- •Юридический факультет
- •Оглавление
- •Введение
- •Содержание дисциплины
- •Программа курса «история отечественного государства и права»
- •Тема 1. Рабовладельческие государства на территории нашей страны
- •Тема 2. Раннефеодальные государства на Руси (IX – XIII вв.)
- •Тема 3. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (нач. XII – XV вв.)
- •Тема 4. Образование Русского централизованного государства и развитие права (XIV – сер. XVI вв.)
- •Тема 5. Сословно-представительная монархия в России (XVI – сер. XVII вв.)
- •Тема 6. Государство и право России в период абсолютизма (вторая пол. XVII–XVIII вв.)
- •Тема 7. Государство и право России в период разложения крепостнического строя и роста капиталистических отношений (первая пол. XIX в.)
- •Тема 8. Государство и право России в период развития капитализма (вторая пол. XIX в.)
- •Тема 9. Государство и право России в период революции (1905–1907 гг.)
- •Тема 10. Государство и право России в период первой мировой войны (1914–1917 гг.)
- •Тема 11. Государство и право в России после Февральской буржуазно-демократической революции (февраль–октябрь 1917 г.)
- •Тема 12. Создание Советского государства и права (октябрь 1917–1918 гг.)
- •Тема 13. Советское государство и право в период гражданской войны и иностранной интервенции (1918–1920 гг.)
- •Тема 14. Советское государство и право в период новой экономической политики (1921–1929 гг.)
- •Тема 15. Советское государство и право в период коренной ломки общественных отношений (1930–1941 гг.)
- •Тема 16. Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (июнь 1941 –1945 гг.)
- •Тема 17. Советское государство и право в период восстановления народного хозяйства в послевоенные годы (1945-сер. 1950 гг.)
- •Тема 18. Советское государство и право в период либерализации общественных отношений (сер. 50 – сер. 60-х гг.)
- •Тема 19. Советское государство и право в период замедления темпов общественного развития (сер. 60 – сер. 80-х гг.)
- •Тема 20. Советское государство и право в период реформирования ссср и его распада (1985–1991 гг.)
- •Тема 21. Государство и право Российской Федерации (90–е гг. XX – нач. XXI вв.)
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Древнерусское государство и право (IX-XII вв.) (4 часа)
- •Методические рекомендации по первому вопросу
- •Методические рекомендации по второму вопросу
- •Методические рекомендации по третьему вопросу
- •Методические рекомендации по четвертому вопросу
- •Методические рекомендации по пятому вопросу
- •Методические рекомендации по шестому вопросу
- •Тема 2. Псковская судная грамота (2 часа)
- •Методические рекомендации по первому вопросу
- •Методические рекомендации по второму вопросу
- •Методические рекомендации по третьему вопросу
- •Методические рекомендации по четвертому вопросу
- •Методические рекомендации по пятому вопросу
- •Тема 3. Образование Русского централизованного государства (XIV – XV вв.). Судебник 1497 года
- •Методические рекомендации по первому вопросу
- •Методические рекомендации по пятому вопросу
- •Тема 4. Сословно-представительная монархия в России (вторая пол. XVI – первая пол.XVII вв.). Судебник 1550 года (2 часа)
- •Тема 5. Соборное Уложение 1649 года (4 часа)
- •Методические рекомендации по первому вопросу
- •Методические рекомендации по пятому вопросу
- •Тема 6. Образование и развитие абсолютной монархии в России (вторая пол. XVII – XVIII вв.) (3 часа)
- •Тема 7. Административная и судебная реформа Екатерины II (2 часа)
- •Тема 8 . Крестьянская реформа 1861 года (3 часа)
- •Тема 9. Судебная реформа 1864 года (4 часа)
- •Тема 10. Уголовное право во второй половине
- •XIX –нач. XX вв. (4 часа)
- •Тема 11. Гражданское право во второй половине
- •XIX –нач. XX вв. (4 часа)
- •Тема 12. Государственная власть и право в Российской империи в 1905-1907 гг. (4 часа)
- •Тема 13. Первые правовые акты советского государства (4 часа)
- •Тема 14. Первый советский семейный кодекс (2 часа)
- •Тема 15. Правовые формы организации и деятельности Советского Суда в 1917-1922 гг. (4 часа)
- •Тема 16. Уголовный кодекс рсфср 1922 года (2 часа)
- •Теме 17. Гражданский кодекс рсфср 1922 года (4 часа)
- •Тема № 18. Образование ссср. Конституция ссср 1924 года (2 часа)
- •Тема 19. Конституция ссср 1936 года (4 часа)
- •Темы для самостоятельной работы студентов
- •Темы курсовых работ по курсу «история отечественного государства и права»
- •Методические рекомендации по подготовке и написанию курсовых работ
- •Литература
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Южно-Уральский государственный университет
Юридический факультет
Кафедра «Теория и история государства и права»
Х.я7
К18
История отечественного
государства и права
Программа курса и методические рекомендации
для студентов дневного отделения
по специальности 030501 – «Юриспруденция»
2-е издание, дополненное и переработанное
Челябинск
Издательство ЮУрГУ
2005
ББК Х(2). я7 + Х62. я7
Программа курса и методические рекомендации для студентов дневного отделения по специальности 030501 – «Юриспруденция» /Составитель Г.Т. Камалова. – 2-е изд., доп. и перераб. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2005. – ……..с
Программа курса и методические рекомендации составлены на базе обобщенного научного и учебного материала по истории отечественного государства и права с четом требований образовательного стандарта высшего профессионального образования подготовки специалистов по специальности 030501 (021100) – Юриспруденция».
