
- •Рабочая программа дисциплины
- •1 Планируемые результаты обучения по дисциплине
- •1.1 Цели и задачи дисциплины
- •1.2 Требования к уровню освоения и содержания дисциплины
- •1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) согласно фгос впо
- •2. Место дисциплины в структуре профессиональной подготовки выпускника
- •3. Тематический план учебной дисциплины по очной форме обучения
- •4. Учебно-методическое обеспечение и календарный график самостоятельной работы студентов
- •Оценка реферата
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Критерии выставления итоговой оценки за реферат:
- •5. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
- •5.1 Технологическая карта дисциплины
- •7 Семестр
- •5.2 Контрольно-оценочные материалы, тестовые задания Вариант 1
- •Процесс разработки и реализации проекта включает следующие этапы:
- •5.3. Вопросы к зачету
- •7. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины
- •8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •9. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •11. Образовательные технологии. Виды, структура и содержание интерактивных и инновационных форм проведения занятий
- •12. Краткий курс лекций
- •Тема 1. Концепция управления проектами. Проект как системное мероприятие
- •Этапы развития методов управления проектами
- •1.Создание новых (адаптация действующих) структур
- •2.Разработка механизма функционирования
- •3.Подготовка кадров
- •5.Финансирование
- •6.Технология управления
- •2. Базовые термины дисциплины «управление проектами». Современные принципы управления проектами.
- •3. Динамика изменений управления проектами. Подсистемы управления проектами.
- •Жизненный цикл проекта
- •4. Основные характеристики проекта. Классификация видов проектов. Основное содержание процессов управления проектами.
- •5. Инвестиционные предпосылки развития проект-менеджмента.
- •Тема 2. Основные понятия и содержание проекта
- •1. Идея проекта. Формирование инвестиционного замысла проекта.
- •2. Основные фазы жизненного цикла проекта и их содержание.
- •Развитие инвестиционного проекта проходит четыре фазы:
- •3. Организационно-динамические системы управления проектами.
- •4. Проектирование организационных структур
- •6. Участники проекта.
- •Тема 3. Разработка концепции проекта
- •1.Обоснование проекта: экономическая и финансовая стороны.
- •2.Этапы разработки концепции проекта.
- •3.Предварительный анализ реализации проекта.
- •4.Предварительное технико-экономическое обоснование проекта
- •Тема 5. Инвестиционная фаза проект
- •1.Содержание работ проекта.
- •2.Оценка инвестиционных качеств финансовых инструментов.
- •3.Имитирующие системы оценки инвестиционных проектов: пакеты comfar, propspin,project expert и «Альт-Инвест».
- •4.Источники финансирования проектов.
- •6.Проектное финансирование.
- •7.Схемы финансирования проектов в современных условиях.
- •8.Законодательная сторона коммерциализации проекта.
- •Тема 6. Маркетинг проекта
- •1.Концепция маркетинга в управлении проектами. Маркетинговая стратегия проекта.
- •2.Методология организации и проведения маркетинговых исследований.
- •3.Формирование и структура программы маркетинга проекта.
- •8.5. Программа маркетинга проекта
- •4.Бюджет маркетинга проекта. Определение и формирование. Статьи доходов и расходов в бюджете маркетинга проекта.
- •Тема 7. Функции управления работами проекта
- •1.Процесс планирования работ по проекту. Уровни планирования.
- •13.2. Процессы планирования
- •2.Декомпозиция работ проекта.
- •4.Детальное планирование работ.
- •5.Сетевое планирование: методы и средства разработки, практика, опыт и реалии.
- •7.Ресурсное планирование работ по проекту.
- •8.Контроль качества проекта.
- •Тема 8. Менеджмент качества проекта
- •1.Современная концепция управления качеством.
- •2.Структура управления качеством проекта.
- •4.Стандартизированные системы менеджмента качества на предприятиях (хозяйствующих субъектах).
- •5.Сертификация продукции проекта. Законодательная база.
- •Тема 9. Регулирование рисками
- •1.Управление рисками в проекте.
- •2.Рискологические проблемы: общие понятия, правовое обеспечение.
- •3.Анализ проектных рисков: качественные и количественные методы.
- •Постоянные и переменные затраты на проект
- •5.Методы снижения рисков.
- •6.Развитие и применение риск-менеджмента в современных условиях. Риск-менеджмент и управление проектами.
- •Тема 10. Завершение проекта
- •1.Завершающая стадия проекта: пусконаладочные работы, приемка объекта в эксплуатацию.
- •2.Документированное оформление проекта.
- •3.Послепроектное и гарантийное обслуживание объекта.
