Задача 33

1. Больной приобрел в аптеке таблетки с лекарственным веществом, химическая структура которого представлена ниже, и препарат пробиотик (нормофлоры) «Бифидумбактерин».

Приведите русское, латинское название препара­та. Охарактеризуйте химические свойства.

• В соответствии с химическими свойствами предложите реакции идентификации и методы количественного определения. Напиши­те уравнения реакций.

2. В условиях фармацевтического производства часто используется процесс сушки:

• Каким образом процесс сушки может оказать влияние на качество препаратов?

• Обоснуйте возможные методы сушки и виды сушилок при полу­чении ряда препаратов.

• Охарактеризуйте формы связи влаги с материалом.

3. В аптеке:

• Определите тип сопряженных товаров, если известно, что цена на Колибактерин увеличилась на 15%, а спрос на Бифидумбактерин повысился на 20%.

• Определите тип канала товародвижения, степень интенсивно­сти сбыта и его ориентацию на потребителя при организации сбы­товой деятельности следующих фармацевтических товаров:

А. Кислородный коктейль, изготовляемый фитобаром и реализуемый только аптекой «Азот».

Б. Инсулин, поступивший с аптечного склада и реализуемый аптеками города.

• Оцените эффективность деловой коммуникации в данной ситуации «Директор аптеки пригласила для беседы бухгалтера, при­нятого на работу 2месяца назад, с целью выяснения мнения о порядке ведения первичного учета и направлениях его улучшения. Были заранее подготовлены вопросы, бухгалтер ответил на них и сделал несколько ценных предложений. После беседы директор уехал в банк, а когда вернулась, то решила проанализировать пред­ложения бухгалтера, но не одно предложение не смогла вспомнить».

4. Препараты нормофлоры. Общая характеристика. Классификация. Схема производства. Номенклатура.

5. Дайте характеристику ЛРС «Лап­чатки корневища».

• Перечислите виды фармакогностического анализа, которые необходимо провести при анализе ЛРС. Какими нормативными документами руководствуются при принятии решения о качестве сырья?

• Дайте характеристику основной группе БАВ, обеспечивающей фармакологическую активность ЛРС: определение, классификация.

• Охарактеризуйте физико-химические свойства веществ этой группы.

• Приведите примеры ЛРС, содержащего эту группу БАВ, их применение в медицине.

Председатель МС по фармацевтическим дисциплинам А.Я. Башаров

МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ РОССИИ

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

(ГБОУ ВПО ДВГМУ Минздравсоцразвития России)

Фармацевтический факультет

УТВЕРЖДАЮ Проректор по УВР ДВГМУ ______________Г.С. Томилка «____»____________2012 г.

Задача 34

1. На фармацевтическое предприятие поступили ЛРС «Подорожника большого листья свежие» и субстанции теобромина и теофиллина для изго­товления лекарственных средств.

• С какой целью на фармацевтической предприятие поступило ЛРС? Какие группы БАВ будут обеспечивать фармакологическое действие лекарственного препарата?

• Приведите примеры других видов ЛРС, которые применяются в свежем виде. Назовите пути их использования. Какие группы БАВ обуславливают их фармакологическую активность?

• Какой еще вид ЛРС подорожника большого используется в медицинской практике? Составьте схему методик качественного и количественного определения веществ в нем с теоретическим обоснованием.

2. В условиях фармацевтического производства был получен лекарственный препарат из листьев подорожника большого. Охарактеризйте особенности переработки свежего растительного сырья.

• Какую технологическую схему можно предложить, чтобы полу­ченное лекарственное средство отвечало всем требованиям нор­мативной документации? Какие основные технологические ста­дии используют при получении соков?

• Какой еще вид подорожника, кроме подорожника большого, ис­пользуют при получении данного лекарственного препарата и каким образом необходимо организовать производство, чтобы получить качественное лекарственное средство?

• Обоснуйте технологическое различие при получении сока из све­жих листьев подорожника и лекарственного средства «Плантаглюцид».

• Приведите русские, латинские названия перечисленных выше лекарственных средств. Охарактеризуйте химические свойства

• В соответствии с химическими свойствами предложите реакции идентификации и методы количественного определения. Напиши­те уравнения реакций.

• Предложите общегрупповые и дифференцирующие реакции для установления подлинности и экспресс-методы для их идентифи­кации. Дайте обоснование возможным методам количественного определения в субстанциях и лекарственных формах.

3. В аптеку поступил рецепт для изготовления порошков по прописи:

Возьми: Theobromini...................................................................... 0,25

Papaverini hydrochloridi.............................................. 0,03

Barbamyli....................................................................... 0,075

Смешай, чтобы получился порошок.

Дай такие дозы числом......................................................20.

Обозначь. По 1 порошку 2 раза в день.

• Проведите фармацевтическую экспертизу данной прописи, сде­лайте расчеты количеств лекарственных веществ.

• Обоснуйте оптимальный вариант технологии изготовления. Со­ставьте паспорт письменного контроля.

4. Показатели аптечного предприятия «Таблетка» представлены в таблице структуры активов и пассивов:

	Показатели	Величина %
1	Активы – всего	100
1.1	Основные средства и внебюджетные активы	20
1.2 1.3	Материальные оборотные средства Денежные средства	60 4
1.4 2	Средства в расчетах Пассивы – всего	16 100
2.1 2.2	Собственные средства Заемные средства	48 52

Рассчитайте коэффициенты соотношения заемных и собствен­ных средств и обеспеченности запасов собственными оборотными средствами.

Удовлетворяет ли второй коэффициент критическому значе­нию?

Какие показатели характеризуют результативность хозяйствен­но-финансовой деятельности?

5. Назовите исторические этапы и направления развития биотехнологии. Охарактеризуйте основные направления биотехнологии.

Председатель МС по фармацевтическим дисциплинам А.Я. Башаров

МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ РОССИИ

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

(ГБОУ ВПО ДВГМУ Минздравсоцразвития России)

Фармацевтический факультет

УТВЕРЖДАЮ Проректор по УВР ДВГМУ ______________Г.С. Томилка «____»____________2012 г.