Уральский федеральный университет

ИМЕНИ ПЕРВОГО ПРЕЗИДЕНТА РОССИИ Б.Н. ЕЛЬЦИНА

Стремоусова Е.Г.

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

КОНРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Екатеринбург, 2015

УДК 373.167.1:330

ББК 65.018.5

Методические рекомендации для выполнения контрольной работы по курсу «Экономическая теория». – Екатеринбург: ФГАОУ ВПО УрФУ, 2015. - 84 с.

Данные задания контрольной работы и методические указания по их выполнению предназначены для студентов, обучающихся по заочной форме обучения, изучающих курс «Экономическая теория».

Составитель: Стремоусова Е.Г., кандидат экономических наук, доцент

Рецензент: Панченко А.Ю., кандидат экономических наук, доцент

С Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н.Ельцина», 2015

С Стремоусова Е.Г., 2015

Содержание

Введение	4
Требования к оформлению работы	4
Выбор варианта для выполнения задания контрольной работы	8
Образец оформления титульного листа	9
Задание по вариантам	10
Список рекомендуемой литературы	23
Вспомогательный справочный материал	24

Введение

Данные методические рекомендации предназначены для студентов заочной формы обучения, изучающих курс «Экономическая теория» на неэкономических специальностях и составлены в соответствии с рабочей программой курса.

Основной формой изучения курса «Экономическая теория» для студентов заочной формы обучения является самостоятельная работа, одним из направлений которой является выполнение контрольной работы.

Целью данной контрольной работы является проверка и углубление знаний, полученных при изучении теоретических и научно-практических вопросов экономической теории.

Выполнение данной контрольной работы призвано стимулировать самостоятельную работу студентов по изучению курса экономической теории, направлено на формирование знаний основных категорий экономической теории, развитие навыков логического мышления, обобщения и умения делать верные выводы.

Требования к оформлению работы

Контрольная работа должна быть оформлена следующим образом.

На титульном листе необходимо указать название учреждения образования, название дисциплины, по которой выполняется работа, фамилию и инициалы студента, номер варианта. Страницы должны быть пронумерованы и иметь поля. Объем работы – не более 8 - 10 листов формата А4.

Необходимо обратить внимание на то, что все типы заданий, выполняемых студентами, в том числе в процессе самостоятельной работы, так или иначе содержат установку на приобретение и закрепление определенного Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования объема знаний, а также на формирование в рамках этих знаний некоторых навыков мыслительных операций - умения оценивать, анализировать, сравнивать, комментировать и т.д.

Некоторые задания требуют пояснения:

1. Сделать вывод или прокомментировать, т.е. обобщить полученный результат или объяснить какая идея заключена в ответе на вопрос, о чем она свидетельствует.

2. Иногда, сравнить позиции – выявить сходство и различие по определенным признакам.

3. Обосновать один из нескольких предложенных вариантов ответа – привести аргументы в пользу правильности выбранного варианта ответа и указать, в чем ошибочность других вариантов.

4. Аргументировать (обосновать, доказать, объяснить) ответ – значит:

а) оправдать (опровергнуть) некоторую точку зрения;

б) обосновать свою точку зрения, опираясь на теоретические или практические обобщения, данные и т.д.

5. Провести анализ – разложить изучаемые явления на составные части, сопоставить их с целью выявления в них существенного, необходимого и определяющего.

6. Тезисно изложить идею, концепцию, теорию – используя материал учебных пособий и другой литературы, кратко, но не в ущерб содержанию сформулировать основные положения учения.

7. Дать характеристику, охарактеризовать явления – значит назвать существенные, необходимые признаки какого-либо явления (положения какой-либо теории) и выявить особенности.

8. Изобразить схематически – значит раскрыть содержание ответа в виде таблицы, рисунка, диаграммы и других графических форм.

Например,

Выбрать правильный вариант ответа и дать пояснение:

Концепция социального рыночного хозяйства своей популярностью «обязана»:

а) философии экономической свободы Ф. Хайека

б) экономическим реформам Л. Эрхарда

в) моделям экономического роста Р. Харрода и Е. Домара

г) монетаристским рецептам М. Фридмена

Ответ: правильный ответ – б).

