Der Genitiv

10. Bilden Sie genitivische Wortgruppen.

Muster:dasHeft, der Schüler →

das Heft des Schülers

1. das Zimmer,der Bruder; 2.das Feld,der Bauer; 3. das Wörterbuch, der Übersetzer; 4.das Bild, der Maler; 5. der Ball,der Fußballspieler; 6.der Bleistift,der Junge; 7. das Kleid, die Kusine; 8. der Blumenstrauß, die Sängerin; 9.die Straßen, die Stadt; 10.der Name,der Mensch; 11.die Ar­beit, der Architekt; 12.die Uhr, der Mann; 13.die Puppe, das Mädchen; 14.die Bücher, die Kinder: 15.das Arbeitszimmer, der Vater; 16. das Glas, der Gast; 17. das Haus, die Familie; 18. das Buch, der Poet; 19.das Fenster, die Häuser; 20.der Geburtstag,der Sohn.

11. Formen Sie folgende Sätze um.

Muster: Der Schüler hat ein Heft.→Das ist das Heft des Schülers.

1. Der Neffe hat eine Uhr. 2. Der Sänger hat einen Anzug. 3. Die Großmutter hat Geschirr. 4. Die Kinder haben Großeltern. 5. Die Schwester hat einen Garten. 6. Der Pianist hat ein Klavier. 7. Der Junge hat ein Buch. 8. Der Deutsche hat ein Wörterbuch. 9. Die Braut hat ein Kleid. 10. Der Herr hat eine Wohnung. 11. Der Onkel hat ein Auto. 12. Die Mädchen haben ein Fahrrad. 13. Der Kaufmann hat die Ware.

12. Antworten Sie auf folgende Fragen.

1. Wessen Schritte hören die Kinder? (der Großvater) 2. Wessen Hund ist im Garten? (der Nachbar) 3. Wessen Werke kauft der Junge? (der Schriftsteller) 4. Wessen Brief liest du? (der Leser) 5. Wessen Bruder ist Onkel Paul? (die Mutter) 6. Wessen Geburtstag feiert die Familie? (die Zwillinge) 7. Wessen Handschrift ist das? (dieser Professor) 8. Wessen Eltern wohnen hier? (unser Kollege) 9. Wessen Filme sieht er gern? (diese Regisseure) 10. Wessen Adresse schreibt sie auf? (der Däne) 11. Wessen Mappe liegt auf dem Tisch? (jener Journalist) 12. Wessen Tochter ist dieses Mädchen? (ein Alpinist)

13. Gebrauchen Sie die in Klammem stehenden Wörter in richtiger Form.

1. Er öffnet die Tür (das Schlafzimmer). 2. Er braucht die Hilfe (der Kamerad). 3. Wir verstehen die Interessen (dieser Mensch). 4. Die Sprechstunde (der Arzt) beginnt um 8 Uhr. 5. Die Arbeit (der Schlosser) ist schwer. 6. Meinem Sohn gefällt das Spiel (diese Gei­gerin). 7. Die Freunde (unsere Söhne) kommen oft zu Besuch. 8. Sie diktiert uns die Telefonnummer (ihr Büro). 9. Hier liegt die Wäsche (die Geschwister). 10. Die Fenster (das Zimmer) gehen in den Hof. 11. Heute findet ein Konzert (dieser Pianist) statt. 12. Er versteht einige Sätze (der Text) nicht.

14. Setzen Sie den Artikel in richtiger Form und, wenn nötig, die Kasusendung

ein.

1. Wir lesen die Erzählung ... Dichter_. 2. Alle bewundern die Arbeit…Architekt_.3.Mir gefällt das Gesicht …Kind_.4.Wir hören die Lieder…Jahr_.5. Das Kind nennt die Tage…Woche_. 6.Die Schüler lernen die Lexik…Paragraph_.7. Der Direktor spricht mit den Arbeitern…Werk_. 8. Die Studenten setzen die Endungen…Substantive_ein. 9. Der Pianist spielt die Lieder…Komponist_.10. Sie hängt in den Schrank die Jacke…Mann_. 11. Er versteht die Bedeutung…Wörter_ nicht. 12. Der Lehrer korrigiert die Fehler... Student_ .

Gesamtwiederholung

15. Antworten Sie auf folgende Fragen.

I. Wem gehört dieses Buch? (der Arzt) 2. Was möchte das Kind trinken? (ein Glas Milch) 3. Wen laden Sie zum Fest ein? (viele Gäste) 4. Was bekommt die Familie vom Staat? (ein Kredit) 5. Mit wem sprechen die Leser? (ein Journalist) 6. Wessen Tasse steht hier? (dieser Herr) 7. Wen besucht er abends? (ein Freund) 8. Was schmeckt allen Gästen gut? (der Kuchen) 9. Wem erwidert die Dame? (die Brüder) 10. Was kauft der Vater für seine Tochter? (eine Filmkamera) 11. Wem bringt sie einen Kaffee? (der Chef) 12. Wessen Buch lesen sie? (der Philosoph) 13. Wem ist sein Vater sehr dankbar? (diese Männer)

16. Gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Wörter in richtiger Form.

1. Er kennt schon (das Zentrum, die Stadt). 2. Der Arzt behan­delt (ein Patient). 3. Der Dolmetscher übersetzt (ein Roman). 4. Wie geht es (ihr Kollege)? 5. Der Polizist erklärt (die Fahrer) die Verkehrsregeln. 6. Wir studieren (die Werke, dieser Philosoph). 7. Das Mädchen.hilft (die Großmutter) im Haushalt. 8. Die Lehrerin erzählt (die Schüler) von dem Krieg. 9. Den Abend widmet er (die. Lektüre). 10. Die Eltern geben uns (ein Sofa und ein Bücherschrank). 11. Die Frau kämmt (die Tochter) das Haar. 12. Der Onkel wünscht (der Neffe) alles Gute.

17. Bilden Sie Sätze.

1. Er, geben, der Freund, diese Kassetten. 2. Die Mutter, nehmen, das Kind, das Messer. 3. Wir, schenken, die Tochter, der Ring, die Großmutter. 4. Die Eltern, kaufen, die Kinder, ein Zeit. 5. Die Studenten, antworten, der Professor. 6. Der Kassettenrekorder, gehören, diese Freunde. 7.Der Schüler,unterstreichen,einige Wörter. 8. Wir,vergessen,der Name, der Yunge.9. Ich,fragen,der Reporter, die Zeitung. 10. Der Chef,diktieren,die Sekretärin,ein Artikel. 11. Der Lehrer,korrigieren, die Fehler, die Studenten.12. Das Essen, schmecken, die Gäste. 13. Die Frau, lesen, die Kinder, ein Märchen. 14. Das Zimmer, der Bruder, sein, klein.