- •Автономная некоммерческая образовательная организация высшего образования центросоюза российской федерации «российский университет кооперации»
- •Б2. Б. 1 математика
- •1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •4. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Очная форма обучения на базе спо
- •Очная форма обучения нормативный срок
- •Заочная форма обучения нормативный срок
- •Заочная форма обучения на базе спо
- •5. Содержание учебной дисциплины (модуля)
- •5.1. Содержание разделов, тем учебной дисциплины Для всех форм обучения
- •5.3. Разделы, темы учебной дисциплины и виды занятий Очная форма обучения на базе спо
- •Очная форма обучения нормативный срок
- •Заочная форма обучения на базе спо
- •Заочная форма обучения нормативный срок
- •6. Лабораторный практикум
- •7.Практические занятия (семинары) Для всех форм обучения
- •8. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
- •9. Самостоятельная работа студента Для всех форм обучения
- •10. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины (модуля)
- •11. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля)
- •12. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •12.1. Образовательные технологии Для всех форм обучения
10. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины (модуля)
а) основная литература
1. Высшая математика для экономистов: учеб./ Н.Ш. Кремера- М.: ЮНИТИ, 2007.- 479с.
2. Линейная алгебра. Копанцев Е.И., Махновцев А.А., Феникс, 2008
б) дополнительная литература
1. Математика: Учебное пособие / Ю.М. Данилов, Н.В. Никонова, С.Н. Нуриева; Под ред. Л.Н. Журбенко, Г.А. Никоновой. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 496 с.
https://portal.rucdirect.ru:9000/catalog.php?bookinfo=471655
Салимова Р. В. Математика для инженеров и технологов [Электрон. ресурс] - Москва: Физмат лит, 2009. - 482 c.
Атомов А. М. Математика для социологов и экономистов [Электрон. ресурс]: Учеб. пособие. 2-е изд., испр. и доп.- Москва: Физмат лит, 2008. - 464 c. - http://www.biblioclub.ru/index.php?page=book&id=82271
в) программное обеспечение стандартные приложения WINDOWSXP или WINDOWS 2007;
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
yandex.ru.
mail.ru.
11. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля)
а) требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий:
стандартно оборудованные лекционные аудитории;
б) требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся:
ноутбук, средства управления видеопроектором;
в) требования к специализированному оборудованию:
мультимедийные средства для демонстрации видеофильмов.
12. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины (модуля)
а) для текущей успеваемости: реферат и контрольная работа;
б) для самоконтроля обучающихся (при необходимости) тестирование, индивидуальные задания;
в) для промежуточной аттестации: вопросы для зачёта, экзамен.
12.1. Образовательные технологии Для всех форм обучения
|
№ п/п |
Наименование раздела, темы учебной дисциплины (модуля) |
Образовательные технологии |
Особенности проведения занятий (индивидуальные/групповые) |
|
1. |
Основы математического анализа. |
Дифференциальное исчисление. (лекция с мозговым штурмом) |
групповые |
|
2. |
Вероятность и математическая статистика. |
Теорема Бейеса. Формула полной вероятности. (творческое задание) |
групповые |
|
3. |
Вероятность и математическая cтатистика. |
Дискретная случайная величина и её числовые характеристики. (дискуссия) |
групповые |
|
4 |
Вероятность и математическая cтатистика. |
Статистическая гипотеза и критерии проверки. (коллоквиум) |
групповые |
|
5. |
Вероятность и математическая cтатистика. |
Теоремы сложения и умножения вероятностей. (лекция с мозговым штурмом) |
групповые |
|
6. |
Основы дискретной математики. |
Основы дискретной математики. (проблемная лекция) |
групповые |
|
7. |
Вероятность и математическая cтатистика. |
Непрерывная случайная величина. (ориентированная речь) |
групповые |