- •«Утверждаю»
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Структура дисциплины
- •080100.62 «Экономика»
- •081100.62 «Государственное и муниципальное управление»
- •080400.62 «Управление персоналом»
- •081100.62 «Государственное и муниципальное управление»
- •4.2. Содержание дисциплины: Тема 1. Философия, ее предмет и роль в жизни человека и общества.
- •Тема 2. Философия Древнего мира.
- •Тема 3. Античная философия.
- •Тема 4. Философия Средневековья и эпохи Возрождения (Ренессанса).
- •Тема 5. Философия Нового времени (XVII – XVIII вв.).
- •Тема 6. Классическая немецкая философия.
- •Тема 7. Современная западная философия.
- •Тема 8. Русская философия.
- •Тема 9. Учение о бытии (онтология).
- •Тема 10. Диалектика – учение о всеобщих связях и всеобщих законах развития.
- •Тема 11. Философская антропология.
- •Тема 12. Аксиология - учение об идеалах и ценностях.
- •Тема 13. Общество: основы философского анализа.
- •Тема 14. Философские проблемы познания
- •Тема 15. Философия истории.
- •4.3. Планы семинарских занятий Тема № 1: Философия, ее предмет и роль в жизни человека и общества.
- •Тема № 2.: Философия Древнего Востока.
- •Тема № 3: Античная философия.
- •Тема № 4: Философия Средневековья и эпохи Возрождения (Ренессанса).
- •Тема № 5. Философия Нового времени (XVII – XVIII вв.).
- •Тема № 6.: Классическая немецкая и марксистская философия.
- •Тема № 7.: Современная западная философия.
- •Тема № 8: Русская философия.
- •Тема № 9.: Учение о бытии (онтология).
- •Тема №10: Диалектика – учение о всеобщих связях и всеобщих законах развития.
- •Тема № 11: Философская антропология.
- •Тема № 12: Аксиология - учение об идеалах и ценностях.
- •Тема № 13: Общество: основы философского анализа.
- •Тема № 14: Философские проблемы познания
- •Тема № 15: Философия истории.
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •К разделу № 1: Философия, ее предмет и роль в жизни человека и общества.
- •К разделу № 2-3: Философия Древнего мира и античности.
- •К разделу № 4: Философия Средневековья и эпохи Возрождения.
- •К разделу № 14: Философские проблемы познания.
- •К разделу №15: Философия истории.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Методические рекомендации по выполнению курсовой работы (реферата) Подготовка и написание реферата
- •Оценка реферата
Тема № 2.: Философия Древнего Востока.
Вопросы к семинару:
Основополагающие принципы древнеиндийской философии: космизм, экологизм, альтруизм.
ортодоксальные направления древнеиндийской философии (веданта, йога и др.)
неортодоксальные направления древнеиндийской философии (джайнизм, буддизм).
Философия Древнего Китая, ее специфика: натурализм, обращенность в прошлое, социально-этический характер.
Основные школы Древнего Китая: даосизм.
Основные школы Древнего Китая: конфуцианство.
Основные школы Древнего Китая: моизм, легизм, школа имен.
Вопросы для самостоятельной работы.
Каких философов Древней Индии Вы знаете, в чем заключаются их основные идеи?
Перечислите основных представителей философии Древнего Китая Вы, в чем заключаются их основные идеи?
Основные понятия:космизм, экологизм, альтруизм; веданта, йога, джайнизм, буддизм; даосизм, конфуцианство, моизм, легизм, школа имен.
Рекомендуемая литература.
Губин В. Д. Философия: актуальные проблемы: учебное пособие – 2-е изд., стереотип. – М.: Омега-Л.. – 2006. – 370 с.
Миронов, В.В. Философия : учебник / В.В. Миронов. - М. : Проспект, 2011. - 239 c.
Философия : учебник / под ред. А.Ф. Зотова, В.В. Миронова, А.В. Разина. - 6-е изд, перераб. и доп.. - М. : Проспект, 2010. - 670 c.
Философия : учебник / под ред. проф. В.Н. Лавриненко, проф. В.П. Ратникова. - 4-е изд, перераб. и доп.. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2010. - 735 c.
Философия : учебник / под ред. проф. В.Н. Лавриненко. - 3-е изд., перераб. и доп.. - М. : Юристъ, 2007. - 506 c.
Бонгард-Левин Г. – М. Древнеиндийская цивилизация: философия, наука, религия. М.: Наука. 1980.
Великие мыслители Востока. Под ред. Проф. Яна П. Мак-Грила. – М.: КРОН-ПРЕСС, 1999. – 656 с. – Серия «Академия».
Канке В. А. Философия. Исторический и систематический курс. Учебник для вузов.– М.: ЛОГОС. – 2001.
Тема № 3: Античная философия.
Вопросы к семинару:
Условия возникновения и основные этапы развития философии в Древней Греции и Древнем Риме.
Начальный этап – натурфилософия, постановка и решение проблемы первоосновы мира. Изменение представлений о сути философии (софисты).
Философия Сократа.
Классический период – открытие идеальной реальности, соотнесение ее с познавательными возможностями человека и идеальным социумом (Платон).
Энциклопедическая философская система Аристотеля.
Эллино-римский период античной философии (эпикуреизм, стоицизм, скептицизм, неоплатонизм).
Место античной философии в историко-культурном развитии человечества. Специфика античной философии: космоцентричность, всесторонность, универсальность.
Основные понятия:натурфилософия, софисты, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм, неоплатонизм, космоцентричность, всесторонность, универсальность.
Рекомендуемая литература.
Губин В. Д. Философия: актуальные проблемы: учебное пособие – 2-е изд., стереотип. – М.: Омега-Л.. – 2006. – 370 с.
Миронов, В.В. Философия : учебник / В.В. Миронов. - М. : Проспект, 2011. - 239 c.
Философия : учебник / под ред. А.Ф. Зотова, В.В. Миронова, А.В. Разина. - 6-е изд, перераб. и доп.. - М. : Проспект, 2010. - 670 c.
Философия : учебник / под ред. проф. В.Н. Лавриненко, проф. В.П. Ратникова. - 4-е изд, перераб. и доп.. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2010. - 735 c.
Философия : учебник / под ред. проф. В.Н. Лавриненко. - 3-е изд., перераб. и доп.. - М. : Юристъ, 2007. - 506 c.
Асмус В. Ф. Античная философия. – 3-е изд. – М: Высшая школа. 1998.
Перевезенцев С. В. Практикум по истории западноевропейской философии: Античность. Средневековье. Эпоха Возрождения. – М.: Учебная литература, 1997. с.17- 214.
Спиркин А. Г. Философия: Учебник. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 2001., Глава 1, с. 22-80.
Философия: учебник для высших заведений. / Под ред. проф. В. П. Кохановского. – Ростов н /Д: «Феникс», 1998, Глава II, § 2, с. 43-47.