Добавил:

Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Сургутский Государственный Университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Rabochaya_tetrad_1_semestr_AFK.doc

Скачиваний:

Добавлен:

13.05.2015

Размер:

1.45 Mб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 23 / 73 4 5 6 7 > Следующая >>>

5. Исследование рефлекторных реакций человека.

Проанализируйте и, по возможности, пронаблюдайте следующие реакции организма. Если эти реакции рефлекторны, соотнесите их с соответствующими отделами ЦНС, заполнив таблицу приведенную в конце списка.

Прикосновение к горячему предмету вызывает рефлекторное отдергивание руки от предмета.
Неожиданноевыпрыгивание лягушки (даже без головного мозга) вызывает панику и шараханье в разные стороны студентов биологического факультета.
Испытуемый сидит. Экспериментатор осторожно прикасается ваткой к ресницам испытуемого. Происходит смыкание век.
Продезинфицировав на огне и остудив шпатель или ложечку, экспериментатор прикасается ею к задней поверхности языка. Непроизвольно происходит глотательное движение.
Неожиданный резкий звук вызывает непроизвольное поворачивание головы к источнику звука.
Закапывание некоторых препаратов в глаз (например, атропина) вызывает непроизвольное расширение зрачка.
Испытуемый сидит. Экспериментатор освещает глаз испытуемого. Происходит сужение зрачков.
Прикосновение к губам или коже вокруг губ ребенка грудного возраста вызывает характерное движение губами – сосательный рефлекс.
Попытка пощекотать ваткой или салфеткой в носу, вызывает ответную реакцию – чихание.
Посмотрите вдаль, затем быстро переведите взгляд на текст книги. Первое мгновение буквы кажутся расплывчатыми, но затем очертания их становятся четкими.
Посмотрите на зажженную лампочку. Виден один источник света. Теперь осторожно надавите рукой на одно из глазных яблок, – предмет начинает двоиться, видны две лампочки.
Попытка понюхать резко пахнущее вещество (нашатырный спирт) вызывает непроизвольную задержку дыхания.
Встаньте ровно, и не сгибая колени и позвоночник, попробуйте раскачиваться вперед и назад. Ощутите изменение тонуса мышц передней и задней частей тела при наклонах.
При несоблюдении некоторых правил нарезки лука, происходит защитная реакция – слезоотделение.
Сделайте два-три быстрых и глубоких вдоха. После этого на некоторое время прекращается (задерживается) дыхание.
Закройте глаза, вытяните вперед правую руку, указательный палец разогните, остальные сожмите в кулак. После этого кончиком указательного пальца коснитесь кончика носа.
Попросите испытуемого принять неустойчивую позу, поставив левую ногу перед правой так, чтобы ступни образовали одну прямую линию (носок правой ноги должен касаться пятки левой). Глаза испытуемого должны быть закрыты (проба Ромберга). Через 15 –20 сек. легонько подтолкните испытуемого. Толчок вызывает отклонение корпуса и смещение центра тяжести. Это приводит к раздражению рецепторов, возбуждающихся при нарушении равновесия, и вызывает рефлексы, приводящие к его восстановлению. Испытуемый либо отставляет ногу в сторону, либо начинает балансировать руками, добиваясь восстановления равновесия.
После не очень глубокого вдоха задержите дыхание на 30-40 сек. После этого, как правило, происходит непроизвольный выдох.
Попытайтесь сделать подряд несколько глотательных движений. Больше двух-трех это невозможно.
Возьмите неврологический молоточек, установите его на расстоянии 20 см от глаз испытуемого и попросите его фиксировать на этом предмете взгляд. Приближайте предмет к глазам, их зрительные оси сходятся, фиксируя предмет. При очень сильном приближении предметы начинают двоиться.
Попросите испытуемого согнуть руку в локте. Захватите его предплечье около кисти и предложите ему тянуть руку на себя, преодолевая ваше сопротивление. Затем неожиданно для испытуемого отпустите его руку. Двигаясь по инерции, отпущенная рука должна была бы ударить испытуемого в грудь. Но этого не происходит. Это рефлекс?
Посмотрите вдаль, затем быстро переведите взгляд на расположенный рядом предмет. Происходит изменение просвета зрачка.
Во время взлета и посадки самолета у пассажиров возникает ощущение заложенности ушей, исчезающее при сглатывании слюны.
Продолжительное вращение на карусели или качание на качели у некоторых людей вызывает рвотную реакцию.
Употребление некоторых экзотических блюд, (например, южно-азиатской кухни), вызывает у некоторых людей рвотную реакцию.
Употребление избыточно количества некоторых продуктов (С₂Н₅ОН) вызывает у некоторых людей рвотную реакцию.
При прикосновении к горячему предмету, на месте прикосновения возникает волдырь.
Употребление алкоголя приводит, у некоторых людей, к покраснению кожи, например, лица и шеи.
Простудные заболевания приводит, у некоторых людей, к покраснению кожи, например, вокруг носа.
Употребление маленькими детьми некоторых продуктов питания (ягоды, мед, шоколад) приводит к покраснению кожи и высыпанию на ней.
Нахождение длительное время на холоде приводит к покраснению кожи на открытых участках тела.
Употребление холодных напитков приводит к покраснению слизистой оболочки горла.
При изменении погоды у некоторых людей происходит изменение артериального давления.
Избыточное употребление пива приводит, на некоторое время к увеличению диуреза.
Возьмите воздушный шарик и надуйте его несколько раз подряд в быстром темпе. Возникает ощущение головокружения.

