Контрольная работа № 1.

Вариант – 1.

1. Составьте предложения из следующих групп слов.

1. im zweiten Studienjahr, schon, sie, ist.

2. an der Universität, das Studium, fünf Jahre, dauert.

3. leicht, fällt, das Studium, mir.

4. ist, meine Familie, klein.

5. sie, zwei Kinder, haben.

2. Преобразуйте предложения из прямого порядка слов в обратный.

1. Boris lernt schon zwei Jahre.

2. Mein Freund wohnt neben der Schule.

3. Das Wetter ist heute gut.

4. Meine Familie besteht aus vier Personen.

5. Unser Institut liegt in der Leninstrasse.

3. Используйте глаголы во 2-ом и 3-ем лице ед. числа.

1. Ich lese ein Buch.

2. Ich sehe einen Mann.

3. Ich nehme ein Heft.

4. Ich gebe dir das Foto.

5. Ich fahre nach Hause..

4. Переведите предложения.

Я учусь в Красноярском Аграрном университете. Моя семья очень большая. Погода сегодня не очень хорошая. Учеба в университете длится 5 лет. У моих друзей трое детей.

5. Прочитайте и ответьте на вопросы письменно.

1. Wie alt sind Sie?

2. Wie alt ist Ihre Mutter?

3. Wieviel Studenten zahlt Ihre Gruppe?

4. Wieviel Studenten sind heute anwesend?

5. Um wieviel Uhr beginnt Ihr Unterricht?

Контрольная работа № 1.

Вариант – 2.

1. Составьте предложения из следующих групп слов.

1. zehn Fächer, im ersten Semester, wir, lernen.

2. unser Unterricht, täglich, dauert, sechs Stunden.

3. zu Ende, der Unterricht, ist, um drei Uhr.

4. einen Sohn, und, eine Tochter, sie, haben.

5. die Studenten, haben, die Prüfungen, bald.

2. Преобразуйте предложения из обратного порядка слов в прямой.

1. Am Abend sehen wir fern.

2. Im ersten Studienjahr studieren wir Informatik.

3. Sehr schwer fällt mir Deutsch.

4. In unserem Institut arbeiten viele Professoren.

5. Nach Hause gehe ich zu Fuß.

3. Поставьте стоящие в скобках глаголы в настоящее время.

1. Der Junge (schlafen) viel.

2. Er (geben) mir das Foto.

3. Der Student (nehmen) das Buch.

4. Der Bus (halten) hier.

5. Der Bruder (lesen) die Zeitung.

4. Переведите предложения.

1. У меня 2 брата и одна сестра.

2. Мы изучаем экономику.

3. Они закончат учёбу через 5 лет.

4. Когда начинаются Ваши занятия?

5. Летом мы сдаём 3 экзамена и 6 зачётов. .

5. Ответьте на вопросы письменно.

1. Wann ist Euer Unterricht zu Ende?

2. Der wievielte ist heute?

3. Wann sind Sie geboren?

4. Wann beginnen die Winterprüfungen der Studenten?

5. Wann sind die Sommerferien zu Ende?

Контрольная работа № 1.

Вариант – 3.

1. Составьте предложения из следующих групп слов.

1. Er, an der Universität, studiert.

2. Ich, 25, bin, Jahre alt.

3. groß, seine Familie, ist.

4. Wir, einen Sohn, haben.

5. Sie, bald, haben, einen Prüfung.

2. Напишите данные предложения с обратным порядком слов.

1. Ich erwache um 7 Uhr.

2. Er wohnt Puschkinstrasse 100.

3. Sie arbeitet in einer Schule.

4. Das Kind spielt im Hof.

5. Heinz wohnt in Österreich.

3. Поставьте стоящие в скобках глаголы в настоящее время.

1. Das Kind (zerbrechen) ein Glas.

2. Das Rauchen (schaden) der Gesundheit.

3. Die Frau (backen) frische Brötchen.

4. Dieses Mädchen (versprechen) immer viel.

5. Was (raten) dir deine Mutter.

4. Переведите предложения.

1. Который час?

2. Сколько тебе лет?

3. У меня есть собака.

4. Кто Вы по профессии?

5. Рабочий день начинается в 8 часов.

5. Ответьте на вопросы письменно.

1. Woher kommen Sie?

2. Welcher Wochentag ist heute?

3. Welcher Laune sind Sie heute?

4. Wie fühlen Sie sich heute?

5. Haben Sie Kinder?

Контрольная работа № 1.

Вариант – 4.

1. Составьте предложения из следующих групп слов.

