- •Содержание
- •Лабораторная работа № 1 Тема: «свойства зрительного анализатора. Ощущение и восприятие»
- •1. Исследование поля зрения.
- •Результаты испытания для правого глаза
- •Результаты испытания для левого глаза
- •2. Определение времени темновой адаптации.
- •3. Дайте определения следующим понятиям (письменно):
- •4. Выводы по результатам испытаний
- •3. Восстановите определение понятия
- •4. Исследование времени простой, сложной сенсомоторных реакций.
- •4. Выводы по результатам испытаний
- •Лабораторная работа № 3 Тема: «изучение качеств внимания. Определение устойчивости, переключаемости и объема внимания»
- •1.Исследование объема внимания методом тахистоскопии
- •2.Восстановите пропуски
- •3.Установите соответствие
- •4.Заполните таблицу
- •5. Бланковая методика «Корректурная».
- •Гистограмма распределения производительности труда (а) в течение 20 мин.
- •2. Заполните таблицы 4.2 и 4.3
- •Дайте характеристику форм мышления:
- •Дайте характеристику видов мышления:
- •3. Методика «Память на 10 слов».
- •График заучивания слов График частоты запоминания слов
- •4. Бланковая методика «Шкалы»
- •5. Методика «Сложение чисел с переключением».
- •6.Заполните таблицы 4.8 и 4.9
- •Дайте характеристику качеств памяти:
- •Дайте определение видам памяти:
- •7. Выводы по результатам испытаний
- •Лабораторная работа № 5 Тема: «изучение особенностей темперамента»
- •1. Определение типа темперамента.
- •2. Заполните таблицу
- •3. Выводы по результатам испытаний
МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (МАДИ)
| |||||
Кафедра «Организация и безопасность движения» | |||||
ЖУРНАЛ лабораторных работ по курсу «Транспортная психология»
| |||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
|
| ||||
| |||||
| |||||
Кафедра «Организация и безопасность движения»
| |||||
|
Утверждаю Зав.кафедрой, профессор ___________С.В. Жанказиев «___»_____________2013 г. | ||||
ЖУРНАЛ лабораторных работ по курсу «Транспортная психология»
Москва 2013
| |||||
|
|
ББК 38.33
Буйленко В.Я., Короткова Ю.А. Журнал лабораторных работ по курсу «Транспортная психология» / МАДИ. –М., 2013. – с
© Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ), 2013
Содержание
Аннотация……………………………………………………….. |
5 |
Лабораторная работа №1 Свойства зрительного анализатора. Ощущение и восприятие….…………………………………………………… |
7 |
Лабораторная работа №2 Психомоторика и сенсомоторные реакции. Простая и сложная сенсомоторные реакции…...………………………………. |
13 |
Лабораторная работа №3 Изучение качеств внимания. Определение устойчивости, переключаемости и объема внимания………………………… |
17 |
Лабораторная работа №4 Изучение особенностей памяти и мышления. Классификация памяти и мышления….…………...……….……………………. |
26 |
Лабораторная работа №5 Изучение особенностей темперамента………………………… |
43 |
АННОТАЦИЯ
Целью лабораторных занятий является закрепление теоретических основ лекционного курса «Транспортная психология», изучение технических стендов, приборов и методов, используемых для обучения и тренировки водителей, демонстрация психофизиологических качеств, определение состояния работоспособности, психофизиологического отбора и подбора водителей, а также других видов психофизиологического контроля и экспертизы.
Журнал лабораторных работ предназначен для студентов специальности 190702 - "Организация и безопасность движения", а также для студентов других специальностей, изучающих курс «Транспортная психология». В соответствии с учебной программой каждый студент выполняет полный цикл лабораторных работ.
Перед выполнением каждой лабораторной работы необходимо повторить лекционный материал, ознакомиться с соответствующими разделами учебного пособия и «Методическими указаниями» по выполнению лабораторных работ.
Целью лабораторных работ является углубленное изучение курса “Транспортная психология ”, которое возможно только при условии выполнения всего цикла лабораторных работ, позволяющих закрепить знания, полученные на лекциях и при работе с учебным пособием.
Порядок выполнения лабораторных работ. Перед каждым лабораторным занятием студенты знакомятся с правилами и инструкциями по технике безопасности при проведении данной работы и расписываются в журнале инструктажа по технике безопасности (ответственный за ведение журнала - руководитель занятия).
На каждом занятии студент должен использовать индивидуальный лабораторный журнал, в который им заносятся все результаты испытаний, необходимые формулы и производятся необходимые вычисления. Схемы и рисунки выполняются на отдельном листе бумаги и вклеиваются в лабораторный журнал.
Работа на сложных приборах производится под контролем преподавателя или ассистента, проводящего занятие.
Оформление каждой лабораторной работы должно быть выполнено и защищено до перехода к следующей теме.
В законченной и оформленной работе должны содержаться
- ответы на все вопросы, поставленные в задании,
- характеристика используемых приборов,
- порядок проведения опытов или испытаний,
- необходимые определения, формулы и расчеты,
- результаты экспериментов,
- заключения и выводы по результатам испытаний,
Результаты эксперимента иллюстрируются схемами и рисунками используемых приборов и оборудования. После полного оформления работы студент представляет лабораторный журнал преподавателю (ассистенту), проводящему занятие, для защиты.
Зачет работ производится подписанием представленного материала после проверки лабораторного журнала и контрольного опроса по выполненным работам и соответствующему лекционному материалу.