Отделы

ЦНС

Номера соответствующих им

реакций организма

Спинной мозг

Продолговатый мозг

Средний мозг

Промежуточный мозг

Мозжечок

Не является рефлексом

Задание 4 Итоговое тестовое задание к теме «Физиология центральной нервной системы»

Рефлекс – это…

1. Ответная реакция организма на изменения, наступающие во внешней среде.

2. Ответная реакция ткани на действие раздражителя.

3. Ответная реакция целостного организма на действие раздражителя, реализуемая через нервную

систему.

4. Ответная реакция мышцы на действие раздражителя, реализуемая через нервную систему.

5. Ответная реакция целостного организма на действие раздражителя, реализуемая через нервную

или гуморальную системы.

Под рецептивным полем рефлекса понимают:

1. Совокупность нервных клеток, принимающих участие в обеспечении рефлекторной реакции;

2. Совокупность нервных клеток, обеспечивающих передачу импульса в нервный центр;

3. Совокупность рецепторов рабочего органа;

4. Совокупность рецепторов, раздражение которых вызывает определенный рефлекс;

5. Совокупность рецепторов нервного центра определенного рефлекса;

Основные принципы рефлекторной теории были сформулированы:

1. Р Декартом; 2. Й Прохазкой ;

3. И.М. Сеченовым; 4. И П Павловым;

С увеличением силы раздражителя время рефлекторной реакции:

1. Не меняется

2. Будет увеличиваться для всех рефлексов;

3. Будет уменьшаться для всех рефлексов;

4. Будет уменьшаться только для спиномозговых реылексов;

5. Будет уменьшаться для всех рефлексов, кроме моносинаптических;

Время рефлекса:

1. Практически постоянно для всех рефлексов

2. Практически постоянно для моносинаптических рефлексов;

3. Практически постоянно для полисинаптических рефлексов;

4. Практически постоянно для всех безусловных рефлексов

5. Непостоянная величина для всех рефлексов;

Увеличение в рефлекторной дуге количества синапсов:

1. Увеличит время рефлекса.

2. Уменьшит время рефлекса;

3. Не повлияет на время рефлекса;

В рефлекторной дуге возбуждение распространяется:

1. С наименьшей скоростью по афферентному пути;

2. С наименьшей скоростью по эфферентному пути;
3. С наименьшей скоростью по центральному пути;
4. С одинаковой скоростью по всему рефлекторному пути;

Рецепторное звено рефлекторной дуги выполняет функцию:

1. Доставляет информацию о работе эффектора

2. Проведение возбуждения от нервного центра к исполнительной структуре

3. Проведение возбуждения от рецепторов к нервному центру

4. Воспринимает энергию раздражителя и преобразует ее в нервный импульс

5. Осуществляет анализ и синтез полученной информации

Нервный центр рефлекторной дуги выполняет функцию:

