Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Программа практики 4-5 курс Произ.doc
Скачиваний:
39
Добавлен:
03.05.2015
Размер:
10.46 Mб
Скачать

Нормативные основания, общая структура и трудоёмкость подраздела по научно-исследовательской работе студента

Цель НИР – планирование, организация выполнения и представление научно-исследовательской работы.

По итогам выполнения НИР студент должен знать современные теоретические и экспериментальные методы научных исследований.

По итогам выполнения НИР студент должен уметь:

  • Применять инновационные методы научных исследований в ветеринарии и биологии;

  • Анализировать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования;

  • Разрабатывать планы, программы и методики проведения научных исследований;

  • Проводить исследования и эксперименты;

  • Выступать с докладами и сообщениями по тематике проведенных исследований;

По итогам выполнения НИР студент должен владеть:

  • Навыками сбора и анализа научной информации;

  • Подготовки обзоров, аннотаций, составления рефератов и отчетов, библиографий;

  • Навыками представления научной работы на конференциях различного уровня.

Целевая, тематическая направленность и задачи организационно-управленческой работы студента

Таблица 1

Компетенции, на развитие которых нацелена НИР

Код

Формулировка

Компетенции, предусмотренные ФГОС

ПК-29

способен и готов осуществлять сбор научной информации, подготовку обзоров, аннотаций, составление рефератов и отчетов, библиографий, участвовать в научных дискуссиях и процедурах защиты научных работ различного уровня, выступать с докладами и сообщениями по тематике проводимых исследований, анализировать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования, разрабатывать планы, программы и методики проведения научных исследований, проводить научные исследования и эксперименты.

ПК-30

способен и готов к участию в освоении современных теоретических и экспериментальных методов исследования с целью создания новых перспективных средств, в организации работ по практическому использованию и внедрению результатов исследований; умеет применять инновационные методы научных исследований в ветеринарии и биологии.

Итоговый контроль по НИР студента

Вид контроля

Трудоёмкость,

час.

Форма

отчётности/аттестации

Итоговая аттестация студента по результатам выполнения научно-исследовательской работы

2

В форме индивидуальной защиты перед назначенным преподавателем о выполнении научно-исследовательской работы

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ

ПРОВЕРКИ ОТЧЁТА СТУДЕНТА О ВЫПОЛНЕНИИ

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ

в рамках ООП 111801.65 – Ветеринария

Студент очной формы обучения

И.О.Фамилия

Отчёт сдан на проверку - без нарушения /с нарушением установленных сроков

А. Поэлементная оценка представленного на проверку отчёта

Обязательный элемент отчёта

Наличие данного элемента в проверяемом отчёте

(+/-)

Оформление*

Качественная характеристика* исполнения раздела отчёта

1

2

3

4

Титульный лист

Отзыв-характеристика руководителя практики от предприятия

Содержание

Введение

1. Характеристика места прохождения практики

2. Анализ структуры заболеваемости животных заразными и незаразными болезнями

3. Анализ ассортимента лекарственных средств для лечения и заболеваний животных на предприятии

4. По данным отечественных и зарубежных авторов подготовить обзор по одной из нозологий, выбранной студентом из общей структуры заболеваемости животных в хозяйстве:

4.1. Реферат обзора (до 200 слов), отражающий краткое содержание исследования

4.2. Определение, этиология, патогенез заболевания

4.3. Диагностика заболевания

4.4. План лечебно-профилактических мероприятий выбранной нозологии

5. Фотоотчет (не менее 3-х фотографий)

АНКЕТА№1

Дополнительные элементы,

включённые в отчёт студентом:

* Рекомендуемая шкала качественных характеристик элементов отчёта и условных обозначений по ней:

«СТ» – Соответствует установленным требованиям.

«ОТ» – Частично отклоняется от установленных требований.

«ПТ» – Существенно отклоняется от установленных требований, но не ниже предельно допускаемого уровня.

«НПТ» – Отклонение от установленных требований ниже допускаемого уровня.

ОБЩИЙ ВЫВОД ПО ИТОГАМ ПРОВЕРКИ ОТЧЕТА * :

Соответствует установленным требованиям

Частично отклоняется от установленных требований

Существенно отклоняется от установленных требований,

но не ниже предельно допускаемого уровня

Отклонение от установленных требований ниже допускаемого уровня

(подпись)

(подпись)

(подпись)

(подпись)

*- отметить галочкой обобщенный вывод в соответствующей графе, а ниже – подпись проверяющего

ЗАМЕЧАНИЯ ПО ОТЧЁТУ:

Проверяющий

________________________________

(должность, структурное подразделение)

________________И.О.Фамилия

ХАРАКТЕРИСТИКА

1. Общая характеристика студента (личностные, профессиональные и деловые качества)_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

2. Уровень методической и теоретической подготовки студента

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

3. Умение устанавливать контакт с работниками отдела, предприятия, в котором проходил практику, правильно планировать рабочее время, участвовать в дискуссии _________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Отношение к делу, выполнение обязанностей, умение грамотно исправлять ошибки в работе, оценивать свою работу __________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

5. Достоинства и (или) недостатки в работе студента, его сильные и слабые стороны _____ ________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

6.Полнота и качество выполнения программы практики и индивидуального плана ее проведения

__________________________________________________________________________________________.

7.Содержание и качество оформления отчета (полнота раскрытия разделов, грамотное изложение и систематизация материала) _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

8. Общее заключение о прохождении практики, выводы о профессиональной пригодности студента ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

Руководитель предприятия,

Должность и название предприятия ____________________________ И.О. Фамилия

М П