Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
11-20-12_13-00-48 / Экономич. теория(Макроэкономика) Пентинадля всех заочников.doc
Скачиваний:
46
Добавлен:
10.05.2015
Размер:
373.76 Кб
Скачать

Тема 3.1. Показатели системы национальных счетов.

Валовой внутренний продукт (ВВП), валовой национальный продукт (ВНП), национальный доход (НД), личный доход (ЛД), методы их расчета.

Номинальный, реальный ВВП (ВНП), отличия ВВП от ВНП, сферы деятельности, не включающиеся при подсчете ВВП или ВНП.

Тема 3.2. Макроэкономическое равновесие.

Совокупный спрос (АD), совокупное предложение (АS), факторы их определяющие, макроэкономическое равновесие в модели «АD-АS». Достоинства и недостатки классической модели равновесия.

Особенности кейнсианского подхода к проблеме макроэкономического равновесия; роль совокупного спроса в достижении равновесия. Потребления, сбережения и инвестиции, факторы, влияющие на их величину; эффект мультипликатора; парадокс бережливости.

Тема 3.3. Экономический рост и макроэкономическая нестабильность.

Понятие экономического роста, экстенсивный и интенсивный рост, факторы их определяющие.

Экономические циклы: понятие, фазы классического цикла, классификация циклов, причины возникновения и пути выхода из экономического кризиса. Особенности современных циклов и кризисов, антикризисное регулирование экономики.

Безработица и ее типы, экономические издержки безработицы, государственная политики занятости, расчет уровня безработицы. Особенности безработицы в России.

Инфляция, ее суть и виды; измерения инфляции, причины и последствия инфляции, антиинфляционная политика государства.

Тема 3.4. Государственное регулирование экономики.

Необходимость участия государства в экономических процессах, принципы, цели государственного регулирования экономики; субъекты регулирования; кейнсианские рецепты регулирования экономики, современные методы и формы государственного регулирования экономики, проблемы регулирования экономики в ходе реформ в России.

Тема 3.5. Денежно-кредитная система государства.

Структура денежного (финансового) рынка; денежные агрегаты; денежная система, денежное обращение и его закон. Основные теоретические модели спроса на деньги, уравнения обмена, мотивы спроса на деньги в кейнсианской модели, предложение денег; денежная политика.

Банковская система: Центральный банк и коммерческие банки, их функции; увеличение коммерческими банками денежной массы.

Кредит: понятие, функции, виды (их характеристика).

Тема 3.6. Рынок ценных бумаг.

Структура рынка ценных бумаг, первичный и вторичный рынок, виды ценных бумаг (их характеристика). Фондовые биржи.

Тема 3.7. Финансовая система и политика государства.

Бюджетная система: понятие, уровни, структура. Бюджетный дефицит и пути его сокращения, государственный долг.

Налоговая система: виды и функции налогов. Налоговая ставка, налоговая база; кривая Лаффера, принципы налогообложения.

Дискреционная и не дискреционная политика государства.

Тема 3.8. Социальная политика государства.

Распределение дохода общества и проблема неравенства, проблема перераспределения доходов, уровни жизни и бедность, государственная система социальной защиты. Особенности социальной политики в России.

Тема 3.9. Международные аспекты экономической теории.

Понятие мирового хозяйства и предпосылки его возникновения, основные формы международных отношений: международная торговля, международное движение капитала и трудовых ресурсов. Мировая валютная система.

5. Самостоятельная работа студентов

Одной из задач высшей школы является создание условий для самоподготовки и самообразования студентов. Эта задача реализуется посредством организации самостоятельной работы студентов, являющейся активной формой познавательной деятельности.

Основные формы организации самостоятельной работы на очном отделении, по изучаемой дисциплине, - практические занятия, работа с вопросами для самостоятельного изучения, выполнение и защита курсовой работы; на заочном отделении –проработка вопросов для самостоятельного освоения, выполнение и защита курсовой работы.