- •Кафедра социологии
- •1. Общие положения
- •1.1. Роль и значение дисциплины для студентов-заочников.
- •1.2. Цели и задачи изучения курса.
- •1.4. Умения и навыки, которые должен приобрести студент-заочник в результате изучения дисциплины
- •Методические указания к изучению дисциплины
- •Методические указания к выполнению контрольной работы
- •4. Контрольные задания
- •5. Требования к оформлению контрольной работы
- •6. Список Литературы
- •Содержание тем и разделов дисциплины модуль 1. Методология и история социологии Тема 1.1. Социология как наука и учебная дисциплина
- •Тема 1.2. Методология и методы социологического знания
- •Тема 1.3. История зарубежной и современной социологии
- •Тема 1.4. История становления и развития отечественной социологии.
- •Модуль 2. Общество как социокультурная система
- •Тема 2.1. Общество как социальная система
- •Тема 2.2. Социальные институты и социальный контроль
- •Тема 2.3. Культура как система норм и ценностей.
- •Тема 2.4. Личность как объект и субъект общественных отношений. Социализация личности.
- •Модуль 3. Социальная структура общества
- •Тема 3.1. Социальная структура: социальные группы, классы, общности и организации
- •Тема 3.2. Социальная стратификация, дифференциация и мобильность
- •Тема 3.3. Социальное неравенство: сущность, критерии и проблемы неравенства в России
- •Модуль 4. Социальные процессы и изменения в общественных системах
- •Тема 4.1. Социальные изменения: понятие, сущность и виды.
- •Тема 4.2. Социальные конфликты и модели развития современного общества
- •Тема 4.3. Мировая система и процессы глобализации современного общества.
- •Пример оформления первой страницы титульного листа контрольной работы
- •Кафедра социологии
- •Социологии
- •Санкт-Петербург
Тема 1.3. История зарубежной и современной социологии
Периодизация и формы институционализации социологии как науки. Донаучный этап. Социологические учения Платона и Аристотеля.
Классический этап социологии. Социологический позитивизм: его характерные черты и представители: О. Конт, Г. Спенсер, Дж. Ст. Милль, Э. Дюркгейм, Ф. Теннис и др.
Марксистская школа социологии: учение К. Маркса. Немецкая школа социологии: М. Вебер, Ф. Теннис, Г. Зиммель. Взгляды Г. Спенсера и В. Парето.
Психоаналитическая социология З. Фрейда. Психологические направления в социологии. Марксистская социология: основные идеи и положения. Социал-дарвинистские концепции в социологии. Понимающая социология Макса Вебера. Социологическая система В. Парето.
Ранний этап американской социологии: Л. Уорд. У. Самнер, Ф. Гиддингс, А. Смолл. Современный этап социологии. Сциентистская и гуманистическая перспективы. Понимающая социология. Символический интеракционизм. Феноменологическая социология. Драматургическая социология. Этнометодология.
Современные социологические теории. Периодизация социологии XX столетия. Чикагская школа. Доктрина «человеческих отношений» Э. Мейо. Институт исследования общественного мнения Дж. Гэллапа. Франкфуртская школа психоаналитического направления в социологии. Теория социальной стратификации и социальной мобильности П. Сорокина. Структурный функционализм Т. Парсонса и Р. Мертона. Теория социального конфликта (Р. Дарендорф, Л.Козер). Символический интеракционизм (Дж.Мид, Г.Блумер, А.Роуз, Т.Стоун). Феноменологическая социология (А. Шюц, П. Бергер, Г. Гарфинкель). Теории социального обмена (Дж. Хоманс, П. Блау).
Современный этап развития западной социологии. Неомарксизм. Д. Белл и его концепция постиндустриального общества. Социология Н. Лумана. Социологическая концепция Э. Гидденса. Теория коммуникативного действия Ю. Хабермаса. Постмодернизм в социологии. Социологические школы 80-90-х гг. XX в. Структурно-функциональный анализ (Дж. Александер), феноменологическая социология, «структурная социология» (Э. Тирикьян), неоструктурализм и др.
Тема 1.4. История становления и развития отечественной социологии.
Русская социологическая мысль. Предпосылки формирования социологии в России. Позитивистская социология в России. Политические и духовно-интеллектуальные особенности эволюции социальной мысли в России.
Этико-социологическая школа (Н.К. Михайловский, Н.И. Кареев). Социология революционного народничества (П.Л. Лавров, В.М. Чернов).
Историческая социология (В.О. Ключевский). Географическое направление в социологии (Л.И. Мечников). Разработка метода социологии. “Христианская социология”. Генетическая социология (М.М. Ковалевский, К.М. Тахтарев). Социология либерального народничества (субъективная социология): С.Н. Южаков, И.И. Каблиц, В.П. Воронцов, Н.Ф. Даниельсон).
Возникновение марксистской социологии в России. Социология "легального" марксизма (М.И. Туган-Барановский, П.Б. Струве и др). Социология революционного марксизма (Г.В. Плеханов, В.И. Ульянов (Ленин) и др).
Социоинженерный подход: А.К. Гастев, Н.А. Витке.
Социология анархизма (М.А. Бакунин, П.А. Кропоткин и др.). Социологическая теория П.А. Сорокина.
Социология в СССР. Современная социология в России, основные этапы и направления: социология труда и экономическая социология, социология семьи, социальная стратификация.
Кризис и восстановление социологии в 90-е годы XX века.