- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Цель и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •1. Общекультурные компетенции (ок):
- •2. Профессиональные компетенции (пк):
- •4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
- •Тематический план для очной формы обучения (4 года)
- •Тематический план для заочной нормативной формы обучения
- •Тематический план для заочной сокращенной формы обучения
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Темы лекций и аннотации к ним
- •5.2. Планы практических (семинарских) занятий
- •Тема 9. История формирования и функционирование федеральных округов (2 часа).
- •Тема 14. Стратегия социально-экономического развития Удмуртской Республики на период до 2025 г. (2 часа).
- •Тема 17. Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 г. (2 часа).
- •5.3. Программа самостоятельной работы студента
- •Структура срс
- •Тема 1. «Регионоведение» как учебная дисциплина и наука (2 часа).
- •Тема 22. Региональные политические элиты России (2 часа).
- •Тема 23. Приграничное сотрудничество рф (2 часа).
- •Тема 24. Эволюция политико-экономического и правового статуса Удмуртии как субъекта рф (2 часа).
- •Тема 25. Проблемы социального развития ур (2 часа).
- •Тема 26. Проблемы экономического развития ур (2 часа).
- •Тема 27. Стратегия социально-экономического развития ур на период до 2025 г. (2 часа).
- •Тема 28. Основные принципы взаимодействия акторов современной мировой политической системы (2 часа).
- •Тема 29. Современная политико-экономическая характеристика мировой политической системы (2 часа).
- •Тема 30. Глобальные проблемы современности и пути их решения (2 часа).
- •Тема 31. Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 г. (2 часа).
- •6. Образовательные технологии
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Цикл «Удмуртия в региональной структуре России»
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Порядок утверждения рабочей программы
- •Экспертиза рабочей программы
- •Утверждение рабочей программы дисциплины
5.2. Планы практических (семинарских) занятий
Краткое описание технологий семинарских занятий:
Семинарские занятия проводятся в форме собеседований по сформулированным вопросам, устных ответов на перечень вопросов для самостоятельной подготовки, дискуссий с привлечением источников и научной литературы. Активно задействованы интерактивные формы. Студенты работают в парах или микрогруппах сменного состава. На практических занятиях закрепляются знания, отрабатываются умения и навыки,
Тема 9. История формирования и функционирование федеральных округов (2 часа).
Федерализация и региональный протекционизм.
Политико-экономическая характеристика федеральных округов России.
Основные источники:
О полномочном представителе Президента Российской Федерации в федеральном округе. Указ Президента Российской Федерации от 12 мая 2000 г. № 849.
Основная литература (по выбору студента):
Барыгин И. Н. Регионоведение: Учебник для студентов вузов. М.: Аспект Пресс, 2007.
Дополнительная литература:
Дергачев В. А. Регионоведение: Учеб. пособие для студентов вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.
Тема 14. Стратегия социально-экономического развития Удмуртской Республики на период до 2025 г. (2 часа).
Общая характеристика содержания «Стратегии социально-экономического развития Удмуртской Республики на период до 2025 года».
Реализация основных направлений развития экономики УР.
Механизмы и этапы реализации Стратегии социально-экономического развития Удмуртской Республики на период до 2025 года.
Основные источники:
О программе социально-экономического развития Удмуртской Республики на 2010-2014 годы. Закон Удмуртской Республики от 18 декабря 2009 г. № 68-РЗ.
Стратегия социально-экономического развития Удмуртской Республики на период до 2025 года. Ижевск – Санкт-Петербург. 2008–2009.
Основная литература (по выбору студента):
Бехтерев С.Л. Эволюция политико-правового статуса Удмуртской Республики в составе Приволжского федерального округа // Наука Удмуртии. 2009. № 10 (48), ноябрь. С. 35–48.
Тема 17. Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 г. (2 часа).
«Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 г.»: общие положения.
Современный мир и Россия: состояние и тенденции развития.
Национальные интересы РФ и стратегические национальные приоритеты.
Обеспечение национальной безопасности РФ.
Основы реализации Стратегии.
pОсновные источники:
О стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года. Указ Президента Российской Федерации от 12 мая 2009 г. № 537 // Российская газета. 2009. 19 мая.
Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года // Распоряжение Правительства РФ от 17 ноября 2008 г. № 1662-р. СЗ РФ. 2008. 24 ноября. № 47. Ст. 5489.
Основная литература (по выбору студента):
Мухаев Р. Т. Политология: учебник. М.: Проспект, 2011.
5.3. Программа самостоятельной работы студента
Самостоятельная работа студентов (СРС) – это многообразные виды индивидуальной и коллективной деятельности обучающихся, осуществляемые под руководством, но без непосредственного участия преподавателя в специально отведенное для этого аудиторное или внеаудиторное время.
Это особая форма обучения по заданиям преподавателя, выполнение которых требует активной мыслительной деятельности.
Методологическую основу самостоятельной работы студентов составляет деятельностный подход, когда цели обучения ориентированы на формирование умений решать типовые и нетиповые задачи, т.е. на реальные ситуации.
Самостоятельная работа студентов включает в себя разнообразную деятельность.
Виды СРС:
– проработка материала лекции, подготовка к контрольному тестированию;
– подготовка вопросов к семинару;
– подготовка к деловым играм.
По одной теме может быть несколько видов СРС.
Формы СРС:
– СРС без участия преподавателя;
–КСР: контроль самостоятельной работы студента.