1. Доставляет информацию о работе эффектора

2. Проведение возбуждения от нервного центра к исполнительной структуре

3. Проведение возбуждения от рецепторов к нервному центру

4. Воспринимает энергию раздражителя и преобразует ее в нервный импульс

5. Осуществляет анализ и синтез полученной информации

Минимальное количество нейронов необходимое для образования полисинаптической рефлекторной дуги:

1. Один; 2. Два 3. Три 4. Больше трех; 5. Пять;

Основные принципы рефлекторной деятельности:

1. Дивергенции; конвергенции;

2. Анализа и синтеза; структурности (целостности); детерминизма;

3. Детерминизма; суммации; иррадиации;

4. Условных и безусловных рефлексов;

5. Условных и безусловных рефлексов, нервизма;

Рефлекторная реакция, это результат распространения по рефлекторной дуге:

1. Всегда возбуждения;

2. Всегда торможения;

3. Как возбуждения так и торможения, независимо по от вида рефлекторной дуги;

4. Для моносинаптических рефлексов возбуждение, для остальных - как возбуждения так и

торможения;

5. Для двигательных рефлексов возбуждения, для вегетативных - как возбуждения так и

торможения;

Один рецептор

1. Может принадлежать не более чем одному рецептивному полю рефлекса.

2. Может принадлежать более чем одному рецептивному полю рефлекса;

3. Может принадлежать не более чем двум рецептивным полям двух разных рефлексов.

4. Может принадлежать не более чем двум рецептивным полям двух одинаковых рефлексов

правой и левой половины тела.

5. Не является элементом рецептивного поля рефлекса;

Эффекторами моносинаптических рефлексов:

1. Всегда являются скелетные мышцы.

2. Являются как скелетные мышцы, так и мышцы внутренних органов

3. Всегда являются мышцы внутренних органов.

4. Являются скелетные мышцы, мышцы внутренних органов и железы внутренней секреции;

Периферическими называются рефлексы, которые

1. Наблюдающиеся на конечностях.

2. В которых участвует только спинной мозг.

3. В которых участвует только крестцовый отдел спинного мозга.

4. В которых центральная нервная система не участвует.

5. В которых нервная система вообще не участвует.

Основную массу серого вещества головного и спинного мозга составляют тела нейронов:

1. чувствительных. 2. чувствительных и двигательных.

3. контактных (вставочных). 4. двигательных.

В работе нервных центров торможение необходимо для:

1. замыкания дуги рефлексов в ответ на раздражение

2. защиты нейронов от чрезмерного возбуждения

3. объединения клеток ЦНС в нервные центры

4. охраны, регуляции и координации функций

Один мотонейрон может получать импульсы от нескольких афферентных нейронов в результате:

1) афферентного синтеза 2) последовательной суммации

3) дивергенции 4) конвергенции

Усиление рефлекторной реакции не может возникнуть в результате

1. торможения рефлекса-антагониста;

2. посттетанической потенциации;

3. последовательной суммации;

4. облегчения;

5. окклюзии;

Распространение возбуждения от одного афферентного нейрона на многие интернейроны называется процессом:

1. трансформации ритма; 2. пространственной суммации;

3. облегчения; 4. иррадиации;

Роль звена обратной афферентации заключается в обеспечении:

1. морфологического соединения нервного центра с эффектором

2. распространения возбуждения от афферентного звена к эфферентному

3. оценки результата рефлекторного акта

Механизм пресинаптического торможения связан:

1. с гиперполяризацией 2. с работой К / Nа - насоса

3. с работой Са – насоса 4. с длительной деполяризацией

Нервные центры не обладают свойством:

1. пластичности

2. высокой чувствительности к химическим раздражителям

3. способности к суммации возбуждений

4. способности к трансформации ритма

5. двустороннего проведения возбуждений

Значение реципрокного торможения заключается:

1. в выполнении защитной функции

2. в освобождении ЦНС от переработки несущественной информации

3. в обеспечении координации работы центров-антагонистов

Торможение – это процесс:

