- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Цель и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •1. Общекультурные компетенции (ок):
- •2. Профессиональные компетенции (пк):
- •4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
- •Тематический план для очной формы обучения (4 года)
- •Тематический план для заочной нормативной формы обучения
- •Тематический план для заочной сокращенной формы обучения
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Темы лекций и аннотации к ним
- •5.2. Планы практических (семинарских) занятий
- •Тема 9. История формирования и функционирование федеральных округов (2 часа).
- •Тема 14. Стратегия социально-экономического развития Удмуртской Республики на период до 2025 г. (2 часа).
- •Тема 17. Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 г. (2 часа).
- •5.3. Программа самостоятельной работы студента
- •Структура срс
- •Тема 1. «Регионоведение» как учебная дисциплина и наука (2 часа).
- •Тема 22. Региональные политические элиты России (2 часа).
- •Тема 23. Приграничное сотрудничество рф (2 часа).
- •Тема 24. Эволюция политико-экономического и правового статуса Удмуртии как субъекта рф (2 часа).
- •Тема 25. Проблемы социального развития ур (2 часа).
- •Тема 26. Проблемы экономического развития ур (2 часа).
- •Тема 27. Стратегия социально-экономического развития ур на период до 2025 г. (2 часа).
- •Тема 28. Основные принципы взаимодействия акторов современной мировой политической системы (2 часа).
- •Тема 29. Современная политико-экономическая характеристика мировой политической системы (2 часа).
- •Тема 30. Глобальные проблемы современности и пути их решения (2 часа).
- •Тема 31. Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 г. (2 часа).
- •6. Образовательные технологии
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Цикл «Удмуртия в региональной структуре России»
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Порядок утверждения рабочей программы
- •Экспертиза рабочей программы
- •Утверждение рабочей программы дисциплины
Тематический план для заочной сокращенной формы обучения
(по учебному плану 2012 г.)
Курс……………………………………………......... |
1,2 |
Семестр……………………………………………... |
2,3 |
Всего часов по курсу…………………………......... |
144 |
Всего аудиторных занятий (часов)……………….. |
14 |
Лекции, час…………………………………………. |
8 |
Практические (семинарские) занятия, час……….. |
6 |
Внеаудиторная (самостоятельная) работа, час…... |
121 (58/63) |
Контрольная работа (семестр)…………………….. |
3 |
Экзамен (семестр)………………………………….. |
3 (9 часов) |
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Всего час |
Количество аудиторных часов |
Самост.работа | ||
Всего |
Лекции |
Семинары | ||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
2 СЕМЕСТР | ||||||
Раздел 1. Теоретико-методологические аспекты регионоведения | ||||||
1 |
«Регионоведение» как учебная дисциплина и наука |
|
|
2 |
|
3 |
2 |
Теоретические основы регионоведения |
|
|
|
|
4 |
3 |
Подходы и методы региональных исследований |
|
|
|
|
4 |
Раздел 2. Исторический аспект регионального развития России | ||||||
4 |
История формирования экономических районов России |
|
|
2 |
|
3 |
5 |
Становление и развитие регионального управления Древней, удельной и царской Руси |
|
|
|
|
4 |
6 |
Эволюция регионального управления Российской империи |
|
|
|
|
4 |
7 |
Проблема государственного единства российских республик |
|
|
|
|
4 |
Раздел 3. Региональная структура Российской Федерации | ||||||
8 |
Центральная Россия |
|
|
|
|
4 |
9 |
Северо-Запад России |
|
|
|
|
4 |
10 |
Русский Север |
|
|
|
|
4 |
11 |
Центральное Черноземье |
|
|
|
|
4 |
12 |
Поволжье |
|
|
|
|
4 |
13 |
Северный Кавказ |
|
|
|
|
4 |
14 |
Урал |
|
|
|
|
4 |
15 |
Сибирь |
|
|
|
|
4 |
16 |
Забайкалье и Дальний Восток |
|
|
|
|
4 |
17 |
Территориальная организация хозяйства России в условиях становления рыночных отношений |
|
|
|
|
4 |
18 |
Закономерности, принципы и факторы размещения производительных сил России |
|
|
|
|
4 |
19 |
Население, трудовые ресурсы, демографические проблемы России |
|
|
|
|
4 |
Раздел 4. Современный российский регионализм | ||||||
20 |
Политико-правовой статус субъектов Российской Федерации |
|
|
|
|
4 |
21 |
История формирования и функционирование федеральных округов |
|
|
|
2 |
4 |
22 |
Региональные политические элиты России |
|
|
|
|
4 |
23 |
Приграничное сотрудничество РФ |
|
|
|
|
4 |
Раздел 5. Локальный аспект российского регионализма | ||||||
24 |
Эволюция политико-экономического и правового статуса Удмуртии как субъекта РФ |
|
|
2 |
|
3 |
25 |
Проблемы социального развития УР |
|
|
|
|
4 |
26 |
Проблемы экономического развития УР |
|
|
|
|
4 |
27 |
Стратегия социально-экономического развития УР на период до 2025 г. |
|
|
|
2 |
4 |
Раздел 6. Геополитическое пространство и национальные интересы Российской Федерации | ||||||
28 |
Основные принципы взаимодействия акторов современной мировой политической системы |
|
|
2 |
|
4 |
29 |
Современная политико-экономическая характеристика мировой политической системы |
|
|
|
|
4 |
30 |
Глобальные проблемы современности и пути их решения |
|
|
|
|
4 |
31 |
Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 г. |
|
|
|
2 |
4 |
ВСЕГО, час |
|
|
8 |
6 |
121 | |
ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ (ЭКЗАМЕН) |