1. Der Rentner, viel, spaziert.

2. Wann, du, frühstücken?

3. Das Kind, 20 Rubel, findet.

4. Was, die Firma, baut, hier?

5. Der Arzt, rettet, das Kind.

2. Напишите данные предложения с обратным порядком слов.

1. Er arbeitet als Ingenieur im Betrieb.

2. Seine Schwester ist Lehrerin.

3. Sie bekommt eine Rente.

4. Er liebt die Musik.

5. Sie haben heute ein Seminar.

3. Поставьте стоящие в скобках глаголы в настоящее время.

1. Was (haben) du in deiner Mappe?

2. In 2 Jahren (werden) er Arzt.

3. Das Wetter (sein) heute gut.

4. Wohin (fahren) er morgen?

5. Das Kind (laufen) zur Mutter.

4. Переведите предложения.

1.У Вас большая семья?

2. Где вы учитесь?

3. Мы закончим учёбу через 5 лет.

4. В первом семестре мы изучаем 10 предметов.

5. Наш друг живёт в Москве.

5. Ответьте на вопросы письменно.

1. Wer führt den Haushalt bei Ihnen?

2. Wo wohnen Sie?

3. Wo arbeiten Sie?

4. Wann schließen Sie das Studium ab?

5. Wie finden Sie das Wetter heute?

Контрольная работа №2 (В1, В2, В3, В4)

1. Предлоги.

2. Имя существительное.

3. Притяжательные и личные местоимения. Местоимения man и es.

4. Модальные глаголы.

5. Отрицательные элементы nicht и kein.

1. Предлоги служат для логической связи слов в предложении, при этом, не являясь самостоятельными членами предложений. Предлоги управляются глаголами или прилагательными. Z.B: Ich denke an mein Studium. (denken an + Akk.)- думать о чём- либо. Der Kranke ist gewohnt an die Arznei. (gewohnt sein an+ Akk.)- привычный к чему-либо.

2. Немецкие имена существительные имеют три вида склонений:

1. Сильное склонение. Сюда относятся все существительные среднего рода и большая часть существительных мужского рода.

2. Слабое склонение. К нему относятся только существительные мужского рода, имеющие суффикс - е-, заимствованные и одушевлённые.

Z.B.: der Knabe, der Aspirant, der Poet.

Der Biologe, der Student, der Polizist.

3. Женское склонение. К этому типу относятся все существительные женского рода.

3. Притяжательные местоимения отвечают на вопрос wessen? - чей, чья,

чьё, чьи? И образуются по следующей схеме:

ich- mein (e) wir- unser (e)

du-dein (e) ihr-euer (e)

er - sein (e) sie - ihr (e)

sie - ihr (e) Sie - Ihr (e)

es - sein (e)

Слева даны личные местоимения, к которым принадлежат притяжательные по смыслу (справа). Схема дана в именительном падеже. Окончание -е- обозначает женский род и множественное число. Склоняются притяжательные местоимения как неопределённый артикль.

Склонение личных местоимений.

N. ich du er sie es wir ihr sie Sie

D. mir dir ihm ihr ihm uns euch ihnen Ihnen

A. mich dich ihn sie es uns euch sie Sie

Местоимение man употребляется в неопределённо-личных предложениях, так как местоимение man произошло от слова Mann - человек.

Местоимение es употребляется в безличных предложениях, обозначающих явления природы или состояния.

Z.B.: Es regnet. - Идёт дождь.

Es blitzt. - Сверкает молния.

Местоимения man и es всегда являются подлежащими.

4. Модальные глаголы обозначают не действие, а отношение говорящего к действию.

wollen - хотеть

müssen - быть должным

sollen - быть обязанным

können - мочь, уметь

dürfen - мочь с разрешения

mögen-любить

Спряжение модальных глаголов.

können dürfen müssen sollen wollen mögen

ich kann darf muss soll will mag

du kannst darfst musst sollst willst magst

еr

sie kann darf muss soll will mag

es

wir können dürfen müssen sollen wollen mögen

ihr könnt dürft müsst sollt wollt mögt

sie

Sie können dürfen müssen sollen wollen mögen

5. Отрицание nicht может отрицать глаголы, наречия, прилагательные и числительные.

Z.B.: Er arbeitet nicht.

Er arbeitet nicht fleißig. Er ist nicht fleißig. Er ist nicht 20 Jahre alt. Er arbeitet nicht 5 Jahre.

Отрицание kein отрицает только имена существительные и склоняется как неопределённый артикль.

Z.B.: Er bekommt kein Stipendium.

Er hat keine Familie.

Отрицание nicht и kein не являются членами предложения. Отрицание nein имеет общий характер и обособляется запятой. Z.B.: Nein, ich verstehe nichts.