1 возникающий в результате утомления нервных клеток

2 лежащий в основе трансформации ритма в ЦНС

3 возникающий в рецепторах при чрезмерно сильных раздражителях

4 препятствующий возникновению возбуждения или ослабляющий уже возникшее возбуждение

Сокращение мышц-сгибателей при одновременном расслаблении мышц-разгибателей возможно в результате:

1) активного отдыха 2) облегчения

3) пессимального торможения 4) реципрокного торможения

Торможение нейронов собственными импульсами, поступающими по коллатералям аксона к тормозным клеткам, называют:

1) вторичным 2) реципрокным

3) латеральным 4) возвратным

Торможение мотонейронов мышц – антагонистов при сгибании и разгибании конечностей называют:

1) поступательным 2) латеральным

3) возвратным 4) реципрокным

Принцип координации рефлекторной деятельности , который обеспечивает передачу в центр информации о совершенном действии, это:

1. принцип доминанты.

2. принцип субординации.

3. принцип общего конечного пути.

4. принцип обратной связи.

5. принцип конвергенции.

Возникновение пессимального торможения вероятно при:

1 низкой частоте импульсов 2 участии тормозных медиаторов

3 участии вставочных тормозных нейронов 4 увеличении частоты импульсов

В спинном мозге тела нейронов находятся:

1. В виде коры, снаружи. 2. В виде непрерывного тяжа внутри;

3. В виде ядер, внутри. 3. В виде коры, снаружи, в виде ядер, внутри.

Рефлексы головного мозга это:

1. Рефлексы, афферентное звено которых находится в головном мозге;

2. Рефлексы, эфферентное звено которых находится в головном мозге;

3. Рефлексы, центральное звено которых находится в головном мозге;

4. Рефлексы, эффекты которых реализуются через черепномозговые нервы;

5. Рефлексы, которые нельзя наблюдать у спинальных животных;

Если общим конечным путем является нейрон, расположенный в боковых рогах спинного мозга:

1. То он реализует ответ двигательного рефлекса только спинного мозга;

2. То он реализует ответ двигательного рефлекса головного мозга;

3. То он реализует ответ двигательного рефлекса и спинного и головного мозга;

4. То он реализует ответ вегетативного рефлекса и спинного и головного мозга;

5. То он не реализует рефлекторного ответа, т.к не является эфферентным.

Центры, участвующие в регуляции обмена веществ, теплообразовании и теплоотдаче, расположены:

1. В спинном мозге полушариях; 2. В промежуточном мозге;

3. В продолговатом мозге. 4. В среднем мозге;

Средний мозг осуществляет:

1. Шагательный рефлекс 2. Зрачковый рефлекс

3. Рвотный рефлекс 4. Ахиллов рефлекс

Рефлексы регулирующие вращение глазного яблока, это рефлексы:

1. Спинного мозга; 2. Продолговатого мозга;

3. Среднего мозга; 4. Промежуточного мозга;

Рефлексы среднего мозга можно изучать

1. На спинальных животных 2. На бульбарных животных

3. На бульбарных и мезэнцефалических животных; 4. На мезэнцефалических животных;

Потеря способности к слитным мышечным сокращениям, свидетельствует о нарушении функций:

1. спинного мозга; 2. мозжечка;

3. продолговатого мозга 4. среднего мозга;

Проводниковая функция в центральной нервной системе осуществляется:

1. Спинным мозгом;

2. Спинным и продолговатым мозгом;

3. Промежуточным мозгом

4. Спинным и промежуточным мозгом

5. Спинным, продолговатым, средним, мозжечком и промежуточным мозгом;

Статические рефлексы – это рефлексы:

1. спинного мозга, 2. продолговатого мозга;

3. ствола мозга; 4. мозжечка;

Вегетативные рефлексы осуществляются при участии:

1. Спинного мозга;

2. Спинного и продолговатого мозга;

3. Промежуточного мозга;

4. Спинного и промежуточного мозга

5. Спинного, продолговатого, среднего, мозжечка и промежуточного мозга;

Животные с перерезкой головного мозга между средним и промежуточным, называются:

1. интактные 2. спинальные

3. бульбарные 4. мезэнцефалические

Нарушение функций мозжечка, сопровождающееся утратой соразмерности движений, называется:

1. Атония; 2. Астения;

3. Астазия; 4. Дисметрия;

Ориентировочный рефлекс это:

1. Рефлекс спинного мозга 2. Рефлекс продолговатого мозга

3. Рефлекс среднего мозга 4. Рефлекс мозжечка

Ретикулярная формация головного мозга, активирующая или тормозящая клетки коры головного мозга и мотонейроны спинного мозга, находится:

1. Под корой больших полушарий головного мозга;

2. В белом веществе спинного мозга, объединяя его проводящие пути;

3. Занимает центральное положение в продолговатом, среднем и промежуточном мозге и мосту.

