7. Выводы по результатам испытаний

№ задания	Выводы
1.
2.
3.
4.
5.

Контрольные вопросы:

1. Дайте определение понятия «память», «мышление».

2. Перечислите виды мышления и дайте краткую характеристику каждому подвиду.

3. Перечислите виды памяти.

4. Дайте характеристику информационной и концептуальной моделям.

5. Как влияет память и мышление на безопасность управления ТС? Приведите примеры.

Подпись студента ______________

Работа защищена ______________

" " 20…г.

Лабораторная работа № 5 Тема: «изучение особенностей темперамента»

1. Определение типа темперамента.

Таблица для прохождения тестирования.

Таблица 5.1

1		31
2		32
3		33
4		34
5		35
6		36
7		37
8		38
9		39
10		40
11		41
12		42
13		43
14		44
15		45
16		46
17		47
18		48
19		49
20		50
21		51
22		52
23		53
24		54
25		55
26		56
27		57
28		58
29		59
30		60

Рис. 5.1. Распределение типов темперамента

2. Заполните таблицу

Таблица 5.2

Характер нервных процессов	Сангвиник	Холерик	Флегматик	Меланхолик
Сила
Уравнове­шенность
Подвижность

3. Выводы по результатам испытаний

№ задания	Выводы
1.

Контрольные вопросы:

1. Дайте правильное определение понятия «личность».

2. Перечислите наиболее существенные и постоянные черты личности.

3. Дайте правильное определение понятия "направленность личности".

4. Дайте правильное определение понятия "потребности".

5. Дайте правильное определение понятия "интерес".

6. Дайте правильное определение понятия "способности".

7. Дайте правильное определение понятия "темперамент".

8. Дайте правильное определение понятия "характер".

9. Какие психические параметры определяют сангвиника?

10. Какие психические параметры определяют холерика?

11. Какие психические параметры определяют флегматика?

12. Какие психические параметры определяют меланхолика?

Подпись студента ______________

Работа защищена ______________

" " 20…г.