смысловые отношения) обозначает синтаксическая единица?». Это могут быть отношения объектные, определительные, обстоятельственные различных типов (места, причины, цели и т.д.), субъектные, предикативные, соединительные, противительные, разделительные, пояснительные и т.д.

Синтаксическое отношение – то же, что и синтаксическое значение (см.).

Синтаксическая форма – данное понятие обобщает конструктивно-строевые (формально-грамматические) признаки синтаксических единиц. Суть этого понятия выражается вопросом: «как построена, как организована в формально-грамматическом плане та или иная синтаксическая единица?»

Синтаксическая функция – роль, которую выполняет синтаксическая единица в связной речи. Понятия синтаксическое значение (см.) и синтаксическая функция содержательно близки и взаимно предопределяют друг друга. Их отличие заключается в следующем: термин «синтаксическое значение» обращен к внутреннему содержанию синтаксической единицы (т. е. является ответом на вопрос: «что обозначает?»), а термин «синтаксическая функция» ориентирован на рассмотрение синтаксической единицы в отношении к включающему контексту или к ситуации общения (является ответом на вопрос: «для чего служит?»).

Триединство «значение – форма – функция» – диалектическое единство трех тесно взаимосвязанных фундаментальных понятий синтаксиса, каковыми являются «синтаксическое значение»», «синтаксическая форма (или структура)» и «синтаксическая функция». В зеркале данного триединства описываются все синтаксические единицы. Суть триединства «значение – форма – функция» можно представить посредством трех взаимосвязанных вопросов «что выражает? – как оформляется? – для чего служит?» (в сокращённом варианте: «что? – как? – для чего?»). Сквозь призму данного триединства описываются все синтаксические единицы.

Синтаксическая категория – понятие, обозначающее единство синтаксического значения и совокупности форм его выражения. Кроме того, этим термином называется также совокупность синтаксических элементов, выделяемых на основании общности их синтаксически значимых свойств. Например, синтаксические категории модальности, предикативности, однородности, вводности и т.д.

Синтаксический анализ – осуществление разбора синтаксических единиц (от синтаксемы до фрагментов текста) в трёх аспектах: а) в аспекте выражаемого абстрактного (грамматического) значения, б) в аспекте их строения (иначе – формы или структуры), в) в аспекте функционирования, в данном случае указывается, какую функцию – номинативную или коммуникативную – предназначена выполнять в речи та или иная синтаксическая единица.

Синтаксические знания абсолютные – система общепринятых теоретических и научно-практических сведений, окончательных истин на данном этапе развития синтаксической науки. Уровень владения абсолютными знаниями можно определить методом тестирования, в рамках которого предполагается выбор единственного правильного ответа из четырёх представленных.

Синтаксические знания относительные отличаются вариативностью. Относительные знания обусловлены наличием нескольких конкурирующих научных позиций, любая из которых может быть положена в основу анализа. Следовательно, гносеологическую базу относительных знаний составляет совокупность различных научных точек зрения, гипотез, применяемых при характеристике одного и того же языкового факта. Относительные знания предполагают основательные аргументации.

Лингвистический эксперимент (или лингвистическое экспериментирование) – различного рода преобразования (операции), осуществляемые с синтаксической единицей в целях выявления тех или иных её свойств и аргументации выдвигаемых положений.

Структура синтаксиса как учебной дисциплины. Учебный синтаксис включает восемь разделов: 1) Учение о синтаксической связи; 2) Синтаксема; 3) Словосочетание; 4) Простое предложение; 5) Осложнённое предложение; 6) Сложное предложение; 7) Предложение с прямой речью; 8) Сложное синтаксическое целое. К синтаксису примыкает «Пунктуация».

СИНТАКСИЧЕСКАЯ СВЯЗЬ

а) Общие понятия

Синтаксическая связь – различного рода взаимоотношения, проявляемые между компонентами синтаксических единиц. Синтаксическая связь характеризуется с точки зрения формы и содержания. Форма синтаксической связи – это структурно-языковые средства, с помощью которых оформляется связь (окончания, предлоги, союзы, интонация, порядок слов, союзные слова и т.д.). Содержание синтаксической связи – это абстрактные смысловые отношения, возникающие в результате установления связи и выявляемые (чаще всего) с помощью вопросов: соединительные, противительные, разделительные, объектные, определительные, пространственные, временные, причинные, условные и др. При учёте формальных и содержательных характеристик синтаксические связи подразделяются на два типа – сочинение (см.) и подчинение (см.).

Сочинение – тип синтаксической связи, при которой выражаются абстрактные смысловые отношения функционального равноправия. Сочинение выражается с помощью сочинительных союзов, а также интонацией перечисления и сопоставления. Сочинительная связь реализуется между однородными членами предложения.

Подчинение – тип синтаксической связи, при которой выражаются абстрактные отношения зависимости, неравноправия, обусловливающие возможность задать вопрос от одного компонента к другому. Подчинение широко распространённый тип связи, реализуемой как в составе словосочетания, так и в составе предложения. Подчинительная связь, возникающая и реализуемая между компонентами словосочетания, называется присловной связью (см.). Существуют также типы подчинительной связи, которые возникают только в составе предложения и реализуются между его членами.