- •Рабочая программа
- •Рабочая программа учебной дисциплины «Трудовое право»
- •1.Цель и задачи освоения учебной дисциплины «Трудовое право»
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Трудовое право»
- •2. Способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ок-2)
- •4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций.
- •Для заочной формы обучения (нормативные сроки)
- •4 Семестр – 6 лекций, 12 практических, 106 самостоятельной работы
- •5 Семестр – 6 лекций, 10 практических, 103 самостоятельной работы
- •Для заочной формы обучения (сокращенные сроки на базе среднего специального образования)
- •2 Семестр – 4 лекции, 6 практических, 57 самостоятельной работы
- •3 Семестр – 4 лекции, 6 практических, 58 самостоятельной работы
- •Для заочной формы обучения (сокращенные сроки на базе высшего образования)
- •2 Семестр – 4 лекции, 6 практических, 75 самостоятельная работа
- •3 Семестр – 4 лекции, 6 практических, 76 самостоятельная работа
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Темы и их аннотации
- •Раздел 1. Общая часть
- •Тема 1.1. История развития законодательства о труде. Понятие, предмет, метод, система, источники, субъекты и принципы трудового права
- •Тема 1.2. Социальное партнерство в сфере труда
- •Раздел 2. Особенная часть
- •Тема 2.1. Правовое регулирование занятости и трудоустройства
- •Тема 2.2. Трудовой договор. Защита персональных данных работника. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации
- •Тема 2.3. Рабочее время. Время отдыха
- •Тема 2.4. Оплата и нормирование труда
- •Тема 2.5. Дисциплина труда
- •Тема 2.6. Материальная ответственность сторон трудового договора
- •Тема 2.7. Охрана труда
- •Тема 2.8. Защита прав и интересов работников
- •5.2. Планы практических занятий
- •Раздел 1. Общая часть
- •Тема 1.1. История развития законодательства о труде. Понятие, предмет, метод, система, источники, субъекты и принципы трудового права
- •Тема 1.2. Социальное партнерство в сфере труда
- •Раздел 2. Особенная часть
- •Тема 2.1. Правовое регулирование занятости и трудоустройства
- •Тема 2.2. Трудовой договор. Защита персональных данных работника. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации
- •Тема 2.3. Рабочее время. Время отдыха
- •Тема 2.5. Дисциплина труда
- •Тема 2.6. Материальная ответственность сторон трудового договора
- •Тема 2.7. Охрана труда
- •Тема 2.8. Защита прав и интересов работников
- •5.3. Программа самостоятельной работы студентов (срс) Структура срс Для дневной формы обучения (96 ч) :
- •Для заочной формы обучения (нормативные сроки) (209 ч)
- •Для заочной формы обучения (сокращенные сроки на базе среднего специального образования) (115 часов)
- •Для заочной формы обучения (сокращенные сроки на базе высшего образования) (151 час):
- •Содержание срс
- •Тема 1.1. История развития законодательства о труде. Понятие, предмет, метод, система, источники, субъекты и принципы трудового права
- •Примерная тематика рефератов:
- •Тема 1.2. Социальное партнерство в сфере труда
- •Перечень вопросов для самостоятельного изучения и рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 2.1. Правовое регулирование занятости и трудоустройства
- •Перечень вопросов для самостоятельного изучения и рекомендации по выполнению заданий
- •Примерная тематика рефератов:
- •Тема 2.2. Трудовой договор. Защита персональных данных работника. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации
- •Перечень вопросов для самостоятельного изучения и рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 2.3. Рабочее время. Время отдыха
- •Перечень вопросов для самостоятельного изучения и рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 2.4. Оплата и нормирование труда
- •Перечень вопросов для самостоятельного изучения и рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 2.5. Дисциплина труда
- •Перечень вопросов для самостоятельного изучения и рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 2.6. Материальная ответственность сторон трудового договора
- •Перечень вопросов для самостоятельного изучения и рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 2.7. Охрана труда
- •Перечень вопросов для самостоятельного изучения и рекомендации по выполнению заданий
- •Примерная тематика рефератов и рекомендации по их написанию:
- •Тема 2.8. Защита прав и интересов работников
- •Перечень вопросов для самостоятельного изучения и рекомендации по выполнению заданий
- •Учебно-методические материалы для срс
- •Темы курсовых работ:
- •6. Образовательные технологии
- •Сведения о занятиях, проводимых в интерактивных формах
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •7.1. Входной контроль знаний студентов
- •7.2. Текущий контроль
- •Общая часть
- •Особенная часть
- •7.4. Материалы для проведения промежуточной аттестации
- •Примерный перечень вопросов к зачету
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •7.5. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения итоговой аттестации
- •Вопросы на гэк по дисциплине «Трудовое право»
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Нормативно-правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Периодические издания
- •Интернет-ресурсы
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Порядок утверждения рабочей программы
- •Экспертиза рабочей программы
- •Утверждение рабочей программы дисциплины
- •Лист изменений
- •1. Добавить в список источников: Нормативно-правовые акты
- •Основная литература
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Трудовое право»
Студенты, приступившие к изучению учебной дисциплины «Трудовое право», должны иметь базовые знания, умения, навыки II курса направления подготовки 030900.62 Юриспруденция, а именно:
А) Общекультурные компетенции:
Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1):
1. знать: общие положения о праве, обязанностях, ответственности;
уметь: пользоваться нормативно-правовыми актами, находить ответы на практические вопросы;
владеть: навыками работы в системе Консультант-Плюс.
2. Способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ок-2)
1. знать: особенности правовой деятельности и этики юриста
2. уметь: применять полученные знания на практике
3. владеть: консультационной практикой и навыками работы с документами
3. Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей их достижения (ОК-3):
1. знать: основы правовой культуры и ее значение
2. уметь: самостоятельно распределять время при выполнении поставленных задач
3. владеть: навыками работы с информацией и методами исследования правовых проблем
4. Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4)
1. знать: юридическую терминологию
2. уметь: грамотно и логически верно обосновывать свою позицию
3. владеть: навыками логического мышления, методами анализа, синтеза, дедукции и индукции.
5. Обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5):
1. знать: методы работы в команде
2. уметь: распределять роли в команде, принимать коллективные решения
3. владеть: навыками решения общих задач, распределения функций и ответственности
6. Имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6):
1. знать: антикоррупционное законодательство и меры ответственности;
2. уметь: применять нормы закона на практике, анализировать причины
3: владеть: знаниями современного законодательства о противодействии коррупции
7. Стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7):
1. знать: способы и источники повышения квалификации и профессионализма
2. уметь: самостоятельно получать информацию
3. владеть: навыками самостоятельной работы с законами и учебно-методической литературой
8. Способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8):
1. знать: общие положения гуманитарных, социальных и экономических наук
2. уметь: пользоваться полученными знаниями
3. владеть: решать поставленные социальные и профессиональные задачи
9. Способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9):
1. знать: современную политико-правовую ситуацию в стране, правовые механизмы, правовую систему государства
2. уметь: критически мыслить и оценивать факты
3. владеть: навыками анализа и синтеза в сфере права, самостоятельного исследования проблем и принятия решений.
Б) Профессиональные компетенции:
Способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов, применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-1):
знать: действующее трудовое законодательство, сферу его действия;
уметь: применять нормы трудового законодательства в практической деятельности;
владеть: навыками составления актов и урегулирования разногласий между сторонами трудовых отношений;
Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления (ПК-2):
знать: сущность и содержание правотворчества в области трудового регулирования
уметь: анализировать общественные отношения, составляющие предмет трудового права
владеть: методами анализа и толкования нормативных правовых актов
Способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3):
знать: нормативно-правовые акты, регулирующие отношения в сфере труда;
уметь: применять нормативно-правовые акты, регулирующие отношения в сфере труда;
владеть: навыками применения способов защиты прав и законных интересов различных субъектов права;
Способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4):
знать: правовые механизмы реализации права, основные положения, правовые категории, институты отраслей права;
уметь: проводить анализ, толкование и применение нормативно-правовых актов, регулирующих отношения в сфере труда, а также совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
владеть: навыками правоприменения;
Способен применять нормативно-правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права (ПК-5):
1) знать: основные нормативные правовые акты, содержащие нормы трудового права;
2) уметь: находить нормативные правовые акты и конкретные нормы трудового права, подлежащих толкованию и применению
3) владеть: методами грамотной реализации законодательных и иных нормативных правовых актов, являющихся источниками трудового права
Способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6):
знать: правила применения действующего трудового законодательства;
уметь: применять нормы трудового законодательства для регулирования трудовых и иных, связанных с ними отношений;
владеть: навыками работы с различными нормативно-правовыми актами;
Владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7):
знать: основные положения, сущность и содержание основных правовых категорий и институтов трудового права;
уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями, правильно составлять и оформлять юридические документы;
владеть: навыками работы с нормативными правовыми актами для разработки и составления юридических документов;
