- •Кафедра садово-паркового и ландшафтного строительства
- •Введение
- •1 Исходные данные для проектирования
- •2 Состав проекта
- •4 Выбор типа жилой застройки
- •5 Схема функционального зонирования территории
- •6 Детальная планировка микрорайона
- •6.1 Застройка жилой зоны
- •6. 2 Участки обслуживающих учреждений.
- •6. 2.1 Школы.
- •6. 2.2 Детские сады – ясли
- •6.3 Проезды и пешеходные аллеи
- •6. 4 Озеленение и физкультурные устройства.
- •7 Технико-экономические показатели проекта
- •Методические указания к курсовому проектированию
- •250700 – Ландшафтная архитектура (квалификация (степень) бакалавр)
6. 2 Участки обслуживающих учреждений.
Здания обслуживающих учреждений проектируются в пределах территории, предусмотренной схемой функционального зонирования.
6. 2.1 Школы.
Школьные здания обычно размещаются в глубине микрорайона. Если участок школы примыкает к границам микрорайона , здания сооружают с отступом от красной линии на расстояние не менее 25 м. Решая застройку участков школы, основное внимание уделяют ориентации помещения. Классные комнаты, как правило, ориентируют на юг, восток и юго-восток.
Разрывы между школой и жилыми домами принимаются не менее 2,5 высот белее высокого здания, от гаражей - не менее 25 м (в зависимости от емкости гаража). Граница школьного участка не должна подходить к фасаду жилых зданий ближе, чем на 20 м.
На школьном участке предусматриваются учебно-опытная, спортивная, хозяйственная площадка , площадки для отдыха и др.
Примерное соотношение зон школьной территории:
учебно-опытные – 7-9%,
спортивные – 37-34%,
площадки для отдыха и игр - 6-7%,
хозяйственный двор – 3-1,5%,
зеленые насаждения – 30%,
застройка и проезды – 15-18%.
Учебно-опытные площадки предназначаются для практических занятий школьников по естественным наукам. Участки полевых и овощных культур, фруктового сада, цветочных растений размещают на открытых, хорошо инсолируемых участках.
Спортивные площадки изолируют от учебно-опытных. Их располагают с той стороны здания, которая не имеет классных комнат, и на расстоянии не ближе 10 м от окон других комнат школы. В состав спортивных площадок в зависимости от вместимости школы входят: школьное спортивное ядро, гимнастический городок, площадки для волейбола, баскетбола, настольного тенниса.
Вблизи входов в школу оборудуют площадки для отдыха – подвижных игр детей до занятий и в перерывах между уроками.
Хозяйственный двор школы изолируется от других площадок. К нему должен быть предусмотрен удобный подъезд транспорта, который не должен разделять участок школы на части.
Площадь зеленых насаждений должна составлять не менее 50% всей территории школы, включая зеленые насаждения учебно-опытных площадок. По периметру школьного участка желательно устраивать полосы шириной не менее 1,5 м из деревьев и кустарников. Древесные и кустарниковые посадки призваны обеспечить защиту от солнца спортивных площадок для отдыха. Зеленые насаждения не должны затенять школьных помещений, поэтому деревья размещают не ближе 10, а кустарники – не ближе 5м к зданию.
6. 2.2 Детские сады – ясли
Здание детского сада – яслей можно запроектировать в центре участка (площадки располагаются вокруг здания) или с одной стороны. В последнем случае большая часть участка остается для компактного размещения площадок. Требования к ориентации помещений и к санитарным разрывам между детским садом – яслями и другими зданиями те же, что и для школ. Входы на участок сада – яслей располагаются со стороны внутренних проездов микрорайона.
На участке, отводимом под детский сад – ясли, размещают детские площадки, зеленые насаждения и хозяйственный двор.
Количество площадок определяется исходя из вместимости детского учреждения (одна площадка на группу). Размер площадки принимается 150-180 м2. Площадки изолируются одна от другой зелеными насаждениями. Особое внимание уделяется изоляции площадок для детей ясельного возраста от площадок для детей старшей группы.
Размещение площадок на территории участка производится с учетом возрастной группы детей (площадки для детей старшего возраста могут находиться дальше от всходов в здание). На детских площадках размещаются устройства для игр детей, теневые навесы, преграды и т.п. Озеленение площадок следует решать так, чтобы площадка хорошо облучалась солнцем в утренние – вечерние часы и была защищена от палящих лучей солнца днем.
Для детей дошкольного возраста предусматриваются физкультурные площадки из расчета 3 м2 на 1 ребенка, плескательные бассейны, зооплощадки (не более 20м2), огород – ягодник из расчета 1 м2 на ребенка.
Зона зеленых насаждений на участке детского учреждения специально не выделяется – это озелененные пространства, разделяющие площадки (кустарники, деревья), живая изгородь в сочетании с деревьями, окружающая по периметру участок детского учреждения (ширина не менее 35 м), цветники, огород-ягодник и зооплощадки. В целом насаждения должны занимать не менее 60% территории участка.