4. В среднем мозге;

ТЕМА: ФИЗИОЛОГИЯ МЫШЕЧНОГО АППАРАТА

Задание 1. Дайте определение следующим понятиям:

Сократимость –

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Мотонейрон –

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Мышца –

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Актин –

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Саркомер –

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Одиночное сокращение –

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Зубчатый тетанус –

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Контрактура –

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Изотоническое сокращение –

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Сила мышцы –

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Зависимость характера мышечного сокращения от частоты раздражения. Зубчатый и гладкий тетанус.

Если на икроножную мышцу лягушки наносить раздражения с интервалом, превышающим длительность одиночного мышечного сокращения (свыше 0,1 с), то мышца в промежутке между двумя раздражениями успевает расслабиться.

Однако если увеличивать частоту импульсов, то постепенно каждый последующий стимул будет воздействовать на мышцу до того, как она успеет полностью расслабиться после предыдущего сокращения. Возникает сокращение, в котором каждая фаза расслабления оказывается незавершенной. На нее накладывается последующая фаза укорочения; амплитуды сокращений с каждым стимулом суммируются и возрастают (зубчатый, или неполный, тетанус). Этот вид тетануса характеризуется тем, что в интервале между раздражениями мышца успевает частично расслабиться.

Если еще больше увеличить частоту, – так, чтобы каждое последующее раздражение действовало раньше, чем закончится фаза укорочения предыдущего сокращения, то возникает гладкий, или полный, тетанус, для которого характерны укорочение, не прерываемое расслаблением, большая по сравнению с одиночными амплитуда сокращения и большое напряжение, развиваемое мышцей в целом.

О с н а щ е н и е: универсальный штатив, кимограф, вертикальный миограф, электростимулятор, препаровальный набор, раствор Рингера для холоднокровных, марля, эфир. Работу проводят на лягушке.

С о д е р ж а н и е р а б о т ы: Приготовьте нервно мышечный препарат изолированной икроножной мышцы лягушки и укрепите его в миографе. Включите стимулятор и подберите величину раздражения для получения максимального сокращения мышцы (частота раздражения при этом должна быть 1 Гц, длительность не более 0,5 мс).

Включите кимограф и на средней скорости, достаточной чтобы можно было видеть сокращение и расслабление мышцы, запишите 3 – 5 одиночных сокращений.

Затем, не меняя силу раздражения, постепенно наращивайте частоту раздражения (5, 10, 15, 20 Гц), записывая каждый раз кривую сокращения. Отмечайте изменение характера сокращения мышцы и моменты возникновения зубчатого и гладкого тетануса.

Оформление протокола.

Запишите ход опыта, вклейте полученную кимограмму в тетрадь и сделайте на ней обозначения в соответствии с эталоном .

Рис. 1. Кимограмма изменения характера мышечного сокращения в зависимости от частоты раздражения

Объясните механизм возникновения наблюдаемых явлений.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Объясните, почему задний фронт кривой тетанического сокращения выше переднего.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5. На рисунке изображены кривая потенциала действия (1) и кривая сокращения (2) скелетной мышцы. Отметьте стрелками, куда нужно нанести следующее раздражение для получения а) одиночного сокращения, б) зубчатого тетануса и в) гладкого тетануса.

↑ .

Нарисуйте кривые сокращения которые должны получиться в каждом случае

а) б) в) .

Наблюдение оптимума и пессимума частоты раздражения.

