- •1. Этап формирования и развития (кумс) Концепции Управления Маркетингом Субъекта.
- •2.Эволюция концепции маркетинга в России.
- •3.Этапы формирования и развития кмус.
- •4.Характеристика концепций собственно маркетинга по Друкеру и просвещенного маркетинга по Котлеру.
- •5. Характеристика концепций мегамаркетинга по Котлеру, концепции маркетинга отношений Пеппера и Роджерса, концепция стратегического маркетинга Ламбена.
- •6. Рынок как объект маркетинга. Виды рынков.
- •7. Виды маркетинговых исследований.
- •8. Маркетинговые исследования.
- •9. Методы сбора первичной информации.
- •10. Классификация маркетинга.
- •3 Уровня товаров:
- •11. Сегментация рынка.
- •12. Товарная политика.
- •3 Уровня товаров:
- •13. Рекламная компания и типы рекламных компаний.
- •14. Жизненный цикл товара.
- •3 Уровня товаров:
- •15. Комплекс маркетинга.
- •3 Уровня товаров:
- •16. Нужда и потребность как объекты маркетинга.
- •17. Этапы проведения рекламных компаний.
- •18. Определение исходной цены товара.
- •19.Политика продвижения.
- •20. Служба маркетинга.
- •21. Реклама. Виды рекламы.
- •22. Номенклатура и товарный ассортимент.
- •23. Конкуренция и ее виды.
- •24. Сбытовая политика предприятия.
- •25. Понятие рекламной компании.
- •26. Методы сбора информации.
- •28. Матрица потребностей.
- •? 29. Классификация товара.
- •31. Рыночная атрибутика товара.
- •?.33. Внешние факторы процесса ценообразования.
- •32. Эволюция концепции маркетинга.
- •34. Оценка конкурентоспособности продукции.
- •35. Особенности стратегии роста малых фирм
- •? 36. Опрос как метод сбора первичной информации.
- •37. Выбор целевого рынка.
- •39. Определение себестоимости продукции.
9. Методы сбора первичной информации.
Маркетинг – вид человеческой деятельности, предполагающий с одной стороны -определение реальных нужд и потребностей конкретных потребителей, с др. стороны воздействие на рынок в целях формирования этих потребностей.
Информация должна быть полной, достоверной, своевременной.
Первичная информация – собранные в процессе маркетингового исследования непосредственно самим исследователем, необходимые ему и относящиеся к рассматриваемой проблеме, сведения.
Методы сбора первичной информации: опрос; наблюдение; эксперимент;
Опрос – выявление мнения некоторого круга людей, имеющих непосредственное отношение к исследуемой проблеме.
Виды опроса:
Сплошной опрос – опрашивание различных групп людей.
Выборочный опрос – опрашивание лишь части лиц (выборки), имеющих отношение к рассматриваемой совокупности.
При формировании выборки используются метод случайного отбора респондентов, отбор респондентов по определенным правилам и признакам.
Репрезентативная выборка – выборка респондентов, позволяющая сделать обоснованные и достоверные заключения.
Спорадический опрос – опрос, проводимый в случае необходимости решения возникшей проблемы, при котором исследователь каждый раз формирует и опрашивает некоторую группу лиц, имеющих непосредственное отношение к данной проблеме.
Панельный опрос – опрос, повторяющийся через определенные интервалы времени и предполагающий выявление мнения определенной специально подобранной одной и той же группы лиц. Панельный опрос позволяет оценить динамику происходящих процессов.
Репрезентативная выборка – выборка лиц, позволяющая с достаточной вероятностью сделать обоснованные и достоверные заключения.
Формы опроса:
Интервьюирование – опрос, в процессе проведения которого исследователь в каждом конкретном случае использует одни и те же подготовленные вопросы, но по-разному их формулирует, что приводит к свободной беседе.
Анкетирование – подготовка соответствующих вопросов и помещение их на специально созданный бланк (анкету).
В анкете, как правило, одновременно с указанием вопросов формируются возможные ответы на них. Часто используется шкала Лайкерта – респонденту предлагается указать степень его согласия или несогласия с данным утверждением.
Наблюдение должно обязательно идти параллельно с опросом.
В основе методики эксперимента лежит сравнение в контролируемых условиях.
Методики:
Методика «Разница» - сравниваются 3 типа продукта, один из которых обладает испытуемыми свойствами; если покупатель не чувствует этой разницы, то покупки разных типов будут носить случайный характер.
Методика «Латинский квартал» - проведение эксперимента в небольшой группе разнородных покупателей, что позволяет распространить полученные результаты на большую общность людей..
10. Классификация маркетинга.
Маркетинг – вид человеческой деятельности, предполагающий с одной стороны -определение реальных нужд и потребностей конкретных потребителей, с др. стороны воздействие на рынок в целях формирования этих потребностей.
Классификация по Портеру:
Массовый маркетинг реализуется в том случае, когда продавец считает, что предложенный им товар приемлем для всех потребителей, и поэтому осуществляется его массовое производство, распределение и продвижение.
При реализации массового маркетинга используется методика эксперимента «Латинский квартал»: проведение эксперимента в небольшой группе разнородных покупателей, что позволяет распространить полученные результаты на большую общность людей.
Фокус – группа – группа, включающая в себя 6-10 человек из числа существующих и потенциальных потребителей данного товара, которая под руководством специалиста обсуждает преимущества и недостатки данного товара, сравнивает его с товаром конкурентов, устанавливает степень его несоответствия запросам потребителей
Сегментирование рынка – выделение отдельных групп потребителей, для каждой из которых могут быть предложены соответствующие товары или комплексы маркетинга
Рыночное окно – совокупность потребителей, которые не могут удовлетворить свои нужды и потребности за счет предлагаемых на рынке товаров.
Рыночная ниша – совокупность потребителей сегментов, на которые фирма может обеспечить себе стабильное положение на рынке, несмотря на наличие конкурентов.
Целевой маркетинг реализуется в том случае, когда продавец считает, что его товар предназначен лишь для определенной группы потребителей.
Товарно-дифференцированный маркетинг реализуется в том случае, когда потребителю предлагается две или несколько разновидностей одного и того же товара разного качества, в неодинаковом оформлении, разной упаковки, расфасовки.
Товар – средство, при помощи которого удовлетворяются конкретные нужды и потребности.
Товар – физические объекты, услуги или идеи, предложенные рынку для продажи или обмена.