Концепция социального рыночного хозяйства своей популярностью «обязана обязана западногерманскому экономисту и государственному деятелю Людвигу Эрхарду (1897—1977), т.к. он был одиним из авторов кон­цепции «социального рыночного хозяйства» и «конструктором» нового хозяйственного порядка. При его непосредственном участии был раз­работан план и проведена денежная и экономическая реформа, в ходе которой Западная Германия вышла из послевоенного кризиса и вско­ре достигла высокх социально-экономических результатов. Л. Эрхард понимал, что «замена плановой экономики свободным рыночным хозяйством сопряжена с неимоверными трудностями», ибо весьма непросто «при вышедшей из естественного равновесия эконо­мике сразу, без перехода, дать простор свободному рынку».

Стабилизация финансовой и денежно-кредитной системы явилась лишь необходимой предпосылкой успеха. Поставить на ноги рухнув­шую экономику с помощью одной денежной реформы и финансовых упражнений было бы немыслимо.

«Противники рыночного хозяйства, — говорил Эрхард, — прямо-таки с беспардонной назойливостью стремятся внушить народу, что экономические и социальные успехи... достигнуты исключительно благодаря валютной реформе и другим счастливым обстоятельствам, но отнюдь не осуществленному мною повороту курса экономической политики. Конечно, во время валютной реформы было важно исполь­зовать все открывшиеся тогда возможности, однако всякому непред­убежденному человеку ясно, что решающий счастливый поворот был результатом комбинации двух компонентов — валютной реформы и политики рыночной экономики».

Помимо этого, успех экономической реформы был достигнут бла­годаря следующим обстоятельствам:

1. тщательная подготовка, разработка и обсуждение плана (хомбургского — по имени города, где работала комиссия специалистов) продолжались около двух лет;

2. несмотря на разрушения военного времени в стране сохранилась мощная производственно-техническая база;

3. Германия получила существенную финансовую и ресурсную поддержку со стороны США и ряда западных держав;

4. подъему производства способствовал неудовлетворенный, быстро растущий спрос населения;

5. существенную роль сыграло устойчивое управление; экономи­ческий курс проводился последовательно, своевременно корректиро­вался.

Реформа, проведенная Л. Эрхардом, занимавшим пост министра эко­номики, а затем канцлера, вошла в учебные руководства и рассматривается как образец искусного выбора момента для реализации решений, пример эффективного использования средств и методов преобразований.

Библиографический список

1. Т.М.Тимошина, Экономическая история зарубежных стран, Москва, Юстицинформ, 2003, стр. 312-332.

2. http://www.peoples.ru/ peoples.ru›Государство›politics/ludwig_erhard

3. http://ru.exrus.eu/Reformy-Lyudviga-Erkharda-v-Germanii-id4f229aa86ccc19321d004818

Задачи также сначала переписываются, затем показаны формулы с помощью которых выполняются расчеты, после - приводится весь ход решения с таблицами и графиками там, где это необходимо.

Например:

Задача. При повышении цены на йогурты с 15 до 25 руб. за 1 шт. в магазине объём предложения на них увеличился с 100 до 110 шт. Определите тип эластичности предложения, изменение общей выручки продавца.

Решение:

1. Рассчитаем коэффициент эластичности предложения по цене.

ES =	Q2 – Q1	×	P1 + P2
	P2 – P1		Q1 + Q2

Р₁ = 15 руб., Р₂ = 25 руб.

Q₁ = 100 шт., Q₂ = 110 шт.

ES =	110 – 100	х	15 + 25	= 0,19%
	25 – 15		100 + 110

E_S = 0,19% < 1% – объём предложения увеличился в меньшей степени (на 0,19%) чем выросла цена (на 1%), поэтому йогурт – товар неэластичного предложения.

2. Определим, как изменится выручка продавца при увеличении цены на йогурт с 15 до 25 руб. за 1 шт.

Рассчитаем выручку при первоначальной цене 15 руб.

TR₁ = P₁ x Q₁

TR₁ = 15 х 100 = 1500 руб.

Рассчитаем выручку продавца по новой цене 25 руб.

TR₂ = P₂ x Q₂

TR₂ = 25 х 110 = 2750 руб.

Рассчитаем изменение выручки и сделаем вывод.

∆TR = TR₂ – TR₁

∆TR = 2750 – 1500 = 1250 руб.

Ответ. Так как на йогурт E_S < 1%, то предложение неэластично, то есть оно слабо реагирует на изменение цены. Выручка продавца выросла на 1250 руб.

В конце работы следует указать список литературы, использованной при написании контрольной работы.

«Зачет» по контрольной работе ставится при правильных ответах на все задания.

Прием контрольных работ на рецензирование осуществляется в соответствии с графиком, утвержденным деканатом.

Выполненную контрольную работу можно отправить на электронный адрес преподавателя: e.stremousova@mail.ru