Оглавление
Введение……………………………………………………………………………..3
РАЗДЕЛ
1.Научное определение и суть метода
наглядного моделирования. Сведения из
истории его создания и применения в
дошкольном образовании…………………………………………………………………………..4
Контрольные
вопросы и задания…………………………………………………...8
РАЗДЕЛ 2.Использование
метода моделирования в обучении
составлению описательных
рассказов……………………………………………………………..8
Контрольные
вопросы и задания………………………………………………….14
РАЗДЕЛ 3.Метод
наглядного моделирования в обучении
пересказу художественных произведений
и составлению повествовательных
рассказов………………………………………………………………………..…...15
Контрольные вопросы
и задания………………………………….………………26
РАЗДЕЛ
4. Метод
моделирования в освоении ребенком
текста-рассуждения………………………………………………………………………...26
Контрольные
вопросы и задания………………………………….………………28
Литература………………………………………………………………………….29
Ольга
Ивановна Киселева
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
МЕТОДА НАГЛЯДНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ В
ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ
Учебное пособие
к курсу ДПП.Ф.11.2
«Теория и методика развития речи детей»
для специальности 030900 «Дошкольная
педагогика и психология»
