- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •081100.62 Государственное и муниципальное управление
- •Оглавление
- •1. Требования к дисциплине
- •1.2. Место дисциплины в учебном процессе
- •В результате изучения дисциплины студент должен:
- •3. Организационно-методические данные дисциплины
- •Распределение трудоемкости дисциплины по видам работ по семестрам
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1 Тематический план
- •4.2. Трудоёмкость модулей и модульных единиц дисциплины
- •Трудоемкость модулей и модульных единиц дисциплины
- •Содержание модулей дисциплины
- •Лабораторные/практические/семинарские занятия Содержание лекционного курса
- •Содержание занятий и контрольных мероприятий
- •4.5. Самостоятельное изучение разделов дисциплины
- •4.5.1. Перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •Перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •4.5.2. Контрольные работы
- •5. Взаимосвязь видов учебных занятий
- •Взаимосвязь компетенций с учебным материалом и контролем знаний
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6.1. Основная литература
- •6.2. Дополнительная литература
- •6.3. Методические указания, рекомендации и другие материалы к занятиям
- •Карта обеспеченности литературой
- •7. Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций
- •9. Методические рекомендации преподавателям по организации обучения дисциплины
- •9.1. Методические рекомендации преподавателям по организации
- •9.2. Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины
- •10. Образовательные технологии
- •Протокол изменений рпд
- •Место дисциплины в учебном процессе
- •2. Цели и задачи дисциплины. Компетенции, формируемые в результате освоения.
- •3. Организационно-методические данные дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Структура дисциплины
- •4.2. Трудоёмкость модулей и модульных единиц дисциплины
- •Трудоемкость модулей и модульных единиц дисциплины
- •4.3. Содержание модулей дисциплины
- •4.4. Лабораторные/практические/семинарские занятия
- •Содержание лекционного курса
- •Содержание занятий и контрольных мероприятий
- •4.5. Самостоятельное изучение разделов дисциплины
- •4.5.1. Перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •Перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •4.5.2. Курсовые проекты (работы)/ контрольные работы/ расчетно-графические работы/ учебно-исследовательские работы
- •6.3. Методические указания, рекомендации и другие материалы к занятиям
- •6.4. Программное обеспечение
- •7. Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Методические рекомендации преподавателям по организации обучения дисциплины
- •10. Образовательные технологии
4.2. Трудоёмкость модулей и модульных единиц дисциплины
Таблица 3
Трудоемкость модулей и модульных единиц дисциплины
Наименование модулей и модульных единиц дисциплины |
Всего часов на модуль |
Аудиторная работа |
Внеаудиторная работа (СРС) | |
Л |
ЛПЗ | |||
Модуль 1 Биография. Семья.. |
22 |
|
4 |
18 |
Модульная единица 1 Биография. Семья. |
10 |
|
2 |
8 |
Модульная единица 2 Формы настоящего (Present), прошедшего (Past) и будущего (Future) времени группы Indefinite действительного залога (active) |
12 |
|
2 |
10 |
Модуль 2 Рабочий день студента. |
21 |
|
3 |
18 |
Модульная единица 1 Рабочий день студента. |
5 |
|
1 |
4 |
Модульная единица 2 Имя существительное (падежи, образование множественного числа, функция определения) |
16 |
|
2 |
14 |
Модуль 3 Деловая переписка |
23 |
|
3 |
20 |
Модульная единица 1 Деловая переписка |
11 |
|
1 |
10 |
Модульная единица 2 Спряжения и функции глаголов to be, to have, to do. Обороты there is, there are. Модальные глаголы. |
12 |
|
2 |
10 |
Модуль 4 Специальность студента. |
29 |
|
4 |
25 |
Модульная единица 1 Специальность студента. |
17 |
|
2 |
15 |
Модульная единица 2 Времена группы Continuous (Present , Past , Future) действительного залога (active). |
12 |
|
2 |
10 |
Модуль 5 Страны изучаемого языка.
|
36 |
|
6 |
30 |
Модульная единица 1 Страны изучаемого языка. |
18 |
|
3 |
15 |
Модульная единица 2 Времена группы (Perfect, Present, Past, Future) active.
|
18 |
|
3 |
15 |
Модуль 6 Страны изучаемого языка. Банки и деньги
|
31 |
|
6 |
25 |
Модульная единица 1 Страны изучаемого языка. Банки и деньги |
13 |
|
3 |
10 |
Модульная единица 2 1. Пассивный (страдательный) залог – формы Indefinite (Simple), Continuous, Perfect. |
18 |
|
3 |
15 |
Модуль 7 Страны изучаемого языка. Экономика |
36 |
|
6 |
30 |
Модульная единица 1 Страны изучаемого языка. Экономика |
29 |
|
3 |
26 |
Модульная единица 2 Степени сравнения прилагательных. |
7 |
|
3 |
4 |
ИТОГО |
198 |
|
32 |
166 |
Содержание модулей дисциплины
Таблица 3
Наименование модулей и модульных единиц дисциплины |
Семестр I |
Модуль 1 Биография. Семья.. |
Модульная единица 1 Биография. Семья. |
Модульная единица 2 Формы настоящего (Present), прошедшего (Past) и будущего (Future) времени группы Indefinite действительного залога (active) |
Модуль 2 Рабочий день студента. |
Модульная единица 1 Рабочий день студента. |
Модульная единица 2 Имя существительное (падежи, образование множественного числа, функция определения) |
Модуль 3 Деловая переписка. |
Модульная единица 1 Деловая переписка |
Модульная единица 2 Спряжения и функции глаголов to be, to have, to do. Обороты there is, there are. Модальные глаголы. |
Семестр II |
Модуль 4 Специальность студента. |
Модульная единица 1 Специальность студента. |
Модульная единица 2 Времена группы Continuous (Present , Past , Future) действительного залога (active). |
Модуль 5 Страны изучаемого языка.
|
Модульная единица 1 Страны изучаемого языка. |
Модульная единица 2 Времена группы (Perfect, Present, Past, Future) active.
|
Семестр III |
Модуль 6 Страны изучаемого языка. Банки и деньги
|
Модульная единица 1 Страны изучаемого языка. Банки и деньги |
Модульная единица 2 1. Пассивный (страдательный) залог – формы Indefinite (Simple), Continuous, Perfect. |
Модуль 7 Страны изучаемого языка. Экономика |
Модульная единица 1 Страны изучаемого языка. Экономика |
Модульная единица 2 Степени сравнения прилагательных. |
ИТОГО |