Амплитуда гладкого тетануса зависит от частоты раздражения нерва. При увеличений в определенном диапазоне частоты раздражения амплитуда гладкого тетануса постепенно увеличивается. При некоторой оптимальной частоте его амплитуда становится наибольшей (оптимум). В основе оптимума лежит феномен облегчения передачи возбуждения в нервно-мышечном синапсе из-за накопления при ритмическом раздражении нерва ионов Са2+ в пресинаптических терминалях. Последнее, является причиной усиленного выброса медиатора в синаптическую щель и возрастания амплитуды гладкого тетануса до максимума.

При увеличении частоты раздражения нерва за предел оптимальной мышца на начало раздражения отвечает сокращением, однако в дальнейшем начинает расслабляться – возникает пессимум. В основе пессимума при кратковременном раздражении нерва лежит нарушение синаптической передачи из-за сверхизбыточного поступления медиатора к постсинаптической мембране. Это делает невозможным полное разрушение неиспользованного медиатора ферментными механизмами синапса. В результате на постсинаптической мембране развивается стойкая деполяризация, приводящая к инактивации натриевых каналов и нарушению генерации ПД внесинаптической электрогенной мембраной. Мышца в этой ситуации расслабляется.

О с н а щ е н и е: кимограф, вертикальный миограф, универсальный штатив, электронный стимулятор, набор препаровальных инструментов, раствор Рингера для холоднокровных животных. Работу проводят на лягушке.

С о д е р ж а н и е р а б о т ы. Приготовьте нервно-мышечный препарат, закрепите его в миографе, нерв положите на раздражающие электроды, электроды соедините со стимулятором. Можно использовать препарат предыдущей работы. Подберите минимальную частоту раздражения нерва, при которой мышца будет сокращаться по типу гладкого тетануса.

Подведите писчик миографа к барабану кимографа и запишите сокращения мышцы при раздражениях нерва ритмическим током частотой 20 – 30 – 40Гц. Обратите внимание на то, что при увеличении частоты раздражения нерва амплитуда гладкого тетануса увеличивается. При частоте раздражения порядка 50 Гц амплитуда тетануса становится наибольшей; это — оптимум.

Как только оно достигнет максимума, увеличьте частоту раздражения в 10 раз. Тотчас же наступит пессимальное торможение, вследствие которого ответная реакция уменьшится. В момент значительного снижения ответа верните частоту раздражения к исходной и наблюдайте улучшение ответной реакции препарата при уменьшении частоты стимуляции (пессимальная реакция вновь сменяется оптимальной). В течение всего опыта амплитуду стимуляции не изменяют.

Оформление протокола.

Запишите ход опыта, вклейте полученную кимограмму в тетрадь и сделайте на ней обозначения в соответствии с эталоном .

Рис. 2 Кимограмма регистрации оптимума и пессимума частоты раздражения.

Объясните, почему с увеличением частоты раздражения амплитуда мышечного сокращения растет только до определенного предела.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Объясните причину пессимального ответа.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Какой момент опыта доказывает, что пессимальный эффект связан с развитием именно торможения? Что доказывает, что это торможение, а не утомление?

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Определение абсолютной силы и работы выполняемой мышцей лягушки при разных нагрузках.

При подъеме груза массой (m) работа (А) определяется произведением силы тяжести, действующей на тело, на высоту подъема (h):

А= mh.

Работа мышцы возрастает при увеличении массы поднимаемого груза, но до известного предела: при большой массе груза высота подъема оказывается столь малой, что работа либо сильно уменьшается, либо вообще не производится.

С о д е р ж а н и е р а б о т ы:

Приготовьте нервно мышечный препарат изолированной икроножной мышцы лягушки и укрепите его в миографе. Электроды расположите для непрямого раздражения мышцы. Включите стимулятор и подберите величину раздражения для получения максимального сокращения мышцы – оптимум силы. Результат сокращения зафиксируйте на кимографе.

Перед началом эксперимента измерьте диаметр мышцы в самом широком месте и найдите площадь ее поперечного сечения.

Постепенно нагружая мышцу все большим грузом, регистрируйте на кимографе амплитуду ее сокращения. Запись следует производить на остановленном кимографе, вращая его рукой после каждого записанного сокращения.

Найдите максимальный груз, при котором мышца уже не может укорачиваться. Это и будет величиной абсолютной силы мышцы в граммах.

