![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Статистика
- •Часть I. Общая теория статистики
- •Общие указания
- •Средний арифметический и средний гармонический индексы.
- •Вариант 1 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Вариант 2 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Вариант 3 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Вариант 4 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Вариант 5 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Вариант 6 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Вариант 7 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Вариант 8 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Вариант 9 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Вариант 10 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Вариант 11 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Вариант 12 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Вариант 13 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Вариант 14 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Вариант 15 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Вариант 16 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Вариант 17 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Вариант 18 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Вариант 19 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Вариант 20 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Вариант 21 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Вариант 22 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Вариант 23 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Вариант 24 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Вариант 25 Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Вопросы к зачету
- •Список литературы
- •Составители Мухин Алексей Арьевич
Вариант 1 Задача № 1
Имеются данные о размере финансовой помощи районам Удмуртской Республики из республиканского бюджета и данные о вводе в действие жилых домов в 2004 г.:
Район |
Ввод в действие жилой площади на 1 жителя, м2 |
Финансовая помощь из бюджета УР, тыс.руб. |
Алнашский |
0,499 |
107567 |
Балезинский |
0,463 |
178321 |
Вавожский |
0,440 |
81574 |
Воткинский |
0,390 |
75658 |
Глазовский |
0,379 |
101077 |
Граховский |
0,360 |
57468 |
Дебесский |
0,329 |
85831 |
Завьяловский |
0,296 |
129799 |
Игринский |
0,288 |
97784 |
Камбарский |
0,285 |
89157 |
Каракулинский |
0,282 |
47504 |
Кезский |
0,280 |
104035 |
Кизнерский |
0,239 |
112334 |
Киясовский |
0,235 |
79211 |
Красногорский |
0,225 |
65705 |
Малопургинский |
0,223 |
131700 |
Можгинский |
0,191 |
84184 |
Сарапульский |
0,182 |
106004 |
Селтинский |
0,174 |
70523 |
Сюмсинский |
0,165 |
86146 |
Увинский |
0,162 |
157307 |
Шарканский |
0,155 |
112065 |
Юкаменский |
0,152 |
77078 |
Якшур-Бодьинский |
0,106 |
79873 |
В целях изучения зависимости между размером финансовой помощи и развитием социальной инфраструктуры района (ввода в действие жилой площади) произведите группировку районов по размеру финансовой помощи, образовав пять групп районов с равными интервалами. По каждой группе подсчитайте: 1) число районов и городов; 2) средний размер финансовой помощи в расчете на один район; 3) средний размер введенной жилой площади в расчете на одного человека по району. По данным ввода в действие определите общую дисперсию, межгрупповую и среднюю из групповых дисперсий, с помощью коэффициента детерминации определите влияние размера финансовой помощи на ввод в действие жилой площади на 1 жителя. Результаты представьте в виде групповой таблицы. Напишите краткие выводы.
Задача № 2
Имеются следующие данные о товарообороте продовольственных магазинов розничной торговли:
№ |
Базисный год |
Отчетный год | ||
магазина |
Фактический товарооборот, тыс. руб. |
Выполнение плана, % |
Плановый товарооборот, тыс. руб. |
Выполнение плана, % |
1 |
200 |
100,0 |
250 |
110 |
2 |
700 |
106,0 |
500 |
90 |
3 |
150 |
102,0 |
180 |
130 |
4 |
160 |
105,0 |
150 |
110 |
Определите средний процент выполнения плана товарооборота: 1) в базисном году; 2) в отчетном году; 3) моду, средний квадрат отклонений (дисперсию) и среднее квадратическое отклонение, коэффициент вариации данных отчетного года.
Задача № 3
По данным отчетного года задачи № 2 определите с вероятностью 0,954 границы среднего процента выполнения плана, если известно, что в выборку попала одна пятая часть магазинов способом бесповторной случайной выборки.
Задача № 4
Имеются следующие данные о коэффициенте рождаемости (число родившихся в расчете на 1000 чел. населения) в УР:
1998 г. |
1999 г. |
2000 г. |
2001 г. |
2002 г. |
2003 г. |
2004 г. |
2005 г. |
2006 г. |
9,9 |
9,7 |
10,0 |
10,2 |
11,0 |
11,2 |
11,8 |
11,1 |
11,4 |
Для анализа динамики показателя коэффициента рождаемости вычислите:
1) абсолютные приросты, темпы роста и темпы прироста по годам и к 1998 г., абсолютное содержание одного процента прироста. Полученные показатели представьте в виде таблицы;
среднегодовые показатели: величину уровня ряда; абсолютный прирост; темп роста и прироста. Сделайте выводы. Постройте график динамики уровня ряда за 1998-2006 гг., проведите аналитическое выравнивание ряда (постройте математическую модель и график), сделайте прогноз на 2007 г.