Хозяйственный двор максимально изолируется от детских игровых площадок и примыкает к одному из проездов микрорайона. Здесь могут быть построены: помещения для хранения хозяйственного инвентаря, сезонного оборудования детских площадок.
Хозяйственный двор, проезды и основные дорожки к детским площадкам должны иметь усовершенствовать тип покрытия. Сами же площадки могут иметь поверхность, покрытую газоном или из уплотненного грунта.
6.2.3 Торговые учреждения и учреждения бытового обслуживания
Торговые учреждения и учреждения бытового обслуживания группируются в общественно-торговый центр микрорайона или объединяются в одном специальном здании общественно-торгового центра. Так как работа этих предприятий связана с одной стороны с операциями по доставке продуктов и товаров, а с другой – с посещениями жителей микрорайона, необходимо внимательно подходить к вопросу организации подъездов и подходов.
Подъезды к торгово-общественному центру служат для обслуживания только зданий центра. На этом участке предусматривается устройство хозяйственного двора (в зависимости от типа применяемых зданий, формирующих центр внутри группы, или с внешней стороны, когда внутренне пространство служит торговой зоной).
Для того, чтобы внутренняя территория микрорайона была свободна от транспорта, обслуживающего торгово-общественный центр , последний целесообразно отдалять от красной линии, что обеспечивает необходимые удобства движения пешеходов по улице к участку торгово-общественного центра со стороны жилой зоны должны подходить пешеходные дорожки и аллеи. Их правильная трассировка создает удобства для посетителей центра и предохраняет газоны и зеленые насаждения от вытаптывания в процессе эксплуатации микрорайона.
При децентрализованном размещении торговых учреждений и предприятий обслуживания зданий магазинов и общественного питания проектируется на отдельных площадках, размер которых обеспечивает возможность въезда, разворота и выезда машины, а также разгрузки продуктов и товаров. Территория торговых предприятий должна иметь усовершенствованное покрытие и отделяться от других зон живой изгородью шириной 2-3 м.
Здания торговли ставятся с отступом от красной линии (не менее 5 м). Поскольку они обычно располагаются вблизи окружающих микрорайонных улиц, для них нетрудно организовать удобный изолированный подъезд. Если магазины устроены в первых этажах жилых зданий, разгрузочная и разворотная площадки должны предусматриваться у торца дома и отделяться жилой изгородью от других территорий.
Гаражи в микрорайоне могут быть наземные и подземные; боксового и манежно-боксового типов.
Наземные гаражи боксового типа наиболее упрощенные, но из-за потребности большой площади менее предпочтительны, чем манежно-боксовые.
В условиях сложного рельефа возможно устройство полуподземных и двух – трехэтажных гаражей (с выездом и въездом из них непосредственно на рельеф). Обычно боксы не располагаются равномерно по жилым дворам, а объединяются в группы. Возможно объединение группы боксов с коммунально-хозяйственным блоком. В этом случае гаражи размещаются с тыльной стороны хозяйственного блока и при большом их количестве имеют
П-образную конфигурацию в плане. Для обеспечения въезда автомобиля в бокс ширина внутреннего дворика должна быть не менее 8 м.
Наземные гаражи манежно- боксового типа представляют собой единое одноэтажное или многоэтажное здание, внутри которого размещаются автомобили в разделенных перегородками боксах. Многоэтажные гаражи позволяют максимально сократить занимаемый гаражом участок.
Поскольку эксплуатация гаражей связана с постоянным подъездом машин к ним, располагать их в глубине микрорайона нежелательно. Их целесообразно проектировать вблизи красных линий и изолировать от улицы зелеными насаждениями, хозяйственным блоком, торгово-общественными зданиями и т.п.
С улицей гаражи связываются самостоятельно подъездом шириной
5,5 м. для двухстороннего движения или двумя подъездами шириной 3 м каждый для одностороннего движения машин.
Подъезд к гаражу предусматривает со стороны улицы с небольшим движением (магистрали районного значения). Выезд из него на магистрали общегородского значения допускается только при наличии на ней местных проездов.
Участок гаража изолируется от других территорий защитными зелеными полосками шириной 3-10 м. Разрывы от гаражей до зданий различного назначения приведены в табл. 5.
В микрорайонах целесообразно строить подземные гаражи манежно- боксового типа, т.к. они занимают значительно меньшую часть территории. Такие гаражи покрывают растительным слоем грунта толщиной 0,3-0,5 м и засевает газонными травами и цветами.
Таблица 5 - Санитарные разрывы от гаражей до зданий
Здания |
Количество автомобилей в гаражах
| |||
до 20 |
21-50 |
51-100 |
100 | |
1. Школы и детские учреждения |
25 |
50 |
50 |
100 |
2. Общественные (кроме лечебных) |
15 |
15 |
20 |
20 |
3. Жилые |
15 |
25 |
25 |
50 |