Индивидуальное задания на выполнение лабораторной работы

В процессе самостоятельной подготовки студенты обязаны:

a) изучить или повторить основные материалы по теме «Трехфазные цепи с нагрузкой, соединенной по схеме «треугольник»». Для этого необходимо использовать конспекты лекций и рекомендованные учебные пособия по разделу трехфазные цепи. При изучении теории необходимо получить ответы на вопросы:

Что представляет собой трехфазная цепь и её составные части (трехфазный источник питания, нагрузка)?

Что означает фаза нагрузки (приемника)?

Как соединяются фазы нагрузки по схеме «треугольник»?

Где действуют фазные и линейные напряжения и куда подключить вольтметры для их измерения?

Почему при соединении треугольником фазное напряжение равно линейному напряжению?

Что означает симметричная и несимметричная нагрузка?

Каковы соотношения между действующими значениями фазных и линейных токов в этой схеме включения при симметричной нагрузке?

Как рассчитывается мощность трехфазной нагруки?

Как строится векторная диаграмма напряжений и токов трехфазной электрическое цепи при соединении нагрузки "треугольником"?

б) подготовить бланк протокола испытаний, форма которого приведена в приложении к лабораторной работе.

Порядок выполнения работы

1. Ознакомиться с лабораторной установкой (блок генераторов напряжений, блок мультиметров, набор миниблоков). Найти панель стенда, где расположен трехфазный источник питания.

3. Исследовать симметричную трехфазную цепь.

Соберите цепь с симметричной нагрузкой (R_ab = R_bc = R_ca = 1 кОм) согласно схеме в приложении. Для измерения шести токов (три фазных и три линейных) включите в цепь перемычки. Установить на одном из мультиметров режим измерения переменного напряжения ~V, диапазон 20 В. Установить на двух других мультиметрах режим измерения переменного тока ~I с диапазоном 200 мА. Предъявить схему для проверки преподавателю.

3.1. Включить электропитание блока генераторов напряжений (выключатель «Сеть»). Измерить фазные (линейные) напряжения, фазные и линейные токи. Измерения токов можно производить одним амперметром, переключая его из одной фазы в другую. Результаты занести в таблицу. 1. Проверить соотношение между линейными и фазными напряжениями потребителей. Выключить источник трехфазного напряжения

4. Исследовать несимметричную трехфазную цепь.

Для этого в следуемую цепь установить другие резисторы (R_ab = 1 кОм, R_bc = 680 Ом, R_ca = 330 Ом).

Предъявить схему для проверки преподавателю.

4.1. Измерить фазные (линейные) напряжения, фазные и линейные токи. Результаты записать в табл. 1. Выключить источник трехфазного напряжения.

Правила выполнения и содержание отчёта по лабораторной работе.

1. По результатам измерений вычислить

• среднее значение линейного напряжения

U_Л = (U_ab + U_bc + U_ca) / 3 источника питания;

• среднее значение фазного и линейного токов при симметричной нагрузке.

• отношение I_{Л /}I_Ф.

Результаты записать в табл. 2 расчетно-графической части протокола.

2. Высчислить мощности для симметричной и несимметричной нашрузки и записать в таблицу 1.

3 Для опытов (таблица 1) по экспериментальным данным построить векторные диаграммы напряжений и токов, выбрав масштабы по напряжению m_V и по току m_I.

4. Содержание отчета.

Отчет по работе должен содержать:

а) наименование работы и цель работы;

б) схему эксперимента с включенными измерительными приборами;

в) таблицы с результатами эксперимента;

г) векторные диаграммы напряжений и токов для всех проведенных опытов;

д) выводы по работе.