Рис.1. Кимограмма изменения силы сокращения икроножной мышцы лягушки при увеличении поднимаемого груза.

Оформление протокола.

Измерив по показателям на кимограмме (Рис 1) амплитуду сокращения мышцы для каждого груза, рассчитайте работу, выполняемую мышцей при подъеме каждого из этих грузов по формуле:

А= m h.

Где А – совершенная работа; m – поднимаемый груз, h – высота на которую был поднят груз.

Результат оформите в виде таблицы:

Мышца Ø = 0,9 см.

Поднимаемый груз (г)	50	100	150	200	250	300	350	400	450	500
Укорочение мышцы (см)
Выполненная работа (г/см)

Постройте график отражающий зависимость между величиной поднимаемого груза и выполняемой при этом работой.

Сделайте вывод о влиянии величины груза на эффективность совершаемой работы.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Разделите величину абсолютной силы мышцы в граммах на площадь поперечного сечения и найдите относительную силу мышцы в г/см²

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Проделайте тоже самое, для трёх мышц, данные о которых приведены ниже – рассчитайте работу, постройте графики, найдите относительную силу.

Мышца Ø = 0,8 см.

Поднимаемый груз (г)	50	100	150	200	250	300	350	400	450	500
Укорочение мышцы (см)	2,4	2,2	1,8	1,55	1,2	0,9	0,65	0,35	0,05	
Выполненная работа (г/см)

Мышца Ø = 1,1 см.

Поднимаемый груз (г)	50	100	150	200	250	300	350	400	450	500
Укорочение мышцы (см)	2,1	1,9	1,85	1,6	1,45	1,2	1,0	0,6	0,2	0,05
Выполненная работа (г/см)

Мышца Ø = 0,65 см.

Поднимаемый груз (г)	25	50	75	100	125	150	200	250	300
Укорочение мышцы (см)	1,6	1,4	1,25	1,15	0,9	0,75	0,4	0,1	
Выполненная работа (г/см)

Мышца 1. Мышца 2.

Мышца 3.

Относительная сила:

Мышца 1____________________________

___________________________________________

Мышца 2____________________________

___________________________________________

Мышца 3____________________________

___________________________________________

Проанализируйте графики отражающие зависимость между величиной поднимаемого груза и выполняемой при этом работой всех мышц. Сделайте заключение о том, какая из всех мышц выполняет работу лучше. Ответ обоснуйте

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Рассчитайте и сравните относительную силу мышц. Сделайте вывод о значении мышечной гипертрофии в обеспечении абсолютной и относительной силы мышцы.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Измерение функциональных показателей мышечной деятельности человека.

Одним из основных показателей физического развития организма служит сила мышц. Измерить силу одиночной мышцы у человека трудно, однако измерить суммарную силу группы мышцучаствующих в осуществлении движения определенного типа, например, силу мышц кисти вполне возможно.

О с н а щ е н и е: динамометр кистевой, секундомер. Исследование проводят на человеке.

С о д е р ж а н и е р а б о т ы:

<<< < Предыдущая 1 23 / 73 4 5 6 7 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

#
13.05.2015254.41 Кб22Programma_riskov.docx
#
09.11.2019162.3 Кб13pr_zan_2_Lan_amf_Stud_Elek_UMK (1).doc
#
09.11.2019166.4 Кб9pr_zan_3_emb_ryb_pt_stud_Elek (1).doc
#
09.11.2019189.95 Кб6pr_zan_4_emb_mlek_stud_Elek (1).doc
#
13.05.2015452.61 Кб41Psihologia.doc
#
13.05.20151.45 Mб69Rabochaya_tetrad_1_semestr_AFK.doc
#
13.05.20152.27 Mб224Rabochaya_tetrad_2_semestr_AFK.doc
#
13.05.2015789.06 Кб13Rabochaya_tetrad_FK_2014.pdf
#
23.08.2019499.2 Кб8raschetnaya_chast.doc
#
13.05.2015214.02 Кб92Rim_pravo.doc
#
10.11.201991.14 Кб2RKS_2012_Organy_chuvstv_organ_zrenia.doc