Программа предназначена для студентов очной формы обучения.
Список лит. – 93 назв.
Одобрено Учебно-методической комиссией Юридического факультета Южно-Уральского государственного университета.
Рецензент:доктор юридических наук, профессор кафедры Государственно-правовых дисциплин Академии Управления МВД Российской Федерации, заслуженный деятель науки Российской Федерации, член-корреспондент Академии РАЕНР.С. Мулукаев.
© Г.Т. Камалова, 2005
© Южно-Уральский государственный университет, 2005
Оглавление
Введение………………………………………………………………………..
Содержание дисциплины.........................................................................………
Программа курса «История отечественного государства и права»….. ……………
Планы семинарских занятий
с методическими рекомендациями………….…………………………………………
Темы для самостоятельной работы студентов…………………………………..
Темы курсовых работ по курсу
«История отечественного государства и права»………………………………………
Методические указания по подготовке
и написанию курсовых работ………………………………………….. ……………..
Литература……………………………………………………………….……………
Введение
Деятельность юриста направлена на реализацию правовых норм и обеспечение правопорядка в различных сферах жизни общества. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
события и действия, имеющие юридическое значение;
правовые отношения, возникающие в сфере функционирования государственных институтов;
правовые отношения между государственными органами, физическими и юридическими лицами.
Юрист должен уметь:
толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;
обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц;
юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;
принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;
вскрывать и устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновных;
предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;
систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.
Юрист должен:
- обладать гражданской зрелостью и высокой общественной активностью, профессиональной этикой, правовой и психологической культурой, глубоким уважением к закону и бережным отношением к социальным ценностям правового государства чести и достоинству гражданина, высоким нравственным сознанием, гуманностью, твердостью моральных убеждений, чувством долга, ответственностью за судьбы людей и порученное дело, принципиальностью и независимостью в обеспечении прав, свобод и законных интересов личности, ее охраны и социальной защиты, необходимой волей и настойчивостью в исполнении принятых правовых решений, чувством нетерпимости к любому нарушению закона в собственной профессиональной деятельности;
понимать сущность и социальную значимость своей профессии,
четко представлять сущность, характер и взаимодействие правовых явлений, знать основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний и значение для реализации права профессиональной деятельности.
Дисциплина «История отечественного государства и права» принадлежит к общепрофессиональному циклу подготовки специалистов по специальности 030501 (021100) — «Юриспруденция».
Она изучает эволюцию структур, институтов и механизмов государственной власти; развитие системы права в целом и ее отдельных отраслей; ее интересуют как отдельные факты, так и закономерности исторического развития, а также юридический быт и правовая культура народов, населявших территорию России.
В соответствии с государственным образовательным стандартом преподавание истории отечественного государства и права преследует следующие цели:
1. Сформировать у студентов научное представление об основных этапах и содержании истории отечественной государственности и права с древнейших времен до наших дней.
2. Показать на примерах из различных этапах органическую взаимосвязь российского государственно-правового развития с общемировым. В этом контексте проанализировать общее и особенное в развитии отечественного государства и права, что позволит определить место российской цивилизации во всемирно-историческом процессе.
3. Показать, по каким проблемам истории отечественного государства и права ведутся сегодня дискуссии в российской и зарубежной историографии. Проанализировать те изменения в научных взглядах на различные аспекты истории российской государственности и права, которые произошли в нашей стране в последнее десятилетие.
Изучение исторического материала способствует более прочному усвоению, закреплению и конкретизации государственно-правовых понятий и свободном оперированию юридической терминологией. Знакомство с правовыми актами на семинарских занятиях призвано сформировать умения и навыки законодательными документами, их анализа и толкования.