Готов к выполнению должностных обязанностей (ПК-8):
знать: перечень должностных обязанностей юриста
уметь: выполнять поставленные задачи
владеть: навыками решения поставленных задач и функций
Способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9):
знать: правовые механизмы реализации трудовых прав и свобод и способы их защиты;
уметь: принимать решения, не противоречащие закону, и применять нормы законодательства для защиты прав и законных интересов граждан;
владеть: навыками правоприменения, в том числе по реализации способов защиты прав и законных интересов граждан;
Способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления (ПК-10):
знать: составы правонарушений и преступлений в сфере трудового права
уметь: квалифицировать действия/бездействие субъектов трудового права
владеть: приемами и способами применения мер ответственности
Способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11):
знать: правовые механизмы и способы защиты трудовых прав и свобод человека и гражданина;
уметь: применять знания материальных и процессуальных норм для защиты трудовых прав и законных интересов;
владеть: навыками правоприменения для предупреждения трудовых правонарушений, выявления и устранения причин и условий, способствующих их совершению.
Способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12):
знать: понятие и причины коррупционного поведения, антикоррупционное законодательство;
уметь: давать оценку правонарушениям, применять нормы законодательства
владеть: навыками пресечения коррупционного поведения
Способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13):
знать: правила оформления юридической документации
уметь: оформлять и составлять, проверять документы
владеть: навыками юридического делопроизводства
Готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14):
знать: нормы антикоррупционного законодательства
уметь: проводить правовой анализ документов и нормативно-правовых актов
владеть: навыками выявления коррупционных правонарушений
Способен толковать различные правовые акты (ПК-15):
знать: перечень нормативно-правовых актов в сфере труда
уметь: находить необходимые нормы для решения текущих задач
владеть: навыками работы с законодательством
Способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16):
знать: приемы и способны консультационной деятельности
уметь: составлять заключения
владеть: навыками работы с правовыми документами и обоснованием точки зрения
Способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17):
знать: педагогические приемы и способы преподавания правовых дисциплин
уметь: формировать научное мировоззрение, высокие нравственные качества и профессионализм, необходимые в практической деятельности юриста в сфере труда
владеть: навыками работы с текстами, учебной и методической литературой
Способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18):
знать: психологические основы работы преподавателя
уметь: управлять работой как в группе, так и индивидуально
владеть: навыками объективной оценки знаний
Способен эффектно осуществлять правовое воспитание (ПК-19):
1. знать: современное понимание правовой культуры
2. уметь: следить за развитием правовых институтов, объяснять значимость права и рекомендовать самостоятельное изучение нормативно-правовых актов
3. владеть: навыками работы с информационными ресурсами
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
Знать:
1. Общие положения трудового законодательства, его становление и развитие, особенности регулирования различных категорий работников, права и обязанности субъектов в сфере трудового права;
2. Понятие и значение трудового договора, порядок заключения, изменения и прекращения трудового договора, оформление трудовых правоотношений, регулирование основных институтов трудового права;
3. Способы защиты трудовых прав и законных интересов субъектов.
Уметь:
1. Анализировать жизненные ситуации на предмет их соответствия/несоответствия правовым установлениям трудового законодательства;
2. Ориентироваться в трудовом законодательстве и использовать в поиске правовой информации компьютерные и информационные технологии, применять полученные знания на практике;
3. Работать со справочными – правовыми системами (Консультант-плюс, Гарант).
4. Составлять и оформлять юридически значимые документы.
Владеть:
1. Необходимой информацией о действующем трудовом законодательстве;
2. Навыками работы с Трудовым Кодексом и иными законами и подзаконными правовыми актами в сфере труда;
3. Юридической терминологией («трудовой договор», «социальное партнерство», «коллективный договор», «испытание при приеме на работу», «совместительство» и т.д.).
4. Навыками самостоятельной работы в профессиональной деятельности