- •13. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •14. Глоссарий по дисциплине «Управление проектами»
- •15. Тематический план учебной дисциплины по заочной форме обучения
- •Вариант 2
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •3. Вопросы к зачету
2. Базовые термины дисциплины «управление проектами». Современные принципы управления проектами.
Понятие «проект» объединяет разнообразные виды деятельности, характеризуемые рядом общих признаков, наиболее универсальными из которых являются следующие:
направленность на достижение определенных уникальных целей и конкретных результатов;
скоординированное выполнение многочисленных, взаимосвязанных действий;
ограниченная протяженность во времени, с определенными началом и концом.
Отличие проекта от производственной системы заключается в том, что проект является однократной, не циклической деятельностью. Серийный же выпуск продукции не имеет заранее определенного конца во времени и зависит лишь от наличия и величины спроса. Когда исчезает спрос, производственный цикл кончается. Производственные циклы в чистом виде не являются проектами. Однако, в последнее время проектный подход все чаще применяется и к процессам, ориентированным на непрерывное производство. Например, проекты увеличения производства до указанного уровня в течении определенного периода, исходя из заданного бюджета, или выполнение определенных заказов, имеющих договорные сроки поставки.
Существует ряд определений термина «проект», каждое из которых имеет право на существование, в зависимости от конкретной задачи, стоящей перед специалистом.
В самом общем виде проект (англ. project) – это «что-либо, что задумывается или планируется, например, большое предприятие» (толковый словарь Webster).
Путеводитель по основам управления проектами Американского института управления проектами содержит в себе следующее определение: «Проект – это ограниченное во времени предприятия (мероприятие), направленное на создание уникального продукта или уникальной услуги».
Руководство №2.20 Всемирного банка так определяет понятие «проекта»: «Проект – комплекс взаимосвязанных мероприятий, предназначенных для достижения в течение заданного периода времени и при установленном бюджете, поставленных задач с четко определенными целями…»
Все эти определения содержат нечто общее, т.е. необходимые признаки, характеристики проекта, позволяющие его выделять из всего многообразия явлений мира в качестве некого вида таких явлений.
Обычно к таким признакам относят:
ограниченный во времени (имеющий четко обозначенные начало и конец) характер проекта,
уникальность создаваемого продукта (уникальность цели) проекта.
В качестве дополнительных (содержащихся в необходимых или подразумевающихся по умолчанию) признаков могут быть приведены следующие:
наличие цели,
ограниченность в ресурсах,
комплексность, сложность проекта,
специфическая организация проекта.
В современном понимании проекты - это то, что изменяет наш мир: строительство жилого дома или промышленного объекта, программа научно-исследовательских работ, реконструкция предприятия, создание новой организации, разработка новой техники и технологии, сооружение корабля, создание кинофильма, развитие региона.
В ряде отраслей создаваемые объекты являются настолько сложными, что работа над ними осуществляется в составе программы, которая обычно понимается как совокупность проектов или проект, отличающийся сложностью методов управления его осуществлением или особой сложностью создаваемой в его рамках продукции.
Методологию принято определять как некую совокупность научных принципов, которая обеспечивает исследовательский процесс необходимым набором методов и приемов, посредством которых выясняется сущность рассматриваемого экономического явления или процесса, его движущие силы и вектор развития. Для целей нашего исследования к таким принципам следует отнести:
• принцип обоснованности предлагаемых рекомендаций, использования при их разработке современных достижений экономической науки, методов инновационного, инвестиционного, финансового менеджмента, управления персоналом, логического и экономико-математического моделирования, способствующих достижению общей цели проекта и решению поставленных частных задач;
• принцип историзма, означающий использование накопленного в России и зарубежных странах практического опыта управления проектами, разрешения противоречий в данной сфере деятельности и распространения лучших результатов;
• принцип системности, обусловливающий подход к проекту как к сложной системе, находящейся под воздействием факторов внешней среды, обладающей значительным разнообразием внутренних отношений и таким отличительным признаком, как единство структуры, функций и эмержентности, а также синергией. Следовательно, необходимо ориентироваться на организацию такого взаимодействия элементов системы, которое позволит повысить эффективность управления проектами;
• принцип комплексности, предопределяющий учет всех внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние
на механизмы передачи технологий в условиях российской инновационной системы;
• принцип классификации, означающий выделение
в системе однородных элементов по определенным классификационным признакам с целью повышения ее управляемости и эффективности функционирования;
• принцип эффективности, предполагающий направленность методов управления проектами на достижение позитивных результатов как для участников проекта, так и для системы более высокого уровня, в которой осуществляется
этот проект (предприятие, регион). Эти позитивные результаты могут выражаться как количественно в виде показателей экономической эффективности проекта или предприятия, так и качественно в повышении конкурентоспособности предприятий-участников, росте их инновационной активности и др.